20．心房顫動(dòng)（房顫）是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾�。钚卵芯勘砻�，其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙．據(jù)此分析正確的是（　�。�
A．人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱
B．tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成，運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無(wú)關(guān)
C．核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致
D．核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

分析 生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，核膜具有兩層膜，因此含有四層磷脂分子；核膜上有核孔，核孔是蛋白質(zhì)、RNA等大分子物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ�，通過(guò)核孔實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流．

解答 解：A、人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，也沒(méi)有核孔，A錯(cuò)誤；
B、tRNA是大分子物質(zhì)，在細(xì)胞核內(nèi)合成，需要通過(guò)核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)中，與核孔復(fù)合物有關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致，C正確；
D、核膜具有雙膜結(jié)構(gòu)，含有四層磷脂分子，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋生物學(xué)問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．江西人喜歡吃辣椒，以“不怕辣”著稱(chēng)．辣椒中產(chǎn)生辣味的物質(zhì)是辣椒素，不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，具有很強(qiáng)的鎮(zhèn)痛和消炎作用，能夠起到降血壓和降膽固醇的功效，應(yīng)用前景廣闊．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）根據(jù)辣椒素的性質(zhì)，我們可以用萃取的方法提取．萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量，同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響．萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置，其目的是防止有機(jī)溶劑揮發(fā)．萃取過(guò)程中應(yīng)采用水浴加熱，原因是有機(jī)溶劑都是易燃物，直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸．
（2）如果要用植物組織培養(yǎng)的方法對(duì)具有優(yōu)良性狀的辣椒進(jìn)行大規(guī)模種植，在對(duì)辣椒外植體進(jìn)行接種前，需要進(jìn)行制備MS固體培養(yǎng)基（配置培養(yǎng)基）、外植體消毒兩項(xiàng)工作．
（3）辣椒的組織培養(yǎng)過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性，整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程要在無(wú)菌條件下進(jìn)行．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．基因重組、基因突變、染色體變異都必然導(dǎo)致生物性狀的改變
B．高等動(dòng)物體內(nèi)的非等位基因都遵循基因的自由組合定律
C．基因突變都可通過(guò)有性生殖過(guò)程遺傳給后代
D．多倍體植物的特點(diǎn)是種子和果實(shí)大，結(jié)實(shí)率低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．為研究“不同光照強(qiáng)度對(duì)結(jié)果期草莓光合特性的影響”，在草莓結(jié)果期，各選取數(shù)株處于三種供水條件下的植株上部功能葉片，于晴天（如5月上旬）上午9：00～11：00 用Li-6400 光合測(cè)定儀對(duì)單葉的瞬時(shí)凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（即氣孔的開(kāi)放程度）進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如圖1、2所示．

注：水勢(shì)（單位MPa，如圖中的三種水勢(shì)）可通俗地理解為水移動(dòng)的趨勢(shì)．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，純水的水勢(shì)規(guī)定為零，任何溶液的水勢(shì)比純水低．溶液的溶質(zhì)越多，溶液的水勢(shì)越低．
（1）草莓進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)的場(chǎng)所分別是類(lèi)囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)．
（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度和水勢(shì)，因變量是凈光合作用速率和氣孔導(dǎo)度．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，光合作用強(qiáng)度大于（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度．
（4）由圖2可知，氣孔導(dǎo)度受水勢(shì)和光照強(qiáng)度的影響．結(jié)合圖2分析圖1中光照強(qiáng)度大于1300μmol/（m2•s）時(shí)，光合速率下降的原因是隨著水勢(shì)的降低，氣孔導(dǎo)度減小越明顯，正常二氧化碳供應(yīng)不足而使光合作用速率下降．（2分）
（5）據(jù)圖3分析，在lklx的光照條件下，該葉片在5小時(shí)內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2量為112mL；影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是溫度；圖中C點(diǎn)之后能增加該植物有機(jī)物合成量的主要措施是提高溫度或二氧化碳濃度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)下列四幅圖的描述正確的是
（　　）
A．用秋水仙素作用于圖甲B階段可進(jìn)行誘變育種，作用于圖甲C階段則可誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體
B．圖丁中造成CD段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的
C．在適宜的溫度、水肥等條件下，適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，圖乙中A點(diǎn)右移，B點(diǎn)右移
D．圖丙中BC段和DE段光合作用速率都下降，此時(shí)造成光合作用速率下降的原因是一樣的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．為探究低濃度NaHSO3 溶液對(duì)水稻光合速率的影響，某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)報(bào)告
①材料用具：
乳熟期的溫室盆栽水稻，1mmol/LNaHSO3 溶液，蒸餾水，噴壺，光合分析測(cè)定儀等．
②實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選取若干株型、長(zhǎng)勢(shì)、葉片均一致的水稻植株隨機(jī)平均分成甲、乙兩組，甲組為對(duì)照組，乙組為實(shí)驗(yàn)組．
第二步：每天傍晚分別將等量的蒸餾水、1mmol/LNaHSO3溶液灑在甲、乙兩組的水稻葉片上，次日上午測(cè)定光合速率．
③結(jié)果與分析：
實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖1，經(jīng)分析可以得出的結(jié)論是不同光照強(qiáng)度下低濃度NaHSO3溶液可提高水稻光合速率

（2）研究發(fā)現(xiàn)NaHSO3增加了葉片內(nèi)葉綠體形成ATP的能力，進(jìn)而加快對(duì)圖2中A、B、D（填字母A～D）物質(zhì)的利用．
（3）研究小組利用上述條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明了0.2umol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mmol/LNaHSO3 效應(yīng)相同，兩者共同處理既不存在累加效應(yīng)，也無(wú)抑制效應(yīng)．請(qǐng)用柱形圖繪制出實(shí)驗(yàn)結(jié)果（實(shí)驗(yàn)光照強(qiáng)度為1000umol•m-2•s-1）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能將溶解在水中的鈾還原成難以溶解的鈾的地桿菌，可縮小鈾污染的范圍，而其他的細(xì)菌則不能在含鈾的環(huán)境中生存．科學(xué)家為了研究這種地桿菌的生理特性，需對(duì)其進(jìn)行分離和培養(yǎng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）培養(yǎng)基中一般含有微生物生長(zhǎng)所需的水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽等．制備培養(yǎng)基時(shí)常用的滅菌方法是高壓蒸氣滅菌．
（2）為了分離出能夠還原鈾的地桿菌，可在培養(yǎng)基中加入可溶性鈾（含鈾化合物），從用途上看，這種培養(yǎng)基稱(chēng)為選擇培養(yǎng)基．對(duì)樣品中地桿菌活菌的數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)常采用的方法是稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計(jì)數(shù)法．
（3）在稀釋倍數(shù)為106倍下涂布了三個(gè)平板（每次取0.1mL），統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為240、250、260，則稀釋前1mL菌液中所含細(xì)菌為2.5×109個(gè)．
（4）獲取地桿菌后如要臨時(shí)保存，可將其接種在（試管的）固體斜面培養(yǎng)基（或答斜面固體培養(yǎng)基）上，等長(zhǎng)成菌落后放在4℃的冰箱中保存．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．菟絲子莖纏繞在薇甘菊植株莖上可形成吸器吸收薇甘菊植株的營(yíng)養(yǎng)．
（1）研究證明外源細(xì)胞分裂素能誘導(dǎo)菟絲子形成吸器，其驗(yàn)證過(guò)程是用適量含細(xì)胞分裂素的羊毛脂處理未經(jīng)纏繞的菟絲子莖，對(duì)照組用等量不含細(xì)胞分裂素的羊毛脂（等量、空白羊毛脂）處理的相同生理狀態(tài)的未經(jīng)纏繞的菟絲子莖．
（2）進(jìn)一步研究菟絲子吸器形成的機(jī)理，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分裂素可能通過(guò)鈣調(diào)素起作用．已知三氟拉嗪可與鈣調(diào)素結(jié)合，抑制鈣調(diào)素功能，熒光顯微鏡可觀察到二者形成復(fù)合物的熒光．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
組號(hào)123
實(shí)驗(yàn)材料細(xì)胞分裂素處理后即將產(chǎn)生吸器的莖自然纏繞的即將產(chǎn)生吸器的莖未經(jīng)纏繞的菟絲子莖
處理方法對(duì)三組莖分別切片，將各組莖切片分別浸泡于某水溶液中．
一段時(shí)間后，在熒光顯微鏡下觀察
實(shí)驗(yàn)結(jié)果熒光較強(qiáng)烈熒光較強(qiáng)烈未見(jiàn)熒光
①三個(gè)實(shí)驗(yàn)組用于浸泡莖切片的某水溶液是指三氟拉嗪水溶液，并蒸餾水設(shè)置浸泡的莖切片作為對(duì)照．
②1組和2組、2組和3組分別對(duì)照可知，即將形成吸器的細(xì)胞中含有豐富鈣調(diào)素的誘導(dǎo)吸器的產(chǎn)生．若用三氟拉嗪與細(xì)胞分裂素混合處理未經(jīng)纏繞的菟絲子莖，會(huì)抑制（“促進(jìn)”或“抑制”）細(xì)胞分裂素的誘導(dǎo)作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)圖的敘述中，正確的是（　�。�
A．經(jīng)圖①所示操作后，顯微鏡可見(jiàn)細(xì)胞內(nèi)液泡體積逐漸變小，顏色逐漸變深
B．若要看清圖②中處于分生區(qū)的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)
C．圖③中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙，則視野中觀察到的細(xì)胞的數(shù)目減少
D．圖④是利用樣方法調(diào)查某植物的種群密度，此樣方內(nèi)該植物種群密度為3株/m2

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