下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（ ）

A．需對S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取、分離和鑒定

B．配制的培養(yǎng)基應(yīng)適合肺炎雙球菌的生長和繁殖

C．轉(zhuǎn)化的有效性與R型細(xì)菌的DNA純度有密切關(guān)系

D．實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．減數(shù)分裂過程中發(fā)生的重要事件正確順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．聯(lián)會  復(fù)  制  四分體  同源染色體分離  著絲點(diǎn)分裂B．復(fù)制  聯(lián)  會  四分體  同源染色體分離  著絲點(diǎn)分裂C．復(fù)制  四分體  聯(lián)  會  同源染色體分離  著絲點(diǎn)分裂D．聯(lián)會  復(fù)  制  四分體  著 絲 點(diǎn) 分 裂  同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．把人的紅細(xì)胞分別置于0.9%食鹽水、10%食鹽水和清水中，結(jié)果是（　�。�
A．質(zhì)壁分離、縮小、原狀B．原狀、質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離復(fù)原
C．原狀、縮小、脹破D．縮小、質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白，下圖是其結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說法錯誤的是

A．G蛋白偶聯(lián)受體（GPCPs）可能是糖蛋白

B．該條肽鏈只有一個游離的氨基和一個游離的羧基

C．此肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“-S-S-”，具有維持活性的作用

D．G蛋白是在細(xì)胞中的核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，不正確的是

A．如果一種生物的核酸只由四種核苷酸組成，則該生物一定不是細(xì)胞生物

B．糖類、脂肪、磷脂是由C、H、O三種元素組成的

C．mRNA、tRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

D．組成纖維素、淀粉和糖原的單體都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是（ ）

A．用物理因素誘變處理可以提高突變率

B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ．在30℃的條件下，取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液的試管中（各試管中溶液的pH已事先調(diào)節(jié)好），結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體．請回答下列問題：
（1）依據(jù)題意，4支試管中溶液的pH值應(yīng)分別為pH3、5、7、9．
（2）各實(shí)驗(yàn)組均在30℃的條件下進(jìn)行的原因是：①30℃是過氧化氫酶的適宜溫度；
②排除溫度變化（無關(guān)變量）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
Ⅱ．將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的步驟．分別測定實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫的含量在相同時間內(nèi)的變化，繪制成如圖所示曲線，請回答下列問題：
（3）曲線A是實(shí)驗(yàn)Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的結(jié)果．
（4）在之前實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，簡要寫出進(jìn)一步測定過氧化氫酶最適pH的實(shí)驗(yàn)思路．在pH5-7內(nèi)，設(shè)置更小梯度的pH，分別測定酶活性（過氧化氫的含量），所得數(shù)據(jù)出現(xiàn)峰值，則峰值所對應(yīng)的溫度即為該酶的最適pH．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)包括4個步驟：①噬菌體侵染細(xì)菌  ②35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體  ③放射性檢測  ④離心分離
（1）該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是C
A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④
（2）該實(shí)驗(yàn)分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是①④．

（3）若測定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中，則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是C
A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B．用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
（4）圖乙中錐形瓶內(nèi)的營養(yǎng)成分是用來培養(yǎng)大腸桿菌．若用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌，則適宜時間離心后試管中的放射性主要存在于沉淀物中；若用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，則適宜時間離心后試管中的放射性主要存在于上清液和沉淀物中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂，T淋巴細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病，病患動物更易被其他病原體感染，給新生的乙個體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病．下列說法正確的是（　�。�
A．感染病毒甲后會使動物乙喪失所有的細(xì)胞免疫功能，而對體液免疫沒有影響
B．在接種疫苗過程中，經(jīng)處理病毒甲作為抗原能誘導(dǎo)形成記憶細(xì)胞
C．再次感染病毒甲時，產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都是來源于記憶細(xì)胞的分裂分化
D．免疫細(xì)胞在行使免疫功能時，沒有涉及到物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸

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