A. | 觀察玉米胚染色情況的實(shí)驗(yàn)中不存在對(duì)照 | |
B. | 某溶液若加入本尼迪特試劑,煮沸后出現(xiàn)紅黃色沉淀,則該溶液含葡萄糖 | |
C. | 可以用雞肝或馬鈴薯塊莖作為實(shí)驗(yàn)材料提供過氧化氫酶 | |
D. | 質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,水跨過細(xì)胞壁的擴(kuò)散方式稱為滲透 |
分析 閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或試劑使用的相關(guān)知識(shí),先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.
解答 解:A、觀察玉米胚染色情況的實(shí)驗(yàn)中煮沸過的胚作為對(duì)照,A錯(cuò)誤;
B、某溶液若加入本尼迪特試劑,煮沸后出現(xiàn)紅黃色沉淀,則該溶液含還原糖,但不能確定是葡萄糖,B錯(cuò)誤;
C、雞肝或馬鈴薯塊莖含有過氧化氫酶,C正確;
D、水通過膜的擴(kuò)散方式稱為滲透,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”指的是組成細(xì)胞的各種化合物 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是返復(fù)出現(xiàn),不斷循環(huán)的 | |
D. | 流經(jīng)每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量總有一部分流入分解者 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南衡陽(yáng)第八中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2n— 1)。大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究。
(1)某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是___ __。
(2)4號(hào)染色體單體果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為______ __。
(3)果蠅群體中存在短肢個(gè)體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如下表:
現(xiàn)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①正常的短肢果蠅個(gè)體與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn),并記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
a.若______________ ______________,則說明短肢基因位于4號(hào)染色體上;
b.若子代全為正常肢果蠅;則說明短肢基因不位于4號(hào)染色體上。
⑷若通過(3)確定了短肢基因位于4號(hào)染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅交配,后代出現(xiàn)正常肢4號(hào)染色體單體果蠅的概率為_______。
(5)遺傳學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲放在35-37℃的環(huán)境中處理6-24h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅。
①這些殘翅果蠅性狀 (能/不能)遺傳。
②出現(xiàn)這些殘翅果蠅的最可能的原因是 ,這些性狀的形成往往是 和 相互作用的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂、脂肪是構(gòu)成生物膜的重要成分 | |
B. | 蔗糖、淀粉的水解產(chǎn)物都是葡萄糖 | |
C. | ATP、質(zhì)粒所含的元素種類相同 | |
D. | 血紅蛋白、酶與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管 | A | B | C | D | E | F |
本尼迪特試劑(mL) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
1%淀粉溶液(mL) | 3 | \ | 3 | \ | 3 | \ |
2%蔗糖溶液(mL ) | \ | 3 | \ | 3 | \ | 3 |
新鮮唾液(mL) | \ | \ | 1 | 1 | \ | \ |
蔗糖酶溶液(mL) | \ | \ | \ | \ | 1 | 1 |
蒸溜水(mL) | 1 | 1 | \ | \ | \ | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A. | 該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)不能用碘液來代替檢測(cè) | |
B. | 加入本尼迪特試劑后熱水浴加熱能檢測(cè)出試管C有麥芽糖生成 | |
C. | E號(hào)試管出現(xiàn)輕度陽(yáng)性反應(yīng)的原因可能是蔗糖酶溶液中有雜質(zhì) | |
D. | 試管A、B的目的是為了說明淀粉和蔗糖不能和本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示中與癌變有關(guān)的基因互為等位基因 | |
B. | 圖中染色體上的基因變化導(dǎo)致染色體變異 | |
C. | 癌變的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果 | |
D. | 癌變的過程是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生定向分化的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是第一極體 | |
B. | 發(fā)生過基因突變 | |
C. | 已完成減數(shù)第一次分裂 | |
D. | 將形成基因型為abC和aBc的兩種配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出汗可使血漿滲透壓升高 | |
B. | 出汗有利于體溫維持穩(wěn)定 | |
C. | 汗腺導(dǎo)管重吸收Na+不需要消耗ATP | |
D. | 此過程中下丘腦滲透壓感受器興奮增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變 | |
B. | 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過程發(fā)生在細(xì)胞外 | |
C. | 運(yùn)載體對(duì)宿主細(xì)胞的生理代謝不起決定性作用 | |
D. | 常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等 |
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