A. | 圖示中與癌變有關(guān)的基因互為等位基因 | |
B. | 圖中染色體上的基因變化導(dǎo)致染色體變異 | |
C. | 癌變的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果 | |
D. | 癌變的過(guò)程是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生定向分化的過(guò)程 |
分析 1、癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,具有以下特點(diǎn):
能夠無(wú)限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;由于細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使得細(xì)胞彼此之間的黏著性減小,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易在有機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移.
2、細(xì)胞癌變的原因:
(1)外因:主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.
(2)內(nèi)因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
解答 解:A、突變1、2、3、4處的基因均與癌變有關(guān),但突變的位置不同,不互為等位基因,A錯(cuò)誤;
B、此變異是由于染色體上個(gè)別基因的突變,屬于基因突變,不是染色體變異,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞發(fā)生癌變多個(gè)基因突變累積的結(jié)果,C正確;
D、突變是不定向的,因此發(fā)生的不是定向分化,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),考生要能夠識(shí)記癌細(xì)胞的三個(gè)特點(diǎn),明確癌細(xì)胞是畸形分化的細(xì)胞,同時(shí)掌握細(xì)胞癌變的原因,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 75% | B. | 50% | C. | 42% | D. | 21% |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南衡陽(yáng)第八中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述,正確的是
A.有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍
B.有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍
C.減數(shù)第一次分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半
D.減數(shù)第二次分裂過(guò)程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示為光學(xué)顯微鏡下的視野 | B. | ③由RNA和蛋白質(zhì)組成 | ||
C. | 圖中有2個(gè)中心體 | D. | 可判定該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察玉米胚染色情況的實(shí)驗(yàn)中不存在對(duì)照 | |
B. | 某溶液若加入本尼迪特試劑,煮沸后出現(xiàn)紅黃色沉淀,則該溶液含葡萄糖 | |
C. | 可以用雞肝或馬鈴薯塊莖作為實(shí)驗(yàn)材料提供過(guò)氧化氫酶 | |
D. | 質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,水跨過(guò)細(xì)胞壁的擴(kuò)散方式稱為滲透 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1%淀粉溶液 | 3mL | - | 3mL | - | 3mL | - |
2%蔗糖溶液 | - | 3mL | - | 3mL | - | 3mL |
新鮮唾液 | - | - | 1mL | 1mL | - | - |
蔗糖酶溶液 | - | - | - | - | 1mL | 1mL |
本尼迪特試劑 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
A. | 起對(duì)照作用的是1、2、4和6組 | |
B. | 若1、2組的溶液呈紅黃色,則需要更換檢測(cè)試劑 | |
C. | 僅進(jìn)行1~4組的實(shí)驗(yàn)不能探究酶的專一性 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)不用I2-KI進(jìn)行檢測(cè)的原因是該試劑無(wú)法檢測(cè)蔗糖及其水解產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成這些生物的DNA分子的空間結(jié)構(gòu)與化學(xué)成分一致 | |
B. | 這些生物在基因表達(dá)時(shí)共用一套遺傳密碼子 | |
C. | 組成這些生物的DNA分子都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | |
D. | 這些生物的基因都是相同的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通常選取原腸胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析和性別鑒定 | |
B. | 進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)定期更換培養(yǎng)液的目的是防止雜菌污染 | |
C. | 改變目的基因中的堿基序列即可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) | |
D. | 目的基因需位于運(yùn)載體的啟動(dòng)子和終止子之間才可能表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突然黑暗會(huì)導(dǎo)致$\frac{ATP}{ADP}$比值上升 | |
B. | 葉片生長(zhǎng)過(guò)程中各種光合色素比例不變 | |
C. | 甲物質(zhì)可來(lái)自外界也可來(lái)自線粒體 | |
D. | 乙物質(zhì)參與甲物質(zhì)的固定與還原 |
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