11.如圖表示將蠶豆葉表皮放入一定濃度的KNO3溶液中,其保衛(wèi)細(xì)胞的變化,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中保衛(wèi)細(xì)胞的狀態(tài)是由于KNO3溶液濃度大于(大于,小于,等于)細(xì)胞液濃度引起的,乙圖的狀態(tài)是由于K+、NO3-進(jìn)入細(xì)胞引起的.在順濃度梯度情況下,離子、葡萄糖等小分子還可以通過協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞.
(2)在夏季晴朗白天的中午,葉肉細(xì)胞的氣孔處于圖的甲狀態(tài),此時(shí)細(xì)胞中的三碳化合物的相對(duì)含量會(huì)減少,因?yàn)槎趸紲p少,三碳化合物的生成量減少,而還原正常進(jìn)行消耗三碳化合物.

分析 分析題圖可知,甲的氣孔關(guān)閉,是由于葉片保衛(wèi)細(xì)胞失水所致,乙的氣孔開放,是由于保衛(wèi)細(xì)胞吸水,細(xì)胞膨脹所致.K+、NO3- 等離子能進(jìn)入細(xì)胞,使細(xì)胞液的濃度高于外界溶液,使細(xì)胞吸水.

解答 解:(1)甲圖中保衛(wèi)細(xì)胞的狀態(tài)是由于KNO3溶液濃度大于細(xì)胞液濃度細(xì)胞失水引起的,乙圖的狀態(tài)是由于K+、NO3- 進(jìn)入細(xì)胞,使細(xì)胞液的濃度高于外界溶液,細(xì)胞吸水引起的.在順濃度梯度情況下,離子、葡萄糖等小分子還可以通過協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞,不需要消耗能量.
(2)在夏季晴朗白天的中午,葉肉細(xì)胞的氣孔關(guān)閉,即處于圖的甲狀態(tài),此時(shí)葉片中的二氧化碳含量降低,會(huì)使三碳化合物的生成量減少,而三碳化合物的還原正常進(jìn)行,所以會(huì)使細(xì)胞中的三碳化合物的相對(duì)含量減少.
故答案為:
(1)大于   K+、NO3-    協(xié)助擴(kuò)散 
(2)甲     減少     二氧化碳減少,三碳化合物的生成量減少,而還原正常進(jìn)行消耗三碳化合物

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞質(zhì)壁分離以及復(fù)原的原因,光合作用過程中物質(zhì)的變化,意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.人的血紅蛋白由4條肽鏈組成,控制人的血紅蛋白的基因分別位于11號(hào)、16號(hào)染色體上,但在人的不同發(fā)育時(shí)期血紅蛋白分子的組成是不相同的.如圖表示人的不同時(shí)期表達(dá)的血紅蛋白基因及血紅蛋白組成,據(jù)圖判斷下列分析正確的是
( 。
A.圖示結(jié)果說明多細(xì)胞生物內(nèi)基因的表達(dá)具有組織特異性
B.圖中的多種血紅蛋白基因之間互為等位基因
C.成年人的紅細(xì)胞中沒有圖中所示的任何基因
D.人的配子內(nèi)含圖中的全部6種基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),膜電位處于(  )
A.極化狀態(tài)B.反極化狀態(tài)C.去極化狀態(tài)D.復(fù)極化狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于PCR引物的說法,不正確的是( 。
A.是PCR過程中與模板DNA部分序列互補(bǔ)的核苷酸序列
B.常根據(jù)需要擴(kuò)增的目標(biāo)DNA片段的堿基序列用化學(xué)合成的方法獲得
C.PCR過程中一般需要一種引物或兩種引物
D.引物的3'端具有游離的-OH

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.紫色洋蔥可用于觀察細(xì)胞有絲分裂、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)
B.探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式要用重鉻酸鉀溶液,一定條件下,與酒精反應(yīng)溶液顏色呈灰綠色
C.科學(xué)家利用同位素標(biāo)記獲得了許多重大發(fā)現(xiàn),如卡爾文循環(huán)、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性、DNA是遺傳物質(zhì)
D.探究酵母菌在不同氧氣條件下的呼吸方式的實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是體外受精技術(shù)培育試管動(dòng)物的大致流程,請(qǐng)回答下列問題.

(1)精子的頂體內(nèi)含有頂體酶能協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶.
(2)體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還提供CO2的氣體以維持培養(yǎng)液的pH相對(duì)穩(wěn)定.
(3)動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且生理狀態(tài)與供體相同的動(dòng)物體內(nèi),被移植的胚胎之所以能存活是因?yàn)槭荏w對(duì)外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(4)從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所利用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng),胚胎移植前通過胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.克隆又稱為無性繁殖,通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有相同基因組成后代的過程.下列關(guān)于克隆的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.用生長(zhǎng)素類似物處理插條時(shí),要盡量去除插條的側(cè)芽和幼葉
B.用射線或某些試劑處理愈傷組織,可以誘發(fā)并篩選得到突變體
C.動(dòng)物體細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),少數(shù)核型發(fā)生改變的細(xì)胞可能獲得不死性
D.利用動(dòng)物體細(xì)胞克隆時(shí),可將供體細(xì)胞注入去核的MⅡ卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A.激素在人體內(nèi)作為信息物質(zhì)而發(fā)揮作用

B.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用

C.甲狀腺激素除了能促進(jìn)人體產(chǎn)熱外,還有其他生理效應(yīng)

D.正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物,乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭。回答下列問題:

(1)某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭,則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物的種群密度為_______;當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為_______時(shí),其種群增長(zhǎng)速度最快。

(2)若丙種動(dòng)物的數(shù)量增加,則一段時(shí)間后,甲種植物數(shù)量也_______,其原是___________________________________________。

(3)在甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物這一食物鏈中,乙種動(dòng)物同化的能量________(填“大于”、“等于”或“小于”)丙種動(dòng)物同化的能量。

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