15.某種群中,如果某種性狀的隱性個(gè)體都不育,將會(huì)( 。
A.降低隱性基因的基因頻率B.使隱性基因消失
C.提高雜合子的比例D.對(duì)基因頻率的影響很小

分析 種群基因頻率是指在種群基因庫(kù)中,某一基因占所有等位基因的比例,影響基因頻率的因素有突變、遷入和遷出、自然選擇、非隨機(jī)交配和遺傳漂變等.

解答 解:如果某種群中某種性狀的隱性個(gè)體都不育,是非隨機(jī)交配對(duì)種群基因頻率的影響,隱性性狀不育,導(dǎo)致隱性純合子將隱性基因傳遞給后代的機(jī)會(huì)下降,隱性基因的基因頻率會(huì)逐漸降低,顯性基因的基因頻率會(huì)逐漸升高.
A、如果隱性個(gè)體都不育,隱性基因的基因頻率會(huì)逐漸降低,A正確;
B、隱性基因在雜合子中保存,不會(huì)消失,B錯(cuò)誤;
C、某種性狀的隱性個(gè)體都不育,雜合子的基因頻率不一定升高,C錯(cuò)誤;
D、隱性性狀不育,導(dǎo)致隱性純合子將隱性基因傳遞給后代的機(jī)會(huì)下降,隱性基因的基因頻率會(huì)逐漸降低,顯性基因的基因頻率會(huì)逐漸升高,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解影響基因頻率變化的因素,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在使用“10×”的物鏡和“10×”的目鏡觀察到蛙的皮膚上皮細(xì)胞后,不移動(dòng)裝片的位置,又換用“40×”的物鏡和“10×”的目鏡觀察同一部位,所見(jiàn)到的細(xì)胞比前一次( 。
A.大而多B.小而少C.大而少D.小而多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:
(1)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是高等動(dòng)物的生命活動(dòng)的基礎(chǔ)和保障,穩(wěn)態(tài)一旦失調(diào)節(jié),就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞代謝紊亂,從而危及生命.
(2)血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素.如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理.請(qǐng)分析回答:

①當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多,此反射弧中的效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和胰島B細(xì)胞組成.由圖可知,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到血糖濃度和胰高血糖素含量的影響.
②據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)糖原等物質(zhì)的合成,從而降低血糖濃度.當(dāng)血糖濃度降至正常水平時(shí),下丘腦的活動(dòng)減弱,胰島素分泌量減少,此過(guò)程屬于反饋調(diào)節(jié).
③糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體l、抗體2),這種抗體的致病原因是由于此種抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,或者與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,最終均使血糖濃度升高.從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病在免疫學(xué)上都屬于自身免疫。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.同無(wú)機(jī)催化劑相比,酶具有更高的催化效率,其原因是( 。
A.酶反應(yīng)后本身不被消耗B.能供給反應(yīng)物能量
C.改變了反應(yīng)的途徑D.降低反應(yīng)活化能的作用更顯著

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示細(xì)胞內(nèi)的四種大分子物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次.

(1)圖中的E應(yīng)為核酸,其中最常見(jiàn)的是DNA.
(2)圖中的F含有的元素是C、H、O、N,B為氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為.B形成F的方式是脫水縮合.
(3)圖中的G在植物體內(nèi)為淀粉,在動(dòng)物體內(nèi)為糖原.
(4)僅有E和F構(gòu)成的一類生物是病毒,E和F可構(gòu)成細(xì)胞核中的染色體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如表記錄了一些生物的染色體數(shù),請(qǐng)分析回答:
物種名稱染色體數(shù)物種名稱染色體數(shù)
水綿24海帶44
銀杏16、24果蠅 ①
佛蝗23♂.24♀26
一粒小麥14普通小麥42
豌豆14洋蔥16、24、32
香蕉22、33玉米20
家蠶56 ②
(1)請(qǐng)寫(xiě)出表中的兩個(gè)“一”處的染色體數(shù)目:①8、②46.
(2)可能由染色體數(shù)目決定性別的生物是佛蝗.洋蔥的紫色鱗片葉是質(zhì)壁分離的理想材料.
(3)人的成熟紅細(xì)胞中染色體數(shù)量是_0. 蛙的體內(nèi)細(xì)胞分裂方式有_有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂.
(4)普通小麥?zhǔn)怯梢涣P←溸M(jìn)化而來(lái)的,如果一粒小麥的染色體數(shù)記為2A,那么普通小麥可記作6A,為六倍體.
(5)孟德?tīng)柪猛愣沟亩䦟?duì)相對(duì)性狀進(jìn)行雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),符合基因的自由組合定律,對(duì)8對(duì)相對(duì)性狀在一起的傳遞情況進(jìn)行研究,其結(jié)果不符合基因的自由組合定律.請(qǐng)指出控制這8對(duì)相對(duì)性狀的基因在染色體上可能的分布情況:基因有的位于一對(duì)同源染色體上,有的位于兩對(duì)同源染色體上.
(6)以玉米為研究材料研究基因的自由組合定律,一次雜交試驗(yàn)中可選擇的相對(duì)性狀數(shù)的范圍為2-10對(duì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某蛋白質(zhì)由三條肽鏈組成(如圖),共含有48個(gè)氨基酸,那么該蛋白質(zhì)分子的肽鍵數(shù)目是( 。
A.44B.45C.46D.47

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞中膜結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
B.細(xì)胞膜的功能主要取決于其上磷脂的數(shù)量
C.細(xì)胞內(nèi)、線粒體內(nèi)、葉綠體內(nèi)能增加膜面積的結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、嵴、基粒
D.葉肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2,進(jìn)入一相鄰細(xì)胞并參與光合作用,穿越的生物膜至少是5層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某人因飲酒過(guò)多導(dǎo)致語(yǔ)無(wú)倫次,走路不穩(wěn),呼吸急促,出現(xiàn)這些癥狀的原因是由于中樞受到影響,它們分別是( 。
A.大腦 小腦 脊髓B.小腦 大腦 腦干C.大腦 小腦 腦干D.脊髓 小腦 大腦

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