4.下列關(guān)于細(xì)胞中膜結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
B.細(xì)胞膜的功能主要取決于其上磷脂的數(shù)量
C.細(xì)胞內(nèi)、線粒體內(nèi)、葉綠體內(nèi)能增加膜面積的結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、嵴、基粒
D.葉肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2,進入一相鄰細(xì)胞并參與光合作用,穿越的生物膜至少是5層

分析 細(xì)胞器增大膜面積的方式:
葉綠體:雙層膜結(jié)構(gòu),類囊體堆積成基粒. 
線粒體:雙層膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊成嵴. 
高爾基體:扁平囊重疊增大膜面積.  
內(nèi)質(zhì)網(wǎng):通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

解答 解:A、有的信息傳遞不需要經(jīng)過細(xì)胞膜上的受體,如植物的胞間連絲具有信息傳遞的功能,性激素的受體存在于細(xì)胞內(nèi),不在細(xì)胞膜上,A錯誤;
B、膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多,B錯誤;
C、葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu),通過類囊體增加膜面積;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜折疊體,通過折疊外連細(xì)胞膜,內(nèi)連細(xì)胞核,增加膜面積;線粒體具有雙膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”增加膜面積,C正確;
D,葉綠體是雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,因此有氧呼吸產(chǎn)生的CO2用于相鄰細(xì)胞的光合作用,二氧化碳從線粒體雙膜結(jié)構(gòu)出穿過2層膜,再從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)出組織細(xì)胞、進組織細(xì)胞、進葉綠體要穿過4層生物膜,穿越的生物膜至少是6層,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細(xì)胞具有膜的結(jié)構(gòu),意在考查學(xué)生理解各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.人在寒冷的環(huán)境中,不產(chǎn)生的反應(yīng)是( 。
A.使甲狀腺激素增加,增加產(chǎn)熱B.皮膚血管收縮,使體表血流量減少
C.骨骼肌不自主顫栗,使產(chǎn)熱增多D.汗腺分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某種群中,如果某種性狀的隱性個體都不育,將會( 。
A.降低隱性基因的基因頻率B.使隱性基因消失
C.提高雜合子的比例D.對基因頻率的影響很小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某中學(xué)遷入新建校園14年,校園中白頭鵯(鳥綱鵯科動物)在14年間的種群增長速率如下表所示.據(jù)表分析可知(  )
年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年
增長速率0.661.522.833.692.911.200.03
A.這14年中,白頭鵯的種群數(shù)量呈“S”型增長
B.第12年時,白頭鵯種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
C.該學(xué)校中,白頭鵯的K值約為第14年時其種群數(shù)量的兩倍
D.用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計算出增長速率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A.二糖和多糖徹底水解的產(chǎn)物均為葡萄糖
B.能被細(xì)胞直接吸收的糖類有單糖和二糖
C.胰島素是升高血漿中葡萄糖濃度的唯一激素
D.磷脂和膽固醇都是動物細(xì)胞膜的重要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈,共由574個氨基酸構(gòu)成,則形成血紅蛋白分子過程中減少的相對分子量和血紅蛋白中至少含有的游離氨基和羧基數(shù)分別是( 。
A.574、574、574B.10260、570、570C.570、4、4D.10260、4、4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖甲是全光照和不同程度遮光對棉花植株葉綠素含量的影響.圖乙表示初夏在遮光50%條件下,溫度、光照強度、棉花植株凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢.下列敘述不正確的是( 。
A.若去除遮光物,短時間葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量將減少
B.分析圖甲可知,棉花植株可通過增加葉綠素的量以適應(yīng)弱光環(huán)境
C.分析圖乙可知,8:00~12:00凈光合速率下降的主要因素是暗反應(yīng)降低
D.分析圖乙可知,16:00~18:00凈光合速率下降的主要因素是光反應(yīng)降低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)圖解,圖乙表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答:

(1)圖甲中,III和VI分別稱為肽鍵、羧基,決定氨基酸種類的編號是II、IV、VII.
(2)圖甲所示化合物是由3個氨基酸,失去2個分子水而形成的,這種反應(yīng)稱為脫水縮合.
(3)圖甲所示化合物最左端的肽鍵水解后生成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式表示為
(4)乙圖中A包括C、H、O、N、P等元素;B的名稱叫核苷酸,l分子的B是由子五碳糖、子含氮堿基、子磷酸組成的,其連接方式是(用圖示表示)
(5)C的作用是遺傳信息的攜帶者,在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表表示東亞飛蝗種群的數(shù)量變化和攝食植物后能量流動的情況,請分析并回答相關(guān)問題.
項目飛蝗攝食量飛蝗糞便量飛蝗呼吸消耗量儲存在飛蝗有機物中的能力
能量(kJ)41021013070
(1)圖中種群數(shù)量增長速率最快的點是a,從d點開始利用性引誘劑誘殺雄蟲,可通過引起種群的性別比例失調(diào),從而使種群的出生率降低,最終降低種群數(shù)量.
(2)東亞飛蝗在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于消費者,飛蝗同化的能量中大約有35%用于生長、發(fā)育和繁殖,表中儲存在飛蝗有機物中的能量的去向有①流向下一營養(yǎng)級、②被分解者分解.

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