A. | 由一條染色體復(fù)制而成 | B. | 在減數(shù)分裂中能聯(lián)會 | ||
C. | 一條來自父方,一條來自母方 | D. | 形狀和大小一般都相同 |
分析 同源染色體是指配對的兩條染色體,形態(tài)和大小一般都相同,一條來自父方,一條來自母方.同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會,所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體.據(jù)此答題.
解答 解:A、同源染色體不是復(fù)制而成的,而是一條來自父方、一條來自母方,A錯誤;
B、同源染色體的兩兩配對叫做聯(lián)會,所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體,B正確;
C、同源染色體是一條來自父方,一條來自母方的兩條染色體,C正確;
D、同源染色體的形態(tài)和大小一般相同,D正確.
故選:A.
點評 本題考查同源色體的概念,解答本題除了識記同源染色體的概念,還需理解同源染色體的來源,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•海南模擬)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,以下分析不正確的是( )
A.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸
B.要及時為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細(xì)胞的正常呼吸
C.皮膚破損較深的患者,應(yīng)及時到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清
D.慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸,使細(xì)胞獲得較多能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省八校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•周口月考)螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu),決定了其特定的功能
B.染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時,DNA分子的雙鏈也隨之解旋
C.DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
D.水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于實驗時觀察光合作用的場所
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•長葛市三模)下列有關(guān)生物變異的敘述中,錯誤的是( )
A.單倍體植株的細(xì)胞中可含有一到多個染色體組
B.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
C.非同源染色體之間交換一部分片段,會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.低溫可抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物群落中 | B. | 生物群落與無機環(huán)境間 | ||
C. | 生產(chǎn)者與消費者間 | D. | 生產(chǎn)者與分解者間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的種類具有物種差異性,而ATP卻無物種差異性 | |
B. | 酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān),但兩者的合成并無直接關(guān)系 | |
C. | 洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 | |
D. | 與載體蛋白等一樣,酶起到調(diào)節(jié)作用后并不失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{6}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{3}{5}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 造血干細(xì)胞 | B. | 效應(yīng)T細(xì)胞 | C. | 神經(jīng)元 | D. | 心肌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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