4．下列關(guān)于艾滋病的說法中，不正確的是（　�。�
A．艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的
B．艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播
C．艾滋病毒破壞T淋巴細(xì)胞，逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓
D．減少與艾滋病人握手或用餐，否則易感染艾滋病毒

分析 關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）．
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡．
（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播．

解答 解：A、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的，A正確；
B、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，B正確；
C、艾滋病病毒破壞T淋巴細(xì)胞，逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓，C正確；
D、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，因此與艾滋病人握手或用餐不會(huì)感染艾滋病毒，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查艾滋病的流向和預(yù)防，要求考生識(shí)記艾滋病的相關(guān)知識(shí)，包括艾滋病毒的名稱、艾滋病的傳播途徑及艾滋病的作用機(jī)理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖示．請(qǐng)按從上到下的次序填寫出相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱．
（1）細(xì)胞壁；（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；
（3）葉綠體；（4）液泡；
（5）核仁；（6）高爾基體；
（7）核膜；（8）核孔；
（9）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；（10）線粒體；
（11）中心體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．兩個(gè)體雜交后得到F1為AaBb，如果F1自交，F(xiàn)2的分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與純隱性個(gè)體間進(jìn)行測(cè)交，得到的分離比將分別為（　�。�
A．1：3、1：2：1和3：1B．3：1、1：4：1和1：3C．1：2：1、4：1和3：1D．1：3、3：1和1：4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．水稻的粳性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因A、a控制．已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色，糯性花粉遇碘呈紅褐色，生物小組某同學(xué)獲得了某一品系水稻的種子，為了較快地鑒定出這種水稻的基因型，他們將種子播種，開花后收集大量成熟花粉．將多數(shù)花粉置于載玻片上．滴加1滴碘液，蓋上蓋玻片，于光學(xué)顯微鏡下觀察到有呈藍(lán)紫色和呈紅褐色的花粉粒．如圖1表示在同一載玻片上隨機(jī)所得的四個(gè)視野中花粉粒的分布狀況．黑色圓點(diǎn)表示藍(lán)紫色花粉粒，白色圓點(diǎn)表示紅褐色花粉粒．

（1）統(tǒng)計(jì)上述4個(gè)視野中每個(gè)樣方的兩種花粉粒數(shù)目，并將結(jié)果填入下表．
視野花粉粒數(shù)（個(gè)）
藍(lán)紫色紅褐色
甲33
乙53
丙44
丁34
平均數(shù)3.83.5
（2）在的直角坐標(biāo)內(nèi)繪制表示粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關(guān)系圖2（直方圖）．
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，這一水稻品系中兩種花粉粒數(shù)量比例約為1：1，由此可知該水稻品系是純合體還是雜合體？雜合子．
（4）如果將此水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，所得植株的基因型是A、a．在一般情況下，這種植株能否產(chǎn)生可育后代？不可育，因?yàn)閱伪扼w高度不孕．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．牽�；ǖ幕ㄉ梢粚�(duì)等位基因R、r控制，葉的形態(tài)由一對(duì)等位基因W、w控制，這兩對(duì)相對(duì)性狀是自由組合的．下表是三組不同的親本雜交的結(jié)果：
組
合		親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅色闊葉紅色窄葉白色闊葉白色窄葉
①白色闊葉×紅色窄葉41503970
②紅色窄葉×紅色窄葉04190141
③白色闊葉×紅色窄葉427000
（1）根據(jù)雜交結(jié)果，可以判斷出顯性性狀是：紅色、闊葉．
（2）3個(gè)雜交組合中親本的基因型分別是：①rrWW×Rrww、②Rrww×Rrww、③rrWW×RRww．
（3）雜交組合③產(chǎn)生的紅色闊葉植株自交，產(chǎn)生的后代的性狀及比例是紅色闊葉：白色闊葉：紅色窄葉：白色窄葉=9：3：3：1．
（4）雜交組合①產(chǎn)生的紅色闊葉與白色闊葉再雜交，得到隱性純合子的概率是$\frac{1}{8}$，請(qǐng)用遺傳圖解解釋雜交過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．
（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[5]，它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所的主要場(chǎng)所．可以用健那綠染料將[5]染成藍(lán)綠色．
（3）不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（名稱）中心體和核糖體．
（4）用S35標(biāo)記氨基酸觀察動(dòng)物胰島細(xì)胞合成并分泌胰島素的過程，與胰島素合成有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（5）動(dòng)物細(xì)胞合成性激素等有機(jī)物的“車間”是（名稱）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（6）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是（名稱）中心體．
（7）細(xì)胞核內(nèi)核仁與核糖體的形成有關(guān)．
（8）圖中[2]化學(xué)成分主要是纖維素和果膠．
（9）圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．閱讀資料結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．
蔬菜中有機(jī)磷農(nóng)藥殘留過多，容易引起有機(jī)磷中毒，原因是有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，抑制乙酰膽堿（興奮性遞質(zhì)）的分解．乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)--乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后，盡快消失．有機(jī)磷殺蟲劑能專門抑制動(dòng)物乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能很快消失，肌肉細(xì)胞就會(huì)處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡．

（1）有機(jī)磷農(nóng)藥作用的結(jié)構(gòu)是突觸，圖乙①突觸小泡中的物質(zhì)釋放到③中的方式是外排（或胞吐），它將與突觸后膜上的受體結(jié)合，從而使突觸后膜產(chǎn)生興奮（或抑制）．
（2）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證有機(jī)磷殺蟲劑對(duì)乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用．
材料用具：兩個(gè)相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲劑、任氏液（青蛙專用生理鹽水）、培養(yǎng)皿等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將兩個(gè)裝置編號(hào)1、2，并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)-腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量任氏液的兩個(gè)培養(yǎng)皿中．
第二步：同時(shí)用電極分別刺激兩個(gè)“神經(jīng)-腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng)，指針都向左偏轉(zhuǎn)，然后恢復(fù)．
第三步：在裝置1的培養(yǎng)皿中滴加一定量的有機(jī)磷殺蟲劑，在裝置2的培養(yǎng)皿中滴加等量的任氏液．
第四步：一段時(shí)間后，同時(shí)用電極刺激兩個(gè)“神經(jīng)-腓腸肌”標(biāo)本中的神經(jīng)，觀察現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：裝置1的指針持續(xù)向左偏轉(zhuǎn)，裝置2的指針向左偏轉(zhuǎn)后恢復(fù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．葉綠體中呈藍(lán)綠色的色素是（　�。�
A．胡蘿卜素B．葉黃素C．葉綠素aD．葉綠素b

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．如圖曲線可以表達(dá)下列哪項(xiàng)生物學(xué)含義（　　）
A．溫度與酶催化效率的關(guān)系
B．根細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度與K+吸收的關(guān)系
C．酵母菌發(fā)酵罐中O2量與酒精生成量的關(guān)系
D．一定范圍內(nèi)光照強(qiáng)度與光合強(qiáng)度的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案