A、藍(lán)藻無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用 |
B、細(xì)菌無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 |
C、霉菌有細(xì)胞核,屬于真核生物 |
D、變形蟲和草履蟲都是原生動物,屬于原核動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲實驗部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療均可恢復(fù)健康 |
B、乙可觀察到兩種菌落,加青霉素后仍有兩種菌落繼續(xù)生長 |
C、丙培養(yǎng)基中含有青霉素,所以生長的菌落是PenrS型細(xì)菌 |
D、丁組中因為DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子,所以無菌落生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
葉片 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
A組 | 5.4 | 6.3 | 6.4 | 6.5 | 6.3 | 5.8 | 5.7 | 6.0 | 5.9 | 6.3 |
B組 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 1.8 | 1.9 | 2.0 | 2.1 | 1.9 | 2.1 | 1.7 |
C組 | 4.5 | 4.7 | 4.6 | 4.2 | 4.2 | 4.4 | 4.3 | 4.0 | 4.3 | 4.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑥④③② | B、⑤④③② |
C、④③①② | D、⑥②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察多種多樣的細(xì)胞形態(tài),在使用高倍鏡觀察之前必須先用低倍鏡確定觀察目標(biāo) |
B、可以用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的透性 |
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生CO2來確定它的呼吸方式 |
D、可以用血球計數(shù)板計數(shù)的方法統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖可表示減數(shù)第一次分裂后期 |
B、乙圖可表示減數(shù)第二次分裂后期 |
C、丙圖可表示有絲分裂后期 |
D、丁圖可表示減數(shù)第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜脫落是細(xì)胞凋亡的結(jié)果 |
B、細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗蚴羌(xì)胞癌變的原因 |
C、細(xì)胞代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的主要特征之一 |
D、腦細(xì)胞缺氧而死亡屬于細(xì)胞的壞死 |
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