小明用玻璃槽、飽和蔗糖溶液和清水做成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行生物膜透性的模擬實(shí)驗(yàn)．甲、乙兩槽間的隔板中央圓圈為玻璃紙，玻璃紙是一種半透膜，蔗糖分子不能透過，而水分子能自由通過．幾小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)（　�。�
A、甲槽內(nèi)水的體積減少
B、乙槽內(nèi)溶液的體積減少
C、甲槽內(nèi)水的體積無變化
D、乙槽內(nèi)溶液的體積無變化
考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題：
分析：滲透作用概念：水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散．根據(jù)題意和圖示分析可知：甲槽內(nèi)是清水，乙槽內(nèi)是飽和的蔗糖溶液，水分的運(yùn)輸方向是低濃度向高濃度，因此甲槽內(nèi)水的體積減少，乙槽內(nèi)溶液的體積增加．
解答： 解：根據(jù)滲透原理，水分子總是從低濃度溶液向高濃度溶液移動(dòng)．根據(jù)題意，玻璃紙只能讓水分子通過，而蔗糖分子不能透過，乙槽溶液濃度高于甲槽，則從甲槽進(jìn)入乙槽的水分子數(shù)多于從乙槽到甲槽的水分子數(shù)，所以幾小時(shí)后，甲槽內(nèi)水的體積減少，乙槽內(nèi)溶液的體積增多．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題以圖形作為信息的載體，考查滲透原理的相關(guān)知識(shí)，提升了學(xué)生分析圖形，以及解決問題的能力．屬于中等難度題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①～⑤列舉了五種育種方法，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）第①種方法屬于常規(guī)育種，一般從F2開始選種，這是因?yàn)?div id="gspwix5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）在第②種方法中，我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因，則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有
 
種類型．（理論數(shù)據(jù)）
（3）第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍，其作用機(jī)理是
 
．
（4）第④種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變，衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌動(dòng)的（而非休眠的）種子，原因是
 
．
（5）第⑤種方法培育的新生物個(gè)體可以表達(dá)甲種生物的遺傳信息，該表達(dá)過程包括遺傳信息的
 
．此遺傳工程得以實(shí)現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過程中，決定氨基酸的
 
是相同的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

近年來，某城市每到秋冬季節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)灰霾天氣．灰霾中的亞微米粒子會(huì)沉積于呼吸道和肺泡中，引起支氣管炎等病癥．如圖中甲細(xì)胞是呼吸道內(nèi)表面纖毛細(xì)胞，乙細(xì)胞是黏液腺細(xì)胞．當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時(shí)，通過纖毛細(xì)胞的擺動(dòng)，呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉部，通過咳嗽將其排出體外．請(qǐng)分析回答：
（ 1 ）圖中甲細(xì)胞與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．圖中乙細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都特別發(fā)達(dá)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能是
 
，高爾基體的功能是
 
．
（ 2 ）甲細(xì)胞中，具有單層膜結(jié)構(gòu)的有
 
，能產(chǎn)生 ATP 的場(chǎng)所有
 
．
（ 3 ）蠶豆葉肉細(xì)胞和甲乙細(xì)胞相比還具有的細(xì)胞器是
 
，甲、乙細(xì)胞都為高度分化的細(xì)胞，細(xì)胞分化的根本原因是
 
．
（ 4 ）灰霾天氣易引發(fā)呼吸道感染，使呼吸道黏膜受損，導(dǎo)致人體的
 
免疫力降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在錐形瓶中加入以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)液，再接種酵母菌．實(shí)驗(yàn)分甲、乙、丙、丁四組，每組又分I號(hào)瓶和Ⅱ號(hào)瓶兩瓶（如圖）．在某氧氣濃度下，Ⅰ號(hào)瓶左移12mm，Ⅱ號(hào)瓶右移8mm，有氧呼吸和無氧呼吸的比值是（　�。�
A、1：2B、1：3
C、1：4D、1：6

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體干細(xì)胞發(fā)生的變化過程．下列有關(guān)此圖的敘述，正確的是（　�。�
A、a、b、c均代表細(xì)胞分化過程
B、圖中各細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類相同
C、b、c過程產(chǎn)生的細(xì)胞一般都具有細(xì)胞周期
D、a、b、c過程產(chǎn)生的各細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、在一個(gè)形成了環(huán)式結(jié)構(gòu)的二十三肽中，共有肽鍵22個(gè)
B、膽固醇屬于脂質(zhì)，可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
C、連接脫氧核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵和連接核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵是相同的
D、植物的根尖細(xì)胞中無葉綠體，所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示某雄性動(dòng)物中一個(gè)正在分裂的體細(xì)胞，下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若A和a所在的染色單體不分離，則產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目全部異常
B、該細(xì)胞發(fā)生的變異可能是由于堿基對(duì)的替換引起的
C、該細(xì)胞分裂到后期時(shí)細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)同源染色體，2個(gè)染色體組
D、該細(xì)胞分裂所形成子細(xì)胞的基因型是BbXAY和BbXaY

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，能夠判斷細(xì)胞代謝旺盛的是（　�。�
①機(jī)體細(xì)胞中自由水與結(jié)合水比值升高
②細(xì)胞中色素、自由基含量升高
③細(xì)胞中RNA含量與DNA含量比值升高
④細(xì)胞體積穩(wěn)定不變
⑤細(xì)胞內(nèi)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)數(shù)暈增加
⑥細(xì)胞核、質(zhì)體積比增大
⑦細(xì)胞核、質(zhì)體積比減�。�
A、①②③⑤B、①②④⑥
C、①③⑤⑦D、①④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“使用高倍顯微鏡觀察線粒體”實(shí)驗(yàn)中，活細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，線粒體應(yīng)該呈現(xiàn)（　�。�
A、磚紅色B、藍(lán)綠色
C、橘黃色D、無色

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