下列各項中,能夠判斷細(xì)胞代謝旺盛的是( 。
①機體細(xì)胞中自由水與結(jié)合水比值升高
②細(xì)胞中色素、自由基含量升高
③細(xì)胞中RNA含量與DNA含量比值升高
④細(xì)胞體積穩(wěn)定不變
⑤細(xì)胞內(nèi)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)數(shù)暈增加
⑥細(xì)胞核、質(zhì)體積比增大
⑦細(xì)胞核、質(zhì)體積比減。
A、①②③⑤B、①②④⑥
C、①③⑤⑦D、①④⑥⑦
考點:水在細(xì)胞中的存在形式和作用,核酸的種類及主要存在的部位,細(xì)胞器中其他器官的主要功能,衰老細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:本題的對于細(xì)胞新陳代謝旺盛的標(biāo)志的綜合性考查,回憶細(xì)胞代謝的概念、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能,對相關(guān)的生理過程和生理過程的場所進行系統(tǒng)梳理,然后分析選項進行解答.
解答: 解:①機體細(xì)胞中自由水與結(jié)合水比值與細(xì)胞的代謝呈正相關(guān),自由水與結(jié)合水比值升高,細(xì)胞代謝旺盛①正確;
②細(xì)胞中色素、自由基含量升高是細(xì)胞衰老的表現(xiàn),衰老的細(xì)胞新陳代謝減弱,②錯誤;
③RNA由DNA轉(zhuǎn)錄而來,細(xì)胞中RNA含量與DNA含量比值升高,說明轉(zhuǎn)錄活動旺盛,翻譯過程可能較強,轉(zhuǎn)錄、翻譯過程是細(xì)胞新陳代謝的重要體現(xiàn),③正確;
④細(xì)胞體積穩(wěn)定不變,不能說明細(xì)胞的新陳代謝旺盛,④錯誤;
⑤核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)加工和脂質(zhì)合成的車間,胞內(nèi)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)數(shù)暈增加,說明細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成加工、脂質(zhì)合成旺盛,⑤正確;
⑥細(xì)胞核、質(zhì)體積比增大是衰老細(xì)胞的特征,衰老的細(xì)胞新陳代謝下降,⑥錯誤;
⑦細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心,細(xì)胞質(zhì)是代謝的主要場所,細(xì)胞核、質(zhì)體積比減小,說明細(xì)胞處于代謝旺盛時期,⑦正確.
故選:C.
點評:本題的知識點是水的存在形式和作用,細(xì)胞衰老的特征,DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,細(xì)胞核的功能,各種細(xì)胞器的功能,細(xì)胞衰老的特征,對于細(xì)胞代謝概念的理解和對細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的掌握和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,且都為完全顯性的關(guān)系.顯性基因A 控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如圖所示).據(jù)此回答:
(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是
 
.基因型AaBb的植株的表現(xiàn)型是
 

(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種報春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計了如下程序:
①選擇
 
兩個品種進行雜交,得到F1種子;
②F1種子種下得Fl植株,F(xiàn)1自交得F2種子;
③F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
④重復(fù)步驟三若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止.
(3)根據(jù)上述程序,回答相關(guān)問題:
①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是:
 

②報春花的雌蕊和雄蕊不等長,自然狀態(tài)下可以進行異花傳粉.為了讓F2自交,應(yīng)該怎樣處理?
 

③F2植株中開黃花的占
 
,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小明用玻璃槽、飽和蔗糖溶液和清水做成如圖所示的實驗裝置,進行生物膜透性的模擬實驗.甲、乙兩槽間的隔板中央圓圈為玻璃紙,玻璃紙是一種半透膜,蔗糖分子不能透過,而水分子能自由通過.幾小時后,發(fā)現(xiàn)(  )
A、甲槽內(nèi)水的體積減少
B、乙槽內(nèi)溶液的體積減少
C、甲槽內(nèi)水的體積無變化
D、乙槽內(nèi)溶液的體積無變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有染色體數(shù)目相同的三種生物細(xì)胞有絲分裂兩個時期的 6 塊裝片,編成 1一6 號,已知 1、3 號為同種細(xì)胞,某同學(xué)觀察結(jié)果如下表,則表示動物細(xì)胞有絲分裂前期和末期的裝片是(  )
編號 1與5 2 3與6 4
觀察結(jié)果 中心體發(fā)出星射線,染色體散亂排列 細(xì)胞膜向內(nèi)明顯凹陷 細(xì)胞中部形成了細(xì)胞板 細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲,染色體散亂排列
A、1、2B、2、4
C、4、5D、5、2

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科目:高中生物 來源: 題型:

從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見圖)稱其干重.在不考慮葉片內(nèi)有機物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析,那么(Y-X)g可代表( 。
A、呼吸作用消耗的養(yǎng)料
B、蒸騰作用散失的水分
C、光合作用中有機物的凈增量
D、光合作用中有機物的制造量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對不同細(xì)胞的有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、癌細(xì)胞能不斷地合成蛋白質(zhì)和產(chǎn)生中心粒
B、卵細(xì)胞雖然分化程度高,但仍然具有較高的全能性
C、硝化細(xì)菌能利用無機物合成有機物,也能進行有氧呼吸
D、人體骨骼肌細(xì)胞能合成多糖,并能通過無氧呼吸將其分解產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

槐葉萍是一種原產(chǎn)于巴西的水生植物,1973年侵入澳大利亞后,每3天數(shù)量就會增加一倍,到1978年,僅在昆士蘭湖就有400公頃的湖面被覆蓋,重量達5000噸.澳大利亞政府于1980年引進了專食槐葉萍的象鼻蟲,4個月后,該地的槐葉萍僅剩 1噸.下列就上述事例的敘述錯誤的是(  )
A、可以預(yù)測,一定時間后,槐葉萍會在澳大利亞消失
B、槐葉萍和象鼻蟲在進人澳大利亞初期,種群數(shù)量都會呈現(xiàn)“J”型增長
C、開始時,槐葉萍種群數(shù)量爆發(fā)的主要原因是沒有天敵
D、這是對外來物種的入侵進行生物防治的成功事例

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過.倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一段時間后再加入蔗糖酶.最可能的實驗現(xiàn)象是(  )
A、漏斗中液面開始時先上升,加酶后,上升后又下降
B、在玻璃槽中能測到蔗糖和蔗糖酶
C、漏斗中液面開始時先下降,加酶后一直上升
D、在玻璃槽中能測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,下列關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A、圖1和圖2體現(xiàn)了生長素的促進生長作用,而圖3說明生長素作用具有兩重性
B、圖1中C、D都不彎曲,其原理不相同
C、圖2中放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲
D、圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

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