從某腺體的細(xì)胞中，提取出附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣，并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。測定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況，結(jié)果如下圖所示。請回答：

（1）放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積，最可能的解釋是_____________。

（2）放射性氨基酸在核糖體上積累之后，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)量不斷增多，最可能的解釋是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中的________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞和黑藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異，不具有統(tǒng)一性
B．原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物
C．細(xì)胞學(xué)說主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D．原核細(xì)胞沒有核膜，結(jié)構(gòu)也比較簡單，所以不具備多樣性

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林長春普通高中高三質(zhì)量監(jiān)測（二）理綜生物試卷（Ａ卷）（解析版） 題型：綜合題

下圖是采摘后的幾種果實(shí)在成熟過程中呼吸速率的變化曲線。請回答下列問題：

（1）由圖可知，果實(shí)呼吸速率的變化是用單位時(shí)間內(nèi) 的數(shù)值來表示。

（2）隨著摘后天數(shù)的增加，4種果實(shí)呼吸速率變化的共同趨勢是 。

（3）已知摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志著果實(shí)開始衰老，不耐貯藏，則圖中最不耐貯藏的果實(shí)是 。為了延長摘后果實(shí)的貯藏時(shí)間，可采用的措施有 （答出兩點(diǎn)）。

（4）已知果實(shí)中含有淀粉等貯藏物質(zhì)，摘后10天，由于 ，使可溶性糖含量增加，引起香蕉果實(shí)呼吸速率急劇上升。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)是因?yàn)槊撀渌岬姆e累誘發(fā)了 的生成，進(jìn)而使呼吸速率加快，促進(jìn)果實(shí)的成熟與衰老。由此說明，植物生命活動過程中，各種植物激素并不是孤立的起作用而是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北邯鄲高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

PEP為油菜細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物。在兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下，可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研俎研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種�；驹砣鐖D。下列說法錯(cuò)誤的是

A．該研究可能是通過抑基因B的翻澤來提高產(chǎn)油率

B．基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖

C．過程①和過程②所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同

D．基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異

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科目：高中生物 來源：2016屆北京海淀區(qū)高三第二學(xué)期適應(yīng)性練習(xí)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米果穗長度受n對獨(dú)立遺傳的等位基因控制�？茖W(xué)家將純系P1和純系P2雜交獲得F1，再將F1植株自交獲得F2，結(jié)果如下表。下列判斷合理的是

A．果穗長度的遺傳不遵循自由組合定律

B．P1植株自交后代只出現(xiàn)一種果穗長度

C．F1果穗長度變異與環(huán)境因素的作用有關(guān)

D．理論上F2群體中的基因型種類有2n種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．豚鼠毛的顏色由兩對等位基因（E和e，F(xiàn)和f）控制，其中一對等位基因控制色素的合成，另一對等位基因控制顏色的深度，豚鼠毛的顏色與基因型的對應(yīng)關(guān)系見表．
基因型E_ffE_FfE_FF或ee_ _
豚鼠毛顏色黑色灰色白色
某課題小組用一只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠探究兩對等位基因（E和e，F(xiàn)和f）在染色體上的位置，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請補(bǔ)充完整并作出相應(yīng)預(yù)測．
（1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：兩對等位基因（E和e，F(xiàn)和f）在染色體上的位置有以下三種類型．

（2）實(shí)驗(yàn)方法：讓該只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠與多只隱性純合雌性白毛豚鼠進(jìn)行測交，觀察并統(tǒng)計(jì)其子代豚鼠毛的顏色和比例．
（3）可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)結(jié)論：
①若子代豚鼠表現(xiàn)為灰毛：黑毛：白毛=1：1：2，則兩對基因分別位于兩對同源染色體上，符合圖中第一種類型；
②若子代豚鼠表現(xiàn)為灰毛：白毛=1：1，則兩對基因在一對同源染色體上，符合圖中第二種類型；
③若子代豚鼠表現(xiàn)為黑毛：白毛=1：1，則兩對基因在一對同源染色體上，符合圖中第三種類型．（請?jiān)贑圖中標(biāo)出基因在染色體上的位置）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)育種原理的敘述中，正確的是（　�。�
A．培育無籽西瓜利用了基因重組的原理
B．抗蟲棉的培育利用了基因突變的原理
C．雜交育種利用了染色體數(shù)目變異的原理
D．太空育種利用了基因突變的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將從大腸桿菌細(xì)胞中提取到的核酸徹底進(jìn)行水解，直至形成不能再水解的小分子，則能得到小分子的種類共有（　�。�
A．9 種B．8種C．5種D．4 種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．溫帶地區(qū)的大部分植物中，CO2固定的第一個(gè)穩(wěn)定中間產(chǎn)物是3-碳化合物，因此稱之為C3植物，其CO2的固定被叫作“暗反應(yīng)”，但在暗條件下，反應(yīng)很快便會停止．
許多仙人掌植物的氣孔僅在夜間開放，其CO2的固定機(jī)制有所不同．進(jìn)入氣孔的二氧化碳通過細(xì)胞質(zhì)中的酶的作用，與一分子3-碳化合物生成一分子4-碳化合物（蘋果酸）．蘋果酸貯存于細(xì)胞液泡中，直到白天才分解出CO2進(jìn)入葉綠體，在那里再進(jìn)行與C3植物相同的暗反應(yīng)過程．
（1）在葉綠體中，吸收光能的葉綠體色素分布在類囊體的薄膜上；而CO2固定的過程主要是發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中．科學(xué)界把已經(jīng)探明了的：CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑稱之為卡爾文循環(huán)．
（2）在C3植物暗反應(yīng)中，CO2固定的過程可以敘述為CO2與5-碳化合物結(jié)合形成3-碳化合物．
（3）為什么白天的仙人掌植物、夜間的C3植物不能固定大氣CO2？前者由于白天仙人掌的氣孔沒有開放，二氧化碳不能進(jìn)入植物細(xì)胞內(nèi)、后者由于沒有光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]暗反應(yīng)不能進(jìn)行，所以，5-碳化合物不能產(chǎn)生，CO2固定就不能進(jìn)行．
（4）仙人掌氣孔開關(guān)方式，是對酷熱而干旱環(huán)境中生存的一種適應(yīng)，指出仙人掌另外一種適應(yīng)結(jié)構(gòu)以及其作用．葉片退化成為針狀（或莖的表面有一層蠟質(zhì)）減少水分蒸發(fā)．

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同步練習(xí)冊答案