下列是有關(guān)酶的敘述說法中正確的是（ ）

①酶是內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)

②酶的合成場所不只是核糖體

③ATP水解酶的作用對象是ATP中的高能磷酸鍵

④酶的形成一般都要經(jīng)過核糖體的合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分泌

⑤為了驗證某種物質(zhì)是消化酶，可用斐林試劑

⑥酶的組成成分中有可能含有糖類。

A．全部都正確 B．有兩個正確

C．有三個正確 D．有五個正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個“淀粉－瓊脂”培養(yǎng)基的5個圓點位置，分別用不同方法處理，將此實驗裝置放在37 ℃恒溫箱中，保溫處理24 h后，將碘液滴在培養(yǎng)基的5個圓點上，其實驗結(jié)果記錄于下表：

淀粉圓點

實驗處理方法

碘液處理后的顏色反應(yīng)

①

新鮮唾液與鹽酸混合

藍黑色

②

經(jīng)過煮沸的新鮮唾液

藍黑色

③

接種面包霉

棕黃色

④

只有新鮮的唾液

？

⑤

只有一定濃度的蔗糖溶液

？

④和⑤所發(fā)生的顏色反應(yīng)，以及③接種的面包霉的分泌物分別是

A．棕黃色、棕黃色、淀粉酶 B．藍黑色、棕黃色、麥芽糖酶

C．棕黃色、藍黑色、淀粉酶 D．棕黃色、藍黑色、麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感六校教學(xué)聯(lián)盟高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)過程中，屬于原代培養(yǎng)的是（ ）

A．從機體取得細胞后立即進行培養(yǎng)的過程

B．出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后取下的細胞的培養(yǎng)過程

C．用胰蛋白酶使組織分散成單個細胞的過程

D．哺乳動物細胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感六校教學(xué)聯(lián)盟高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的說法，正確的是（ ）

A．限制酶主要是從真核生物中分離出來的

B．限制酶的識別序列只能由6個核苷酸組成

C．限制酶能識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開

D．限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端都為黏性末端

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中圖一表示的是八月份某一晴天，一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。則圖一中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖二所示的哪項生理活動（ ）

A．（1）（2）（3）（4） B．（3）（2）（4）（1）

C．（3）（4）（1）（2） D．（4）（3）（2）（1）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸潤某種植物細胞，得到其原生質(zhì)體變化情況曲線如下圖。下列表述中錯誤的是（ ）

A．該細胞不可能是分生區(qū)細胞

B．AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大

C．EC段表明細胞已經(jīng)失去選擇透過性

D．視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細胞，不能據(jù)此判斷該細胞正在失水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．吸煙是人體攝入化學(xué)致癌物的主要途徑之一．煙草燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有焦油等20多種致癌因子．焦油等化學(xué)物質(zhì)導(dǎo)致細胞癌變的原因是其能引起（　�。�
A．染色體結(jié)構(gòu)的變異B．染色體數(shù)量的變異
C．DNA堿基對的改變D．RNA結(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖．請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是甲圖發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達到的平衡狀態(tài)）．

（1）甲圖中 ①和②處溶液濃度的大小是①小于②（填“大于”或“小于”或“等于”），乙圖中①和②處溶液濃度的大小是 ①大于②（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（2）丙圖中⑦被稱為原生質(zhì)層，其在滲透系統(tǒng)中的作用類似于甲圖中的③（填序號）．某次施肥后，農(nóng)作物出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，其原因是土壤溶液的濃度過高，影響了根毛細胞吸水．
（3）適宜濃度的蔗糖溶液和KNO3溶液，能使丙圖所示的細胞發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復(fù)原的是KNO3溶液，這是因為K+和NO3-能通過原生質(zhì)層被吸收，蔗糖分子則不能．
（4）葡萄糖由腸腔進入小腸上皮細胞需要載體（蛋白）的協(xié)助并消耗能量，小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收屬于主動運輸?shù)倪^程；小腸上皮細胞中的CO2濃度比血液中的高，CO2由小腸上皮細胞進入血液，驅(qū)動CO2運動的動力來自CO2濃度差（CO2濃度差、ATP的分解）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示人體某免疫過程，有關(guān)的敘述中錯誤的是（　�。�
A．圖中表示的是細胞免疫過程，細胞a是吞噬細胞
B．同種抗原再次進入人體，b能迅速增殖分化成c
C．圖中d為抗體，且能分布到血漿中起免疫作用
D．人體內(nèi)結(jié)核桿菌的淸除不僅僅需要上述免疫過程

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