小鼠基因靶向敲除技術(shù)是采用工程技術(shù)手段使小鼠體內(nèi)的某一基因失去功能，以研究基因在生物個體發(fā)育和病理過程中的作用。例如現(xiàn)有基因型為BB的小鼠，要敲除基因B，可先用體外合成的突變基因b取代正�；駼，使BB細(xì)胞改變?yōu)锽b細(xì)胞，最終培育成為基因敲除小鼠bb。分析回答下列問題：

（1）“基因靶向敲除”技術(shù)采用了基因工程的技術(shù)手段�；蚬こ淌侵赴凑杖藗兊脑竿�，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過 和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性。

（2）基因表達(dá)載體應(yīng)包括啟動子、 、 、標(biāo)記基因。目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，首先要檢測轉(zhuǎn)基因生物 ，這是目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵。

（3）為獲得“基因靶向敲除”的小鼠個體，則應(yīng)將同源目的基因?qū)胄∈蟮?u> 。此外還必須經(jīng)過 和胚胎移植等胚胎工程的技術(shù)手段，最終由受體母鼠生下來。

（4）按上述“基因靶向敲除”操作獲得的多只雌雄小鼠都是雜合子，人們想在此基礎(chǔ)上獲得一個含純合目的基因的個體。簡要的方案是： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江省金華市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在CO2濃度一定、溫度適宜的環(huán)境中，測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如下表：（表中負(fù)值表示CO2釋放，正值表示CO2吸收）

光照強(qiáng)度（klx）

2.0

4.0

6.0

8.0

9.0

10.0

CO2[mg/（100cm2•h）]

﹣2.0

2.0

6.0

10.0

12.0

12.0

下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A．光照強(qiáng)度在8.0～9.0klx之間時，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變

B．光照強(qiáng)度在2.0klx時，細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用

C．光照強(qiáng)度在8.0klx時，細(xì)胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣

D．超過9klx時，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2濃度的制約

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

1963年諾和諾德公司向洗滌劑中加入堿性蛋白酶，推出了第一款加酶洗衣粉。堿性蛋白酶一般利用枯草芽孢桿菌生產(chǎn)。圖甲、乙為某科研小組對堿性蛋白酶相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行測試的結(jié)果。圖丙、丁為兩種常見的平板劃線法；連續(xù)劃線法和四區(qū)劃線法，前者適用于純化菌種較少的樣品，后者適用于純化菌種較多的樣品。請回答下列問題：

（1） 由圖甲、乙可知，堿性蛋白酶發(fā)揮作用的適宜條件為____________。

（2） 圖丁中依次進(jìn)行四區(qū)劃線，四區(qū)的面積要求為C＜D＜E＜F，F(xiàn)區(qū)面積最大的原因是___________。每次劃線后都要________接種環(huán)，注意F區(qū)劃線不要與________（填字母）區(qū)相連。

（3） 某興趣小組欲從土壤中分離枯草芽孢桿菌，宜選擇圖________所示的方法劃線培養(yǎng)，分離得到的純化單菌落屬于________（填“種群”或“群落”）。

（4） 堿性蛋白酶是枯草芽孢桿菌生長后期向細(xì)胞外分泌的一種酶，與該酶合成有關(guān)的細(xì)胞器是______。若欲應(yīng)用固定化技術(shù)提高該酶的利用率，減少產(chǎn)物中的雜質(zhì)，則應(yīng)采用___________方法。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是

A．蛋白質(zhì)和核酸都能為細(xì)胞生命活動提供能量

B．組成淀粉和糖原的化學(xué)元素主要是C、H、O

C．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧來自氨基酸的羧基

D．含有三個高能磷酸鍵的ATP分子可直接為細(xì)胞的生命活動供能

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B．葡萄糖氧化分解產(chǎn)生丙酮酸

C．氨基酸分子脫水縮合 D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市北海市崇左市高三3月聯(lián)合調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某同學(xué)用水綿進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的裝置（圖1）和實(shí)驗(yàn)結(jié)果（圖2）。整個實(shí)驗(yàn)在20℃恒溫環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)過程水綿呼吸作用強(qiáng)度不變。據(jù)圖分析回答：

（1）液滴的移動是由于圖1裝置中 （填“CO2”或“O2”）的含量變化所致。

（2）圖1實(shí)驗(yàn)在120W的臺燈照射1h后改用160W臺燈照射，液滴的移動速率將 。

（3）為測定圖2中A點(diǎn)數(shù)據(jù)，應(yīng)將圖1裝置進(jìn)行 處理，則液滴將向 移動。

（4）圖2在C點(diǎn)之后，限制水綿光合速率的只要環(huán)境因素是CO2濃度和 。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅蘭州高三3月診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

單克隆抗體技術(shù)在人類疾病的診斷、治療方面具有廣闊的應(yīng)用前景。莫羅單抗是美國食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)用于腎移植病人防止異體排斥反應(yīng)的第一只單克隆抗體，該藥通過與所有成熟的T細(xì)胞相互作用，可有效的抑制淋巴細(xì)胞�；卮鹣铝袉栴}；

（1）莫羅單抗可通過細(xì)胞工程來制各，在誘導(dǎo)細(xì)胞融合時，可使用的物理方法有____（至少答出兩種），不同于誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的技術(shù)手段是利用 ____誘導(dǎo)細(xì)胞融合。

（2）制各過程中還需用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選融合細(xì)胞，未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞均不能生長，只有融合的 __才能生長，這種細(xì)胞的特點(diǎn)是 。

（3）莫羅單抗若通過基因工程來制各，該技術(shù)的核心關(guān)鍵是____，所用的工具酶是 ，將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞所采用的技術(shù)是____

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅蘭州高三3月診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

黃花蒿（中藥名：青蒿）是菊科蒿屬的一種植物。從該植物中提取的青蒿素是一種無色的有機(jī)物，對治療瘧疾有速效和低毒的特點(diǎn)。為獲得大量葉片大、青蒿索含量高的植株，可對高品質(zhì)黃花蒿利用組織培養(yǎng)進(jìn)行繁殖。回答下列相關(guān)問題：

（1）用于離體培養(yǎng)的黃花蒿芽尖組織片段叫____。

（2）若在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)愈傷組織只分裂而不分化出芽和根，則可能原因有：①細(xì)胞分裂素用量與生長素用量的比值 ；②激素使用順序不當(dāng)，先使用了____。

（3）若接種2天后，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基中植物莖尖邊緣局部污染，原因可能是____。

（4）黃花蒿中的某揮發(fā)性藥用成分化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，易溶于有機(jī)溶劑，可采用____法提取。在提取過程中，油水化合物可加入NaCl，其目的是 。當(dāng)原料量等其他條件一定時，提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是____。

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