A. | Ⅱ3為純合子的概率是$\frac{1}{3}$ | |
B. | 乙病是常染色體隱性遺傳病 | |
C. | Ⅱ5可能攜帶兩種致病基因 | |
D. | Ⅰ1與Ⅰ2再生一個兩病兼發(fā)女孩的概率是$\frac{1}{16}$ |
分析 分析圖形:
甲。焊鶕(jù)Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ3,由“無中生有”可知,該病屬于隱性遺傳病,又因為Ⅰ2不攜帶致病基因,所以只能是伴X隱性遺傳。
乙。焊鶕(jù)Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ4,患病女兒致病基因來自父母,父母有致病基因而無病,故致病基因是隱性,父有致病基因而無病,雌致病基因不可能位于X染色體上,所以是常染色體隱性遺傳。
解答 解:A、根據(jù)遺傳系譜圖,Ⅰ1的基因型為AaXBXb,Ⅰ2的基因型為AaXBY,則Ⅱ3為純合子的概率是$\frac{1}{3}$,A正確;
B、根據(jù)圖形分析可知:乙病是常染色體隱性遺傳病,B正確;
C、假設(shè)甲病的致病基因為b,乙病的致病基因為a,則Ⅰ1的基因型為AaXBXb,Ⅰ2的基因型為AaXBY,又Ⅱ5的表現(xiàn)型正常,所以Ⅱ5的基因型為AAXBY或AaXBY,不可能攜帶乙致病基因,C正確;
D、根據(jù)遺傳系譜圖,Ⅰ1的基因型為AaXBXb,Ⅰ2的基因型為AaXBY,I1與I2再生一個男女孩患這兩種病的概率$\frac{1}{4}$×0=0,D錯誤.
故選:AB.
點評 判斷遺傳系譜圖的關(guān)鍵是先判斷顯隱性,然后再根據(jù)假設(shè)法來判斷是位于常染體上還是位于X染色體上.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 透析法分離蛋白質(zhì)的原理是利用蛋白質(zhì)不能通過半透膜的特性 | |
B. | 蛋白質(zhì)提取和分離的步驟為:樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定 | |
C. | 凝膠色譜法純化血紅蛋白是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì) | |
D. | 電泳時,蛋白質(zhì)在電場中可以向與其自身所帶電荷相同的電極方向移動 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | m+a-n | B. | m-n | C. | m+n-a | D. | m-a |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 | B. | 貓叫綜合征 | ||
C. | 21三體綜合征 | D. | 性腺發(fā)育不良 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ染液 | B. | 蘇丹Ⅲ染液、斐林試劑、雙縮脲試劑 | ||
C. | 雙縮脲試劑、斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液 | D. | 斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信使RNA,必需氨基酸 | B. | 激素、神經(jīng)遞質(zhì) | ||
C. | 淀粉酶、激素 | D. | 肝糖原、丙酮酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時期 | |
B. | 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體產(chǎn)生的作用時期是甲→乙 | |
C. | 一個細(xì)胞周期指甲→甲的全過程 | |
D. | 甲→乙的過程中最容易發(fā)生基因突變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 萌發(fā)種子中脫落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用 | |
B. | 莖的背地性體現(xiàn)了生長素的兩重性 | |
C. | 乙烯在植物體的各個部位都可以產(chǎn)生,促進(jìn)果實發(fā)育 | |
D. | 油菜開花時因氣候原因未能完成正常授粉,可噴灑適宜濃度的生長素溶液減少損失 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com