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圖為細胞膜結構及物質跨膜運輸示意圖，下列有關敘述正確的是（ ）

A．O2 和CO2以圖中a方式通過細胞膜

B．被動運輸過程有時也需要膜蛋白的參與

C．圖中c可表示葡萄糖進入口腔上皮細胞的過程

D．圖中①②④都能運動，而③一般不能運動

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．根據以下教材中的相關實驗回答問題：
①用生物組織提取液和蛋白質溶液檢測該生物組織提取液中是否含有蛋白質
②蠑螈受精卵的橫溢實驗（如圖1）

當有核的一半分裂到16-32細胞時，將其中一個細胞核擠入無核的一半
③用顯微鏡觀察紫色洋蔥外表皮細胞的質壁分離和復原現象
④比較過氧化氫在不同條件下的分解
⑤探究酶的活性受溫度影響的實驗（如圖2）

⑥薩克斯的實驗（如圖3）

⑦恩格爾曼的實驗：把載有水綿和好氧性細菌的臨時裝片放在缺氧的環(huán)境中，a．在黑暗環(huán)境中用極細的光速照射水綿；b．將裝片暴露在光下．（見圖4）
（1）實驗①的檢測試劑是雙縮脲試劑，該試劑分為A液和B液，使用方法是：向甲試管加入2ml待測液，向乙試管加入2ml蛋白質溶液，X2、Y2（選填X1，X2，Y1，Y2操作，X1操作：先將A液與B液各1ml等量混合，再加入待測液中并搖勻；X2操作：先向待測液中加入A液1ml，搖勻，再加入B液4滴并搖勻；Y1操作：50-65℃浴熱2min；Y2操作：不需加熱）．
（2）分析實驗②的結果，能得出的結論是沒有細胞核，細胞就不能分裂和分化．
（3）實驗③中，當細胞濃度小于外界溶液濃度時，植物細胞發(fā)生滲透作用不斷失水，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，致使兩者逐漸離開，產生質壁分離現象．
（4）分析比較實驗④中2號與1號的結果可知，過氧化氫的分解需要活化能．分析比較3號與1號、4號與1號的結果可知，Fe3+和過氧化氫酶都有降低化學反應活化能的作用，從而加快過氧化氫分解的速率，由3號和4號結果對照可知，酶的這種作用比無機催化劑更顯著．
（5）實驗⑤不能采用過氧化氫酶催化H2O2分解的反應，原因是高溫能直接加快H2O2分解速度．
（6）在⑦的設計中有許多巧妙之處，比如利用好養(yǎng)性細菌來確定釋放氧氣多的部位等．該實驗不但證實葉綠體照光能釋放氧氣，而且證實葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所．
（7）這7個實驗中哪個或哪些不存在對照？都存在對照（填題干中實驗編號，若都存在對照，則填“都存在對照”）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省松原市高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二十二肽被水解成1個四肽，2個三肽，2個六肽，則這些短肽的氨基總數的最小值及肽鍵總數依次是（ ）

A．6，18 B．5，18 C．5，17 D．6，17

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于葉綠素合成和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．光是葉綠素合成的必要條件

B．低溫抑制葉綠素的合成

C．礦質元素影響葉綠素的合成

D．提取的葉綠素溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2，可進行光合作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內有機物氧化分解的總過程中，完全在線粒體中進行的是（ ）

A．C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量

B．丙酮酸轉化為乳酸

C．C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量

D．丙酮酸和水形成CO2和[H]

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

有關細胞的結構與功能說法正確的是（ ）

A．核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器

B．細胞核位于細胞的正中央，因此它是細胞的控制中心

C．內質網是細胞內蛋白質加工以及脂質合成的“車間”

D．能進行光合作用的細胞都含有葉綠體，沒有線粒體的細胞無法進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于無機鹽在生物體內所起作用的敘述，錯誤的是（ ）

A．合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質時，都需要磷酸鹽作原料

B．根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵，說明無機鹽是一些復雜蛋白質的重要成分

C．觀察人的口腔上皮細胞用0.9%的生理鹽水，說明無機鹽能維持細胞滲透壓

D．人缺碘會患大脖子病，是因為碘是合成甲狀腺激素的原料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些試劑能使生物組織中的有關化合物產生特定的顏色反應，以下敘述錯誤的是（ ）

A．斐林試劑﹣還原糖﹣磚紅色 B．蘇丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣橘黃色

C．雙縮脲試劑﹣蛋白質﹣藍色 D．甲基綠﹣DNA﹣綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于細胞結構和功能的說法，正確的是（　�。�
A．細胞膜是所有細胞“生命系統的邊界”
B．核仁是所有細胞核糖體形成的必備條件
C．神經細胞具有較多突起，有利于細胞的物質交換
D．細胞膜上的膜蛋白必須經過高爾基體的加工和包裝

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