16.如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA片段中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有普遍性
B.Ⅰ、Ⅱ也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變
C.一個(gè)細(xì)胞周期中,間期基因突變頻率較高,主要原因是間期時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)
D.在減數(shù)分裂的過程中,b、c之間可發(fā)生基因的自由組合

分析 1、基因突變的概念:DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變.
2、基因重組有自由組合和交叉互換兩類.前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換).
3、染色體結(jié)構(gòu)的變異:指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變.
4、在自然界中,不僅存在單基因?qū)π誀畹目刂,而且存在多基因(qū)π誀畹目刂,以及環(huán)境對(duì)性狀的影響等.

解答 解:A、基因突變具有普遍性是指基因突變普遍存在于各種生物中,A錯(cuò)誤;
B、Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔蚱危部赡馨l(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變,B正確;
C、一個(gè)細(xì)胞周期中,間期基因突變頻率較高,是由于間期進(jìn)行DNA的復(fù)制,C錯(cuò)誤;
D、b、c為同一條染色體上的非等位基因,不能自由組合,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變、基因重組、染色體變異、基因和性狀之間的關(guān)系等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與蛋白質(zhì)的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有( 。
A.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體
C.中心體、線粒體、核糖體和高爾基體D.核糖體、溶酶體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.植物的生長(zhǎng)方向既受內(nèi)部因子的調(diào)節(jié),也受外部因子的影響.請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時(shí)間后,生長(zhǎng)情況如圖1所示,分析A、B、C、D四點(diǎn)的生長(zhǎng)素的含量,其濃度較高的是B、D點(diǎn).由圖可知:對(duì)于不同器官來說,生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不同;不同的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)于同一器官的作用是在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng),超過這一范圍則抑制生長(zhǎng).
(2)將空白瓊脂和含EDTA(其作用是去除與其臨接部位的Ca2+)的瓊脂做成帽狀,分別套在甲、乙兩組玉米胚根的根冠外(示意圖2).將胚根水平放置培養(yǎng)一定時(shí)間后,觀察到甲組胚根向重力(下)生長(zhǎng),乙組胚根水平生長(zhǎng).根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚根向重力(下)生長(zhǎng)與(根冠部位的)Ca2+有關(guān)..
(3)水平放置的胚根彎曲向下生長(zhǎng),與根冠近地側(cè)的Ca2+濃度明顯高于遠(yuǎn)地側(cè)有關(guān).研究表明,根總是朝著Ca2+濃度高的方向彎曲生長(zhǎng).為驗(yàn)證這一結(jié)論,有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,完善實(shí)驗(yàn)步驟和寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
①實(shí)驗(yàn)材料和用具:胚根等長(zhǎng)的萌發(fā)玉米種子,含EDTA的瓊脂帽,含Ca2+的瓊脂塊,空白瓊脂塊,培養(yǎng)皿等.
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取若干個(gè)培養(yǎng)皿,在每個(gè)培養(yǎng)皿中放置適量的萌發(fā)玉米種子.按(2)中乙組的方法處理胚根一定時(shí)間后,移去根冠外的瓊脂帽.
第二步:將培養(yǎng)皿均分為兩組,編號(hào)為A組、B組;
第三步:在A組的胚根上方放一個(gè)空白瓊脂塊,在B組的胚根上方放一個(gè)含Ca2+的瓊脂塊;
第四步:將胚根水平放置培養(yǎng)一定時(shí)間后.觀察胚根的生長(zhǎng)方向..
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:當(dāng)A組胚根仍在水平生長(zhǎng)時(shí),B組胚根已彎曲向上生長(zhǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列哪項(xiàng)肯定不是密碼子( 。
A.ATCB.UUCC.CAGD.GGC

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在( 。
A.減數(shù)第一次分裂間期B.減數(shù)第一次分裂結(jié)束
C.減數(shù)第二次分裂中期D.減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.人類中非禿頂和禿頂受常染色體上的等位基因(B、b)控制,其中男性只有基因型為BB時(shí)才表現(xiàn)為非禿頂,而女性只有基因型為bb時(shí)才表現(xiàn)為禿頂.控制雙眼皮(D)和單眼皮(d)的基因也位于常染色體上.這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.一對(duì)夫婦都是雙眼皮且表現(xiàn)正常,生育了一個(gè)單眼皮禿頭的孩子.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.這對(duì)夫婦中,妻子的基因型為DdBb
B.禿頭的孩子一定是男孩
C.再生一個(gè)雙眼皮禿頭孩子的概率為$\frac{3}{8}$
D.再生一個(gè)單眼皮孩子的概率為$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.若某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體,分別用A和a、B和b表示.下列各組精子中,哪一組是其一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的( 。
A.AB、ab、ab、ABB.AB、aB、aB、ABC.AB、Ab、aB、abD.aB、aB、ab、ab

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香.當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示.假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖,則下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
氧濃度(%)abcde
CO2產(chǎn)生量(mol/min)1.21.01.31.63.0
O2的消耗量(mol/min)00.50.71.23.0
A.氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B.氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6mol/min
C.氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏
D.氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有$\frac{1}{4}$用于酒精發(fā)酵

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物的描述,不正確的是( )

A.霉菌、酵母菌都是真菌,且都能進(jìn)行有絲分裂

B.酵母菌、乳酸菌都不含葉綠素,都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸

C.蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物,都有核糖體

D.黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細(xì)胞壁,都含有DNA和RNA

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