關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是( 。
A、刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)
B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位到未興奮部位
C、興奮在神經(jīng)元之間是以神經(jīng)沖動的形式傳遞
D、興奮傳導(dǎo)的方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向相反
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:興奮時,神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加,使得刺激點處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動,形成局部電流.興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號,在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號.明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、刺激神經(jīng)纖維中部,興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的,A正確;
B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位,B正確;
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞是通過化學(xué)信號來完成的,C錯誤;
D、在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向由未興奮部位傳導(dǎo)興奮部位,而興奮傳導(dǎo)的方向為興奮部位至未興奮部位,二者相反,D正確.
故選:C.
點評:本題考查神經(jīng)興奮的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對神經(jīng)興奮知識的要點的理解,具有思維、判斷能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾.下列敘述正確的是( 。
A、線粒體的嵴、葉綠體的基粒都能增大膜面積但前者無酶附著
B、溶酶體可以合成、分泌多種酸性水解酶并能消化細(xì)胞器碎片
C、細(xì)胞核是遺傳信息庫和mRNA合成的場所
D、細(xì)胞內(nèi)所需的ATP都是在生物膜上合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長曲線模式圖(a、b表示增長曲線),據(jù)圖回答問題:
(1)如果生活在一個理想的環(huán)境中,種群數(shù)量按圖中的
 
(a\b)曲線增長.但實際上,在自然環(huán)境中
 
 
都是有限的,種群達(dá)到一定數(shù)量后勢必加劇種內(nèi)競爭,使種群數(shù)量增長受到影響,種群數(shù)量按圖中
 
(a\b)曲線方式增長.達(dá)到K值時,大多數(shù)種群數(shù)量總是處于
 
中.
(2)生物種群的消長規(guī)律
 
(完全、不完全)適用于目前我國人口增長的情況.
(3)有研究認(rèn)為我國人口適宜數(shù)量為7.5億左右,據(jù)此我國的人口數(shù)量控制的峰值應(yīng)為
 
億左右.

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科目:高中生物 來源: 題型:

入侵物種會對當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性產(chǎn)生災(zāi)難性影響.某課外探究小組的同學(xué),對某一塊荒地的某種外來入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2).
年份
植物
2001 2002 2003 2004 2005
A 10.0 9.2 8 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
D 3.0 2.0 0.4 0 0
E 3.2 2.8 1.7 1.3 0.5
請分析回答下列問題.
(1)在所調(diào)查的A~E五種植物中,你認(rèn)為入侵物種是
 
,在入侵初期,種群數(shù)量呈
 
型增長,原因是
 
.根據(jù)上表中的調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù),請你在如圖繪出該物種的種群密度變化曲線.
(2)如果要全面了解所調(diào)查地塊的物種多樣性(微生物除外),除要調(diào)查地面上的植物、動物種類以外,還應(yīng)對土壤中
 
進(jìn)行調(diào)查.
(3)該地區(qū)生物群落的演替類型屬于
 
,從數(shù)據(jù)分析,在演替過程中群落物種豐富度變化趨勢是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

形成聽覺和視覺的結(jié)構(gòu)分別位于(  )
①視網(wǎng)膜
②耳蝸
③前庭器
④大腦皮層.
A、①②B、④④C、③④D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

在性狀分離比模擬實驗中,甲、乙兩個小桶中都有寫有D或d的兩種小球,并且各自的兩種小球D和d數(shù)量相等的,這分別模擬的是( 。
A、F1的基因型是Dd
B、F1產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相等
C、F1產(chǎn)生的雌、雄配子都有D和d兩種,且比例D:d=1:1
D、親本中的父本和母本各自產(chǎn)生的D和d的配子1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)三種蛋白酶活性與pH的關(guān)系,據(jù)圖分析正確的是( 。
A、人體內(nèi)的胃蛋白酶活性與pH的關(guān)系曲線最類似c
B、如研究a酶的活性與pH的關(guān)系,最少要設(shè)計3組實驗
C、對c酶,如將處于pH=14的含酶反應(yīng)物溶液改變?yōu)閜H=7的溶液,反應(yīng)速率將顯著提高
D、b酶在任何pH溶液中活性均不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離的說法錯誤的是( 。
A、濾液細(xì)線要畫得細(xì)、齊,且須含有足量的色素
B、研磨綠葉時加入碳酸鈣以保護(hù)葉綠素不被酸性物質(zhì)破壞
C、濾紙條上含量最多的色素名稱和顏色分別是葉綠素a、黃綠色
D、綠葉中的色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是色素在層析液中的溶解度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)嘗試?yán)媒湍妇l(fā)面蒸饅頭,隨著發(fā)面時間的延長,不僅面團(tuán)變得松軟,而且面團(tuán)中的含水量也增多,其原因( 。
A、酵母菌長時間無氧呼吸產(chǎn)生大量的水
B、酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生CO2和水
C、酵母菌能使面粉中的結(jié)合水轉(zhuǎn)變成自由水
D、酵母菌自身物質(zhì)分解產(chǎn)生水

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同步練習(xí)冊答案