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在性狀分離比模擬實驗中，甲、乙兩個小桶中都有寫有D或d的兩種小球，并且各自的兩種小球D和d數量相等的，這分別模擬的是（　�。�
A、F1的基因型是Dd
B、F1產生的雌雄配子數量相等
C、F1產生的雌、雄配子都有D和d兩種，且比例D：d=1：1
D、親本中的父本和母本各自產生的D和d的配子1：1
考點：植物或動物性狀分離的雜交實驗
專題：
分析：性狀分離比的模擬實驗的理論基礎是基因的分離定律，分離定律的內容是在雜合體進行自交形成配子時，等位基因隨著一對同源染色體的分離而彼此分開，分別進入不同的配子中，產生的兩種配子比例為1：1，產生的后代性狀比例為3：1．
解答： 解：A、F1的基因型是Dd是性狀分離比模擬實驗要證明的結論，A錯誤；
B、F1產生的雌雄配子數量不相等，B錯誤；
C、由于Dd個體進行減數分裂時，等位基因隨同源染色體分離而分離，因而在做性狀分離比模擬實驗中，甲、乙兩只桶內，D和d兩種彩球的數目相等，即F1產生的雌、雄配子都有D和d兩種，且比例為D：d=1：1，C正確；
D、模擬的是F1產生的配子，而不是親本中的父本和母本各自產生的配子，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了性狀分離比的模擬實驗，意在考查學生對實驗原理的理解和實驗的小球設置，學生要能夠明確該實驗涉及了一對等位基因，并且雙親均為雜合子，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖示中a、b為小分子生命物質，甲、乙、丙代表大分子生命物質．下列相關敘述不正
確的是（　�。�
A、在噬菌體和SARS病毒體內，a都只有4種
B、人體肝細胞和漿細胞的甲、乙相同，丙不同
C、連接兩個a和兩個b之間的化學鍵不同
D、觀察甲、乙在細胞中的分布，需用甲基綠和吡羅紅染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖儀器可用來測量細小活生物所吸收的氧量．請回答下列問題：
有色液滴移動的距離（mm）
生物時間（分）
01020304050
萌發(fā)的豆08.016.024.032.040.0
蚯蚓04.59.013.518.022.5
（1）寫出種子萌發(fā)時進行有氧呼吸的反應式：
 
．
（2）起對照作用的Q管內應放置
 

A．20粒死種子   B．20�；罘N子     C．與P管等量的濃氫氧化鈉溶液
D．與P管氫氧化鈉溶液等量的清水     E．有孔的平臺
（3）分析表格中的數據，進行種子萌發(fā)實驗時，有色液滴移動的方向是
 
，理由是
 
．移動的最大速率是
 
．
（4）在50分鐘內，每隔10分鐘記錄一次有色液滴移動的距離，然后再利用四條蚯蚓來重復實驗．
①一位同學根據上表實驗結果推斷出下列的結論：“萌發(fā)的種子吸收氧氣的速率較蚯蚓吸收氧氣的速率快．”你認為這是否正確？
 
，并加以解釋
 
．
②在應用蚯蚓的實驗中，預測有色液滴在一小時后所移動的距離．
 
．
（5）裝置圖中濃氫氧化鈉溶液的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是一所學校生物科技活動小組關于“調查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案．請分析該研究方案并回答有關問題．
Ⅰ課題名稱：人群中××性狀的調查
Ⅱ研究目的、研究內容、材料用具、研究過程（略）
Ⅲ調查結果分析
請分析設計研究方案及調查過程中的一些問題：
（1）①人群中的性狀很多，下列性狀中不宜選擇
 
進行遺傳方式的分析．
A．單、雙眼皮  B．身高   C．血友病  D．紅綠色盲
性狀 祖父 祖母 外祖父 外祖母 父親 母親 兄弟 姐妹 本人
A1 A2 A3 B1 B2 B3
血友病 有                          
無                          
家庭成員紅綠色盲調查表（填表說明：請在上表中親屬的相應性狀的空格中打上“√”）
②指出下面有關“家庭成員血友病調查表”設計中的不妥之處：
 
．
（2）如表是關于單眼皮和雙眼皮遺傳情況的統(tǒng)計結果．據表回答下列問題：
組別 婚配方式 調查
家庭數		 子 女
父 母 單眼皮 雙眼皮 單眼皮 雙眼皮
一 單眼皮 單眼皮 35 17 0 23 0
二 雙眼皮 單眼皮 300 36 122 75 99
三 單眼皮 雙眼皮 100 24 28 19 33
四 雙眼皮 雙眼皮 220 31 98 25 87
①根據表中
 
組調查結果，可直接判斷
 
性狀為顯性性狀．
理由是
 
．
②第二組調查家庭中，父親的基因型可能是
 
（用A、a表示）．
（3）調查中發(fā)現某男子患一種遺傳�。撃凶拥淖娓�、祖母、父親都患此病，他的兩位姑姑也有一位患此病，這位患病姑姑又生了一個患病的女兒，其他家族成員都正常．
①請根據該男子及其相關的家族成員的情況，在如圖方框中繪制出遺傳系譜圖，并標出該男子及其直系親屬的基因型．（用D或d表示）
圖例：○正常女性        女性患者□正常男性    男性患者
該遺傳病的遺傳方式是
 
．
③該男子（色覺正常）與表現正常、其父親為紅綠色盲的女性婚配，預期生出完全正常的孩子和與只患一種病的孩子的概率分別是
 
和
 
．為避免患有該家族遺傳病的胎兒出生，他們應采取的產前診斷措施是
 
．
A．B超檢查      B．基因診斷  　C．染色體組分析    D．絨毛膜細胞檢查．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于神經興奮的敘述，錯誤的是（　�。�
A、刺激神經纖維中部，產生的興奮沿神經纖維向兩側傳導
B、興奮在神經纖維上的傳導方向是由興奮部位到未興奮部位
C、興奮在神經元之間是以神經沖動的形式傳遞
D、興奮傳導的方向與神經纖維膜外局部電流的方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

喜鵲枝頭叫；草原上的鳥在發(fā)現天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀為雌鳥發(fā)出信號；昆蟲分泌性信息素．以上三個實例的信息種類依次為（　�。�
A、物理信息；化學信息；行為信息
B、物理信息；行為信息；化學信息
C、行為信息；物理信息；化學信息
D、化學信息；行為信息；物理信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

1977年科學家在深海中的火山口周圍發(fā)現了熱泉生態(tài)系統(tǒng)，這里有大量通過氧化硫化物來還原二氧化碳制造有機物的細菌（硫細菌），對該生態(tài)系統(tǒng)的判斷恰當的是（　�。�
A、硫細菌是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
B、該生態(tài)系統(tǒng)中的生物很可能源于地球外部
C、該案例既體現了物種多樣性又體現了生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D、易地保護是保護該生態(tài)系統(tǒng)的有效方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關物種多樣性的敘述，正確的是（　�。�
A、物種多而復雜的生態(tài)系統(tǒng)，恢復力穩(wěn)定性較高
B、物種多樣性原理要求引種的生物種類越多越好
C、生物多樣性程度高，各類生物的生存機會多
D、生物種類越繁多，引起病蟲害的幾率也越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

水葫蘆（鳳眼蓮）進入某湖泊后瘋長，圖中a、b分別代表該種群的出生率和死亡率，下列表述正確的是（　�。�
A、水葫蘆進入湖泊后，在AC段，種群數量呈“J”型增長
B、水葫蘆的進入將使湖泊物種豐富度增加
C、水葫蘆的進入會影響當地群落的演替
D、水葫蘆在該湖泊中生長的K值出現在D時

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