很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片,然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是( )
A. 脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B. 有絲分裂觀察:解離→染色→漂洗→制片→觀察
C. 質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D. 葉綠體形態(tài)分布觀察:取黑藻小葉→制片→觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素 | |
B. | 大腸桿菌、藍(lán)藻中遺傳物質(zhì)是核糖核酸 | |
C. | 血紅蛋白、抗體、胰島素都是蛋白質(zhì),但功能不同 | |
D. | 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂 |
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
需氧呼吸與厭氧呼吸的相同點(diǎn)是( )
①反應(yīng)場所都有線粒體 ②都需要酶的催化 ③反應(yīng)場所都有細(xì)胞溶膠
④都能產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng) ⑥都能產(chǎn)生水
⑦反應(yīng)過程中都能產(chǎn)生[H] ⑧都能把有機(jī)物徹底氧化
A.②③④⑤⑥⑦ B.①②③④⑤⑦ C.②③④⑤⑦ D.②③④⑤⑧
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是夏季晴朗的白天某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.AB段光照強(qiáng)度增大導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)
B.與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)因氣孔關(guān)閉光合作用強(qiáng)度較弱
C.DE段光照強(qiáng)度減小導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度逐漸減弱
D.據(jù)圖可知隨光照強(qiáng)度增大光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是生物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A.A過程一定伴隨O2的釋放,D過程不需要O2的直接參與
B.A過程產(chǎn)生的ATP可用于B過程中CO2的還原
C.A過程產(chǎn)生的ATP遠(yuǎn)多于C過程產(chǎn)生的ATP
D.C過程葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)移到ATP中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 離子以主動(dòng)運(yùn)輸方式通過人工膜 | |
B. | 生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性 | |
C. | 生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì) | |
D. | 分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1)×(3),向左上方移動(dòng) | B. | (1)×(3),向右下方移動(dòng) | ||
C. | (2)×(3),向左上方移動(dòng) | D. | (2)×(3),向右下方移動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的口腔上皮細(xì)胞 | B. | 人的成熟紅細(xì)胞 | ||
C. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 | D. | 洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 |
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