6.菠菜細胞內(nèi)的線粒體是細胞呼吸和物質(zhì)氧化的中心,是機體產(chǎn)生ATP的重要場所,85%左右的ATP產(chǎn)生于此.下圖是菠菜根在不同O2濃度下氣體吸收量和釋放量的變化曲線圖,請分析回答:
(1)外界O2濃度在2.5%以下時,該器官的細胞呼吸方式是無氧呼吸.
(2)外界O2濃度在5%-15%時,該器官的細胞呼吸方式是有氧呼吸與無氧呼吸.
(3)該器官CO2的釋放與O2的吸收兩條曲線在B點相交后重合為一條曲線,這表明該器官在B點的細胞呼吸方式是有氧呼吸.
(4)當外界氧濃度為10%時,該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2的吸收量的相對值為0.4.此時,無氧呼吸CO2釋放量的相對值相當于有氧呼吸的$\frac{1}{2}$倍;消耗葡萄糖的相對值相當于有氧呼吸的1.5倍.

分析 本題主要考查有氧呼吸和無氧呼吸的總反應式.
有氧呼吸的總反應式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量).無氧呼吸的總反應式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
絕圖示可知,在O2濃度為2.5%以下時只進行無氧呼吸;濃度為15%以下,既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸;濃度為15%以上,只進行有氧呼吸.生產(chǎn)上常利用降低氧氣的濃度能夠抑制呼吸作用減少有機物消耗這一原理來延長蔬菜、水果保鮮時間.

解答 解:(1)外界O2濃度在2.5%以下時,有二氧化碳的釋放,但無氧氣的消耗,故該器官的細胞呼吸方式是無氧呼吸.
(2)外界O2濃度在5%-15%時,釋放的二氧化碳多于吸收的氧氣量,故說明該器官的細胞呼吸方式既有有氧呼吸,也有無氧呼吸.
(3)該器官CO2的釋放與O2的吸收兩條曲線在B點相交后重合為一條曲線,說明呼吸作用吸收的氧氣和釋放的二氧化碳相等,故表明該器官在B點的細胞呼吸方式是有氧呼吸.
(4)當外界氧濃度為10%時,O2的吸收量相對值為0.4,則通過有氧呼吸釋放的CO2的相對值也應為0.4,有氧呼吸分解1mol葡萄糖釋放6molCO2,所以通過有氧呼吸消耗葡萄糖的相對值應為0.4÷6.無氧呼吸釋放的CO2的相對值為0.6-0.4=0.2,按題意該非綠色組織無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和CO2,分解1mol葡萄糖釋放2molCO2,所以通過無氧呼吸消耗的葡萄糖的相對值為0.2÷2.此時,該器官無氧呼吸的CO2釋放量的相對值相當于有氧呼吸的0.2÷0.4=$\frac{1}{2}$,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的(0.2÷2)÷(0.4÷6)=1.5倍.
故答案為:
(1)無氧呼吸 
(2)有氧呼吸與無氧呼吸 
(3)有氧呼吸 
(4)$\frac{1}{2}$ 1.5

點評 本題結(jié)合曲線圖,考查影響細胞呼吸的因素及細胞呼吸原理的應用,意在考查考生分析曲線圖,提取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識和觀點,解決社會生活中的生物學問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南洛陽市高一上學期9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是( )

①某池塘中的一條鯽魚

②某池塘中的全部魚類

③某池塘中的全部鯽魚

④鯽魚的表皮細胞

⑤表皮細胞中的蛋白質(zhì)分子和核酸分子

⑥整個池塘

⑦某池塘中的所有生物

⑧鯽魚的心臟

⑨鯽魚的血液

⑩鯽魚的循環(huán)系統(tǒng)

A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦

B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥

C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥

D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)下面兩個圖示,分析問題:

圖甲為該同學在網(wǎng)絡上查閱到的一個神經(jīng)-肌肉突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.當興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時,Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮.
(1)當興奮傳導到①處時,興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布情況為外負內(nèi)正;當完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻止Ach的分解,則會導致肌細胞持續(xù)興奮.
(2)若某神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,使氯離子大量流入膜內(nèi),膜內(nèi)外的電位差會增大(“增大”或“減小”),不容易發(fā)生電位逆轉(zhuǎn),因此,該遞質(zhì)是抑制性神經(jīng)遞質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調(diào)查.如圖表示某種魚遷入
此生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長速率隨時間的變化曲線.請分析回答:
(1)調(diào)查某種魚種群密度常用的方法是標志重捕法.
(2)t4時期后,種群數(shù)量不再增加,其主要原因是食物和空間不足、捕食者數(shù)量增加、種內(nèi)斗爭加。ê侠砑纯桑
(3)若在t4時,種群數(shù)量為K,為了保護這種魚類資源不被破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應使這種魚的種群數(shù)量保持在$\frac{K}{2}$水平,因為此時種群增長速率最大(或種群的增長速度最快).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于顯微觀察的描述,正確的是( 。
A.高倍鏡下看到的物象位置與實物的位置相同
B.顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體的面積放大的比例
C.若在顯微鏡下看到臨時裝片中的物體向左上運動,則追蹤該物體應向左上移動裝片
D.若在顯微鏡下看到細胞質(zhì)流動為順時針方向,則實物中細胞質(zhì)流動方向為逆時針

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.每年的7月11日被定位“世界人口日”,人口問題越來越受到國際社會的重視,如圖表
示三種可能的人口增長曲線,下列說法錯誤的是( 。
A.如果生物種群消長的規(guī)律完全適用于人口增長的情況,則世界人口增長應該表現(xiàn)為圖中的b曲線
B.若地球環(huán)境對人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為55億
C.為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當改變膳食結(jié)構(gòu),應多以動物性食物為食
D.如果人口劇增帶來的資源短缺現(xiàn)狀不能得到有效改善,人口增長趨勢終將表現(xiàn)為圖中C曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某植物種群中,AA(黑色(基因型個體占30%,aa(白色)基因型個體占20%,回答下列問題:
(1)若該植物自由交配,后代表現(xiàn)型及比例黑色:白色=4:1
(2)依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,這種植物在兩年中是否發(fā)生了進化?沒有,原因是前后兩年種群的基因頻率沒有變化,生物沒有發(fā)生進化.
(4)由此可知,生物進化的基本單位是種群,進化的原材料由突變和基因重組提供,生物進化的方向決定于自然選擇 進化的實質(zhì)是種群基因頻率的變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是四類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類細胞中Ⅲ與其它三者的差別最大,Ⅱ類細胞的系統(tǒng)邊界是細胞膜.
(2)Ⅳ屬于低等植物細胞細胞,判斷依據(jù)是細胞中有③(中心體)和④(葉綠體).
(3)為研究細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能,需將細胞器分離,常用的分離方法是差速離心法,圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是②④(填序號).
(4)四類細胞中共有的細胞器是核糖體(填名稱),動植物細胞都有,但功能有不同的細胞器是高爾基體(填名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.制定飲食配方時,要考慮不同食物的營養(yǎng)價值.蛋白質(zhì)的生物價(BV)是指消化、吸收后的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為人體蛋白質(zhì)的百分比;蛋白質(zhì)的消化率是指蛋白質(zhì)攝入后被分解為氨基酸的百分比;凈蛋白利用率(NPU)是攝入后的蛋白質(zhì)被人體細胞利用的百分比;三者的數(shù)量關(guān)系為:NPU=BV×消化率.下表為6種來源的蛋白質(zhì)的NPU和BV值.
蛋白質(zhì)來源蛋類肉類乳汁豆粉玉米
BV(%)9880777036
NPU(%)9676716031
(1)蛋類蛋白質(zhì)的消化率為98%.
(2)比較表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),動物蛋白質(zhì)BV值通常會高于植物蛋白質(zhì).出現(xiàn)該情況最可能的原因是一般地說,構(gòu)成動物蛋白質(zhì)的氨基酸種類、各種氨基酸的比例、必需氨基酸的含量都更接近于人體蛋白質(zhì).
(3)在以番薯為主食的國家,通常容易出現(xiàn)蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良,請分析原因:番薯的主要成分是淀粉,蛋白質(zhì)的含量少,并且其消化率、BV、NPU都低于動物性蛋白質(zhì),故易出現(xiàn)蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良(意近即可).
(4)蛋白質(zhì)在動物體內(nèi)的消化過程可表示為:蛋白質(zhì)+H2O酶1 多肽+H2O酶2 氨基酸
現(xiàn)有某種鏈狀多肽,其化學式是C55H70O19N10,消化后只得到下列四種氨基酸:
則:
①該多肽是由氨基酸通過(脫水)縮合反應而形成的,控制該多肽合成的基因上至少有30個嘧啶堿基.
②如該多肽是某種激素,則該激素從合成到分泌整個過程中,參與的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體.
③一摩爾該多肽被消化后,得到4摩爾谷氨酸分子.

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