細(xì)胞的全能性是指

A．細(xì)胞具有全面的生理功能

B．細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

C．已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

D．已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)無機(jī)鹽的敘述，正確的是（　�。�
A．無機(jī)鹽是細(xì)胞中含量很少的無機(jī)物，故缺乏時不影響正常生命活動
B．細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物形式存在
C．細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時都需要磷酸鹽
D．K是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素，對維持細(xì)胞正常功能有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有abdef（填選項前的字母）．
a．水     b．丙酮酸   c．葡萄糖   d．ATP   e．核苷酸    f．氨基酸．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成生物體的化學(xué)元素的特點是（ ）

A．種類大體相同，含量有差異 B．種類不同，含量大體相同

C．種類和含量都相同 D．種類和含量都不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為提高大棚中蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的正確措施是：（ ）

A．在白天適當(dāng)降溫

B．在白天適當(dāng)提高溫度，在夜間適當(dāng)降溫

C．在白天和夜間都應(yīng)適當(dāng)提高溫

D．在夜間適當(dāng)提高溫度

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)藥理分析，一種茅草的根內(nèi)含多種有益于健康的成分，判斷該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者飲用時，應(yīng)該選擇下列哪種試劑進(jìn)行實驗鑒定（ ）

A．碘液 B．斐林試劑 C．蘇丹Ⅲ試劑 D．雙縮尿試劑

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)新鮮的洋蔥表皮細(xì)胞在a濃度的蔗糖溶液中，剛好發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，并且原生質(zhì)層不再繼續(xù)收縮時，對該洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行下面處理可能使其復(fù)原的是

A．轉(zhuǎn)入0．25a濃度的蔗糖溶液中 B．轉(zhuǎn)入3a濃度的蔗糖溶液中

C．轉(zhuǎn)入2a濃度的蔗糖溶液 中 D．轉(zhuǎn)入4a濃度的蔗糖溶液中

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科目：高中生物 來源：2016年山東省高三下學(xué)期模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和生物實驗操作的敘述中，表述完全準(zhǔn)確的一組是（ ）

①研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實驗——同位素標(biāo)記法

②摩爾根證明“基因在染色體上”——類比推理法

③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律——模型建構(gòu)法

④在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，鹽酸用于加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞，并將DNA染色

⑤在“生物組織中蛋白質(zhì)的檢測”實驗中，NaOH用于營造堿性環(huán)境

⑥利用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)微生物時,需先將樣液搖勻，再滴加到計數(shù)室，最后蓋上蓋玻片

A．①③⑥ B．①③⑤ C．①②⑤ D． ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的差異是導(dǎo)致其功能多樣性的重要原因之一
B．10個氨基酸構(gòu)成的直鏈多肽有9個-CO-NH-，稱為十肽
C．由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基?
D．幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中都是通過肽鍵連接起來

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同步練習(xí)冊答案