12.某二倍體植物花瓣的大小受一對(duì)等位基因A、a控制,基因型為AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa為小花瓣,aa為無(wú)花瓣.花瓣顏色有紅色和黃色(非蛋白質(zhì)類色素)受另一對(duì)等位基因R、r控制,R對(duì)r為完全顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若基因型為AaRr的個(gè)體測(cè)交,則子代表現(xiàn)型有3種
B.若基因型為AaRr的親本自交,則子代共有6種表現(xiàn)型,9種基因型
C.花瓣顏色形成是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀
D.若基因型為AaRr與Aarr的親本雜交,則子代是紅色花瓣的植株占$\frac{3}{8}$

分析 根據(jù)題意可知,植物花瓣的大小為不完全顯性,AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa為小花瓣,aa為無(wú)花瓣,而花瓣顏色為完全顯性.但是無(wú)花瓣時(shí)即無(wú)顏色.在解答時(shí),首先逐對(duì)基因分析,然后用乘法法則即可.

解答 解:A、若基因型為AaRr的個(gè)體測(cè)交,則子代基因型有AaRr、Aarr、aaRr、aarr,表現(xiàn)型有小花瓣紅色、小花瓣黃色、無(wú)花瓣共3種,A正確;
B、若基因型為AaRr的親本自交,由于兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,因此根據(jù)基因的自由組合定律,Aa自交子代表現(xiàn)型有3種,Rr自交子代表現(xiàn)型有2種,但由于aa表現(xiàn)無(wú)花瓣,故aaR_與aarr的表現(xiàn)型相同,表現(xiàn)型共5種;子代共有3×3=9種基因型,B錯(cuò)誤;
C、由于花瓣中的色素為非蛋白質(zhì)類,所以花瓣顏色形成是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀,C正確;
D、若基因型為AaRr與Aarr的親本雜交,則子代是紅色花瓣(A_Rr)的植株占$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的要求,考查了基因自由組合定律的應(yīng)用,在解題時(shí)需熟練運(yùn)用基因的分離定律及乘法法則解題,解題時(shí)關(guān)鍵要注意無(wú)花瓣時(shí)就不存在顏色的分離.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述,正確的是( 。
A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白
B.肌細(xì)胞主要在細(xì)胞核中合成 mRNA
C.細(xì)菌染色體 DNA 的復(fù)制主要在細(xì)胞核中進(jìn)行
D.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成,雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái),蜂王和工蜂由受精卵發(fā)育而來(lái).雄蜂通過(guò)A型減數(shù)分裂產(chǎn)生正常的精子(含一個(gè)染色體組),蜂王通過(guò)B型減數(shù)分裂產(chǎn)生正常的卵細(xì)胞(含一個(gè)染色體組).下列敘述正確的是( 。
A.蜜蜂的細(xì)胞內(nèi)不應(yīng)存在XY或ZW性染色體,其性別由環(huán)境因素所決定
B.雄蜂的A型減數(shù)分裂與蜂王的B型減數(shù)分裂均會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離現(xiàn)象
C.蜂王為二倍體生物,而雄蜂為單倍體生物,它們之間存在著生殖隔離
D.蜜蜂受精卵細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)有$\frac{1}{2}$來(lái)自母方,$\frac{1}{2}$來(lái)自父方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖
B.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
C.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡
D.高濃度的胰島素會(huì)刺激肝糖原分解補(bǔ)充血糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時(shí)間后,測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量.培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表,下列分析正確的是( 。
培養(yǎng)瓶中氣體溫度(℃)離子相對(duì)吸收量
空氣17100
氮?dú)?/TD>1710
空氣328
A.有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收
B.該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)
C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP
D.植物幼根對(duì)該離子的吸收只與溫度和O2有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各項(xiàng)中,與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→狼”的層次一致的是( 。
A.分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥
B.骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→馬
C.神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→水螅
D.上皮細(xì)胞→上皮組織→小腸→消化系統(tǒng)→人

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將減慢
B.在B點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
C.若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率將加快
D.在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將減慢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是人體細(xì)胞中兩種有機(jī)物A和B的元素組成及其共同構(gòu)成物質(zhì)C(結(jié)構(gòu)C)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若②為N、P元素,C為染色體,則①為N元素.實(shí)驗(yàn)室中用甲基綠(甲基綠吡羅紅混合)染液來(lái)對(duì)B進(jìn)行染色從而觀察其在細(xì)胞中的分布,在染色前需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸試劑對(duì)材料進(jìn)行解離使A和B分離.
(2)若②為N、P元素,C為細(xì)胞膜,A、B為其主要成分,則B為磷脂(分子),實(shí)驗(yàn)室中可以用雙縮脲試劑來(lái)檢測(cè)A,檢測(cè)結(jié)果出現(xiàn)紫色說(shuō)明存在A物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.某科研小組為了研究不同水位調(diào)控對(duì)水稻進(jìn)光合速率的影響,設(shè)置了四組實(shí)驗(yàn),其中一組為深造條件適宜的對(duì)照組,另外三組分別作干旱處理、受澇處理和受漬(澇是雨后農(nóng)田積水,超過(guò)農(nóng)作物耐淹力而形成;漬主要是由于地下水位過(guò)高,導(dǎo)致土壤水分處于飽和狀態(tài),不利于農(nóng)作物生長(zhǎng))處理,并測(cè)定光合速率.結(jié)果如表所示.回答問(wèn)題:
組別凈光合速率(μmol•m-2•s-1 )
8:0010:0012:0014:0016:0018:00
對(duì)照組13.2614.8922.3913.4812.229.78
干旱組15.4316.7825.4315.7413.9810.86
受澇組12.5513.2219.4713.0112.787.23
受漬組11.3612.6718.6912.2412.036.44
(1)光反應(yīng)的產(chǎn)物在暗反應(yīng)中用于C3的還原,在水稻葉肉細(xì)胞中,能產(chǎn)生水并伴隨著ATP合成的部位是線粒體內(nèi)膜.
(2)分析表格數(shù)據(jù),不同的處理組在12:00~14:00時(shí)間段內(nèi)光合速率均有不同程度的下降,其原因是溫度過(guò)高導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)減少,導(dǎo)致光合速率下降,在16:00~18:00時(shí)間段內(nèi),伴隨著光合速率的下降,葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量將減少.
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,栽培水稻時(shí)應(yīng)避免受澇和受漬,水稻栽培時(shí)往往在抽穗開(kāi)花期進(jìn)行受旱處理,式分析表格數(shù)據(jù)說(shuō)明原因:干早處理后的水稻凈光合速率大于正常植株,有利于有機(jī)物的積累.

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同步練習(xí)冊(cè)答案