1．18世紀在某山谷發(fā)現(xiàn)趾間有蹼和無蹼的兩種老鼠，1900年由于筑壩，使此山谷成為沼澤．現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)，山谷中絕大多數(shù)老鼠有蹼，偶爾才能找到一只沒有蹼的老鼠．下列四種解釋中正確的是（　�。�
A．山谷環(huán)境的改變，使無蹼向有蹼方向變異
B．有蹼鼠對沼澤環(huán)境適應性強，成活率提高
C．老鼠的有蹼性狀主要由環(huán)境控制
D．蹼有利于在沼澤中活動，使無蹼鼠長出了蹼

分析 現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容：
種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成．在生物進化過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、變異是不定向的，且蹼向有蹼的變異發(fā)生在谷環(huán)境的改變之前，A錯誤；
B、自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，B正確；
C、老鼠的有蹼性狀是受基因控制的，C錯誤；
D、有蹼有利于在沼澤中活動，成活率高，沒有蹼的老鼠被淘汰，是環(huán)境選擇的結(jié)果，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容，意在考查考生現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容理解所學知識的要點，針對實際問題的分析能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物組織培養(yǎng)中能啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素是（　　）
A．細胞分裂素B．生長素
C．生長素和細胞分裂素D．細胞分裂素和赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．由我國科學家獨立實施的“二倍體水稻基因組測序工程”已于2002年全部完成，標志著我國對水稻的研究達到了世界領先水平．那么，該工程的具體內(nèi)容是指（　　）
A．測定水稻24條染色體上的全部基因序列
B．測定水稻12條染色體上的全部堿基序列
C．測定水稻12條染色體上基因的堿基序列
D．測定水稻12條染色體上的全部基因序列

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．對基因的“遺傳效應”的含義描述不正確的是（　�。�
A．能控制一種生物性狀的表現(xiàn)
B．能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成
C．能在蛋白質(zhì)合成中決定一種氨基酸的位置
D．能轉(zhuǎn)錄一種信使RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在一個氣候環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機會最多的種群是（　�。�
A．個體最大的種群B．個體最小的種群
C．個體差異最少的種群D．個體差異最多的種群

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．金魚是重要的觀賞魚類，性別決定屬于XY型，有多對相對性狀如眼形有正常眼、龍眼，尾鰭有單尾鰭、雙尾鰭，底色有灰色、紫色等．請回答：
（1）基因T、t和R、r是位于兩對同源染色體上的兩對基因，兩條金魚雜交，如果子代雌雄魚中都出現(xiàn)T_：tt=3：1，R_：rr=1：1，則親本的基因型為TtRr和Ttrr；若子代中雌魚全部表現(xiàn)為R控制的性狀，雄魚既表現(xiàn)為R控制的性狀又有r控制的性狀，則親本的基因型應為XRXr和XRY（只寫與R、r控制的性狀有關的基因型）
（2）如果已經(jīng)證實控制尾鰭的基因位于X染色體上，單尾鰭對雙尾鰭顯性．某養(yǎng)殖場出于生產(chǎn)的需要．請你設計一個方案，通過一次交配實驗，單就尾鰭性狀便能辨別幼魚的雌雄，方案是選擇雙尾鰭雌魚和單尾鰭雄魚（表現(xiàn)型）的親本雜交．
（3）動物遺傳學家陳楨證明金魚體色的遺傳是常染色體上基因控制的，觀察發(fā)現(xiàn)紫色魚的體色深淺程度隨顯性基因的數(shù)目增多而加深，用紫色最深的紫色魚和白色魚雜交得到足夠數(shù)量的F1，讓F1雌雄魚雜交，得到F2個體，若F2個體的各表現(xiàn)型成活率相同，則F2中紫色個體和白色個體的比例為255：1，請回答下列問題：
①分析實驗結(jié)果推測：金魚的體色是由4對等位基因控制的，該性狀的遺傳遵循基因自由組合定律．
②紫色最深的紫色魚其基因型應該是AABBCCDD，（依次用AaBbCc字母順序等基因表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．將甲乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細胞液濃度高，蔗糖分子不能透過細胞膜，甘油分子可以較快地透過細胞膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細胞變化是（　　）
A．甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，不發(fā)生質(zhì)壁分離復原
B．甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離原
C．甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，但甲細胞隨又發(fā)生質(zhì)壁分離復原
D．甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級期末）某DNA分子有500個堿基對，其中含有鳥嘌呤300個，將該DNA進行連續(xù)復制，經(jīng)測定最后一次復制消耗了周圍環(huán)境中3200個含腺嘌呤的脫氧核苷酸，則該DNA分子共復制了多少次（ ）

A．3次 B．4次 C．5次 D．6次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成細胞膜的主要成分是（ ）

A、磷脂、蛋白質(zhì) B、糖脂、糖蛋白

C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽 D、磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

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