11．如圖分別代表不同處理?xiàng)l件下的燕麥胚芽鞘，其中瓊脂切塊是經(jīng)胚芽鞘尖端處理過的（A選項(xiàng)中有一胚芽鞘尖端套錫紙小帽），胚芽鞘表現(xiàn)出生長方向相同的一組是（　�。�
A．B．C．D．

分析 在生長素的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中，胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成，胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光能引起生長素的橫向運(yùn)輸，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端．
根據(jù)題意和圖示分析可知：正常的胚芽鞘有單側(cè)光時，表現(xiàn)為向光彎曲生長；由于感受光的部位時胚芽鞘的尖端，如果胚芽鞘尖端被不透光的錫箔小帽套住，不能感光，無論有無單側(cè)光，都直立向上生長；經(jīng)胚芽鞘尖端處理過的瓊脂切塊中含有生長素，但瓊脂切塊不能感受光的刺激，瓊脂切塊偏向哪一側(cè)，則哪一側(cè)的生長素多，胚芽鞘生長快，從而向另一側(cè)彎曲生長．

解答 解：A、A中胚芽鞘表現(xiàn)出的生長方向分別是向光彎曲生長、直立向上生長、向左彎曲生長，A錯誤；
B、B中胚芽鞘表現(xiàn)出的生長方向分別是向光彎曲生長、向右彎曲生長，所以方向相同，B正確；
C、C中胚芽鞘表現(xiàn)出的生長方向分別是向光彎曲生長、向左彎曲生長，C錯誤；
D、D中胚芽鞘表現(xiàn)出的生長方向分別是向左彎曲生長、向右彎曲生長，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查胚芽鞘向光性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于下列細(xì)胞器的敘述正確的一組是（　�。�
①線粒體 ②葉綠體 ③高爾基體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體
（1）上述所有細(xì)胞器都含蛋白質(zhì)
（2）只存在于植物細(xì)胞中的細(xì)胞器只有①②
（3）不含磷脂的細(xì)胞器只有④⑥
（4）含有核酸的細(xì)胞器只有①②
A．（1）（3）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（2）（4）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于免疫系統(tǒng)的是（　�。�
A．免疫器官B．免疫活性物質(zhì)C．下丘腦D．免疫細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體下丘腦不能完成的生理功能是（　　）
A．體溫調(diào)節(jié)B．水平衡的調(diào)節(jié)C．血液pH值的調(diào)節(jié)D．血糖調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)斐林試劑和雙縮脲試劑配方的敘述中，不正確的是（　�。�
A．都含有NaOH溶液和CuSO4溶液
B．斐林試劑的配制是將4～5滴0.05 g/mL的CuSO4溶液滴入2 mL0.1 g/mL的NaOH溶液中混合
C．雙縮脲試劑是將3～4滴0.01 g/mL的CuSO4溶液滴入2 mL0.1 g/mL的NaOH溶液中混合而成
D．雙縮脲試劑含有兩種試劑：質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP分子由一個腺嘌呤和3個磷酸基組成
B．藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體
C．一個ATP分子含有三個高能磷酸鍵
D．ATP是光合作用光反應(yīng)產(chǎn)物之一

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．呼吸熵（RQ）指單位時間內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞呼吸的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ=$\frac{釋放的二氧化碳體積}{吸收的氧氣體積}$）．如圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程．圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵的實(shí)驗(yàn)裝置．請分析回答：

（1）物質(zhì)B可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃．②和④過程中物質(zhì)B產(chǎn)生的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)．
（2）在細(xì)胞呼吸過程中，實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學(xué)能和熱能．
（3）圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收二氧化碳的面積．
（4）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的①③④（填序號）過程；
（5）在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移40mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是0.8．
（6）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置．對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入煮沸殺死的小麥種子、清水．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的描述，錯誤的是（　�。�
A．先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B．高倍鏡下先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦至物像清晰
C．高倍鏡下一般要把視野調(diào)亮，圖象才清晰
D．高倍鏡擴(kuò)大了觀察的實(shí)際范圍，放大了成像的倍數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列能與本尼迪特試劑反應(yīng)生成紅黃色沉淀的是（　�。�
①葡萄糖   ②果糖    ③蔗糖    ④纖維素    ⑤淀粉     ⑥蛋白質(zhì)．
A．①②B．②③④C．①⑤⑥D．①②④

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同步練習(xí)冊答案