12．一男子把X染色體傳給他的孫女的概率是（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．0

分析 人類(lèi)的體細(xì)胞中含有46條染色體，其中女性的染色體組成為44+XX，而男性的染色體組成為44+XY，而且遺傳時(shí)，男性的Y染色體只能傳給兒子．

解答 解：由于男性的染色體組成為44+XY，而父親傳給兒子的染色體為22+Y，兒子傳給孫女的染色體為22+X條，所以男子不會(huì)將X染色體傳給他的兒子，因而也就不可能傳給他的孫女了．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生識(shí)記人類(lèi)的染色體組成及伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，能根據(jù)題干要求選出正確的選項(xiàng)，屬于考綱理解層次的考查．解題的關(guān)鍵是理解性別決定是男性只將Y染色體傳給兒子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的是（ ）

A．胰島素基因的表達(dá)

B．抗體與抗原結(jié)合

C．丙酮酸的氧化分解

D．神經(jīng)遞質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙所示為真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程，二者的不同之處有（ ）

①參與催化反應(yīng)的酶的種類(lèi)

②反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所

③堿基互補(bǔ)配對(duì)的具體方式

④所需能量的提供方式．

A．①③ B．②④

C．③④ D．①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列過(guò)程不屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．紅細(xì)胞吸收葡萄糖B．原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞C．小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖D．甲狀腺細(xì)胞吸收碘

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列關(guān)于果酒和果醋制作的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．選擇新鮮的葡萄，榨汁前應(yīng)先去枝梗，再?zèng)_洗
B．發(fā)酵瓶先用溫水清洗，再用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精消毒
C．當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇直接轉(zhuǎn)化成醋酸
D．葡萄酒的發(fā)酵過(guò)程為無(wú)氧發(fā)酵，葡萄醋的發(fā)酵過(guò)程為有氧發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是（　�。�
A．單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)可能存在同源染色體
B．21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組
C．人的初級(jí)卵母細(xì)胞中可能含有四個(gè)染色體組
D．用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的細(xì)胞中都含有4個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某生物的精細(xì)胞，根據(jù)圖中的染色體類(lèi)型和數(shù)目，判斷其至少來(lái)自幾個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞？（ ）

A．1 B．2

C．3 D．4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．胚胎干細(xì)胞是哺乳動(dòng)物或人早期胚胎中的細(xì)胞，可以進(jìn)一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞，再進(jìn)一步分化成各種不同的組織．下列敘述不正確的是（　　）
A．胚胎干細(xì)胞和造血干細(xì)胞均是未分化的細(xì)胞
B．胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期
C．各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D．造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆轉(zhuǎn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A．有氧呼吸過(guò)程中，葡萄糖進(jìn)入線粒體分解為CO2和H2O
B．有氧呼吸過(guò)程中，O2和H2O的利用不在同一階段
C．人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，無(wú)氧呼吸增強(qiáng)、有氧呼吸減弱
D．等質(zhì)量脂肪和糖類(lèi)進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2與吸收O2的比值前者高

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