（2015秋•桃江縣校級期中）如圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，據(jù)圖回答：

（1）細胞①為 與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內(nèi)溶酶體，導致靶細胞裂解死亡，通過該細胞進行免疫的方式稱為 ；

（2）如圖細胞為 細胞，它直接是由 分化而來的．通過該細胞進行免疫的方式稱為 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•樂山期末）科學家常用哺乳動物成熟的紅細胞作為材料來研究細胞膜的組成．這是因為（ ）

A．哺乳動物紅細胞容易得到

B．哺乳動物紅細胞在水中容易漲破

C．哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等其他膜結(jié)構(gòu)

D．哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005秋•東臺市期末）下列各項是關于酶的敘述，其中正確的一項是（ ）

①酶是活細胞產(chǎn)生的 ②酶都有消化功能

③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶

④酶具有專一性、高效性 ⑤酶促反應與外界條件無關

⑥淀粉酶能促進淀粉水解．

A．①②③ B．①②③④ C．①②④⑥ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•番禺區(qū)校級模擬）下列有關原核細胞與真核細胞的敘述中，錯誤的是（ ）

A．藍藻和水綿細胞中都含有核糖體

B．它們都有染色體，存在基因

C．最大的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包圍的典型細胞核

D．原核細胞的細胞膜化學組成和結(jié)構(gòu)與真核細胞相似

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•石家莊校級期末）高等動、植物細胞中都有的細胞器是（ ）

A．線粒體、核糖體、高爾基體、中心體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體、核糖體

C．液泡、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•徐匯區(qū)一模）如圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果甲圖中b處的生長素濃度為m，設a處的生長素濃度為X，則（ ）

A．m＜X＜n B．X=i C．n＜X＜i D．X＞i

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能越強大越好
B．免疫活性物質(zhì)都是由免疫細胞產(chǎn)生的
C．免疫系統(tǒng)能監(jiān)控并清除體內(nèi)衰老的細胞
D．記憶細胞再次接觸相同抗原時，都能快速增殖分化成漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于單克隆抗體的敘述，正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)雜交瘤細胞獲得單克隆抗體的過程體現(xiàn)了動物細胞核的全能性
B．將抗原注入小鼠體內(nèi)，小鼠發(fā)生免疫反應產(chǎn)生的抗體也稱為單克隆抗體
C．用滅活的仙臺病毒作誘導劑，得到兩兩融合的細胞均為雜交瘤細胞
D．篩選獲得所需的雜交瘤細胞后，可在體內(nèi)或體外培養(yǎng)，進而獲得單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．三聚氰胺是小分子有機物，如圖為采用單克隆技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過程，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．三聚氰胺分子“擴容”的目的是激活小鼠的免疫系統(tǒng)
B．從自然免疫的小鼠體內(nèi)可獲得產(chǎn)生該特異性抗體的B淋巴細胞
C．經(jīng)培養(yǎng)篩選后得到的雜交瘤細胞既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體
D．在基因水平上將單克隆抗體改造為嵌合抗體可降低對人體的不良反應

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