下列與人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)不相符的是
A.人體內(nèi)水分代謝的基本原理是滲透作用,抗利尿素的作用是通過改變某些特定部位的細(xì)胞膜對水分子的透性而達(dá)到調(diào)節(jié)的作用
B.促進(jìn)抗利尿素生成和分泌的信號是血漿滲透壓的升高
C.糖尿病人的多飲是抗利尿素分泌的增加引起的,多尿是由尿液中的葡萄糖使尿液滲透壓升高,腎小管對水分的重吸收阻力增大造成的
D.多食K+濃度相對較多的食物,會使腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮增加,促進(jìn)K+的排出
C
【解析】
試題分析:人體內(nèi)水分代謝的基本原理是滲透作用,抗利尿素的作用是通過改變腎小管和集合管的細(xì)胞膜對水分子的透性而達(dá)到調(diào)節(jié)的作用,故A正確。血漿滲透壓升高會促進(jìn)抗利尿素生成和分泌,故B正確。糖尿病人的多尿是由尿液中的葡萄糖使尿液滲透壓升高,需要更多的水來溶解,多飲是因水分從尿液種內(nèi)排出過多,需要多飲水,故C錯(cuò)誤。多食K+濃度相對較多的食物,會使腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮增加,促進(jìn)K+的排出,故D正確。
考點(diǎn):本題考查水鹽平衡調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的識記理解掌握程度。
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示在酶作用下完成的某一反應(yīng)過程,其中表示酶的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下面圖1為碳循環(huán)示意圖,圖2為某一食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)通過過程①,碳由無機(jī)環(huán)境中的 轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的 。
(2)圖1過程②越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越 。設(shè)過程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系,若E種群的能量為5.8×109 kJ,B種群的能量為1.3×108 kJ,D種群的能量為1.5×108 kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是 kJ。
(3)過程④表示 作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動植物等其他生物共同構(gòu)成了 。
(4)由圖1可見,碳循環(huán)的特點(diǎn)是 。伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動具有的特點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach),下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生電位變化,引起肌肉收縮
B.Ach受體具有特異性,一般是由蛋白質(zhì)組成
C.突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)
D.Ach從突觸前膜釋放出來穿過了兩層膜
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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題。
(1)在進(jìn)行扦插繁殖時(shí),如果在枝條上保留一些正在生長的芽或幼葉,扦插枝條就容易生根,這是因?yàn)開____________________________________________________________________________
(2)如圖所示,甲為桃樹,乙為龍爪槐。請回答它們頂芽產(chǎn)生的生長素的運(yùn)輸方向分別是______________________________,原因是_________________________________________。
(3)松柏、杉樹的樹冠都明顯呈寶塔形,形成原因是_________________________________。
(4)剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發(fā)芽,其原因是塊莖中含有較多的________,使其進(jìn)入休眠期。要解除它的休眠,促使其發(fā)芽,可用________處理。
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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物——鏈脲佐菌素(STZ)進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞,應(yīng)( )
①在兔飽足狀態(tài)下 ②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下 ③測定血糖含量
④測定尿液是否含糖 ⑤測定血液胰島素含量
A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)信息傳遞過程中,錯(cuò)誤的是
A.傳出神經(jīng)末梢突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)肌肉或腺體
B.胚芽鞘尖端生長素胚芽鞘尖端下部
C.雌蛾性外激素同種雄蛾
D.小腸黏膜促胰液素胰島
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科目:高中生物 來源:2015屆河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
φX174噬菌體中的DNA為單鏈,有5386個(gè)堿基,其中A約占20%。φX174噬菌體進(jìn)入宿主后,合成互補(bǔ)鏈,形成環(huán)狀雙鏈的繁殖型DNA(RF-DNA)。以此RF-DNA為模板,合成作為噬菌體基因組的環(huán)狀單鏈DNA及噬菌體的蛋白質(zhì),形成噬菌體粒子。一個(gè)用32P標(biāo)記的φX174噬菌體侵入無放射性的細(xì)菌后,釋放出100個(gè)子代噬菌體粒子。下列說法正確的是( )
A.子代噬菌體中含有放射性的粒子占1/50
B.生成100個(gè)φX174噬菌體需消耗G159964個(gè)
C.φX174噬菌體的增殖過程不遵循堿基互補(bǔ)配對原則
D.噬菌體粒子的形成需要解旋酶、DNA聚合酶等多種酶的參與
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科目:高中生物 來源:2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的基本步驟包括:①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②轉(zhuǎn)換高倍鏡;③把分裂中的細(xì)胞移至視野中央;④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是( )
A.①②③④B.②①④③C.③②④①D.④③②①
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