如圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、f、g兩點催化根細胞細胞呼吸的酶有所不同
B、M2曲線g點以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的濃度
C、g點根細胞內(nèi)參與該過程的細胞器有線粒體、核糖體和中心體
D、g點以后,采取中耕松土的措施可使曲線呈現(xiàn)M1的變化趨勢
考點:主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
專題:
分析:K+進入細胞的方式是主動運輸,需要載體協(xié)助和消耗能量.f→g段,隨著氧分壓的增加,呼吸作用增強,ATP產(chǎn)生增多,K+吸收速率也隨之增加;g點以后,有氧呼吸速率已經(jīng)達到最大值,就算增加氧的分壓(如這里的中耕松土),也不會使呼吸加快,因而K+的吸收速率也不會再增加,這里限制K+吸收速率的主要原因載體的數(shù)目有限.
解答: 解:A、f處進行無氧呼吸,參與的酶是與無氧呼吸有關(guān)的酶;g處進行有氧呼吸,參與的酶是與有氧呼吸有關(guān)的酶,故A正確;
B、細胞對K+吸收是主動運輸,需要消耗能量,f→g段,氧分壓的增加,細胞的有氧呼吸速度加快,ATP產(chǎn)生增多,從而增加根細胞對K+吸收速率,因此ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素,在g點以后,有氧呼吸速率已達到最大值,載體的數(shù)量是有限的,因而K+的吸收速率也不會再增加,故B錯誤;
C、主動運輸?shù)奶攸c是需要載體蛋白和能量,相關(guān)細胞器有核糖體、線粒體,中心體與有絲分裂有關(guān),故C錯誤;
D、g點以后,有氧呼吸速率已經(jīng)達到最大值,K+的吸收速率也不會再增加,曲線將演變?yōu)镸2曲線,原因是載體的數(shù)目有限,故D錯誤.
故選:A.
點評:本題以K+的吸收速率與氧分壓的曲線圖為素材,本題考查了主動運輸?shù)南嚓P(guān)知識,鍛煉了學生分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

長葉刺葵是棕櫚科熱帶植物,為了解其引種到重慶某地后的生理狀況,某研究小組在水分充足、晴朗無風的夏日,觀測得到了該植物光合速率等生理指標日變化趨勢圖.
(1)據(jù)圖分析:
①光合作用消耗ATP最快的時刻是
 
.根吸水能力最強的時刻是
 

②直接引起蒸騰速率變化的生理指標是
 
;推測導致12:00時光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是
 
(填“光照”或“CO2”).
③在14:00時若適當提高CO2濃度,短時間內(nèi)葉綠體中[H]含量的變化是
 

(2)若該地土壤缺鈣,一段時間后該植物首先表現(xiàn)出鈣缺乏癥的是
 
(填“老葉”或“幼葉”).
(3)假設若干年后將引種后代重新移栽回原產(chǎn)地,與原產(chǎn)地長葉刺葵雜交不育,原因是地理隔離導致了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于有氧呼吸的敘述,不正確的是( 。
A、主要在線粒體內(nèi)進行
B、與無氧呼吸的全過程不完全相同
C、釋放出的能量較多
D、產(chǎn)物為二氧化碳、酒精或乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某反射弧的部分模式圖,下列敘述正確的是 (  )
A、a端與效應器相連接,b端與感受器相連接
B、c處興奮的傳導形式為化學信號,且單向傳遞
C、興奮在一個神經(jīng)元上只能由軸突傳到細胞體或樹突
D、此反射弧是由兩個神經(jīng)元組成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu).以下相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、發(fā)生反射時,神經(jīng)沖動在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導
B、只有興奮時,Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)
C、神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時,電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號
D、突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在嚴寒的冬季,利用溫室大棚種植蔬菜、花卉、水果,既可以調(diào)劑市場,又具有很高的經(jīng)濟效益.下面列舉一些與此有關(guān)的生產(chǎn)措施,合理的是(  )
①溫室的設計應盡量提高采光效率,盡量減少熱量的散失
②若使用簡易的塑料大棚,最好能在入冬前給土壤施足有機肥,因為有機肥不但可以源源不斷地為植物提供礦質(zhì)營養(yǎng),還可以補充大棚內(nèi)的CO2
③溫室蔬菜采用無土栽培技術(shù),不但可以按植物的需求配給營養(yǎng),還可以免除土壤中有毒有害物質(zhì)的污染
④溫室往往無風少蟲,使得風媒花和蟲媒花傳粉困難,“花而不實”,萘乙酸可以幫助人們解決這一難題.
A、只有①②③合理
B、只有①②④合理
C、只有②④合理
D、全都合理

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,其中不可能發(fā)生的是( 。
A、②處產(chǎn)生[H]和CO2
B、①、②、③三處都產(chǎn)生ATP
C、②處消耗丙酮酸
D、③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①-⑤依次表示蛙坐骨神經(jīng)受到刺激后的電位變化過程.則造成這種變化的刺激點在( 。
A、甲的左側(cè)B、甲、乙之中間點
C、乙點D、乙的左或右側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酒精在生物實驗中的相關(guān)應用,敘述錯誤的是( 。
A、在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中,酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色
B、無水乙醇在色素的提取和分離實驗時起到提取色素的作用
C、制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時,使用的解離液成分是鹽酸和酒精
D、在觀察細胞內(nèi)DNA和RNA分布的實驗中,可使用酒精來改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞

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