(10分)下圖為某家庭有關白化病和紅綠色盲的遺傳系譜圖,其中Ⅲ9同時患兩。w色由A、a決定,色覺由B、b決定,圓圈代表女,方框代表男,帶陰影的為患者)。請據(jù)圖回答:
(1)人類紅綠色盲的遺傳方式是 (常染色體/伴X染色體)隱性遺傳病,據(jù)圖判斷,Ⅱ4患 病。
(2)Ⅱ8是純合子的概率是 。
(3) Ⅲ12的基因型是 或 ;若Ⅲ10和Ⅲ12結婚,所生子女中發(fā)病概率是 。
(4)人類基因組計劃正式啟動于1990年,目的是測定人類基因組的全部 序列,解讀其中包含的遺傳信息。
(5)在調(diào)查人群中遺傳病的活動中,最好選取群體中發(fā)病率高的 遺傳病進行調(diào)查。
(1)伴X染色體 白化
(2)1/6(2分)
(3)AAXBY AaXBY 13/48
(4)DNA(或脫氧核糖核酸)
(5)單基因
【解析】
試題分析:
(1)紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,由于Ⅲ11為女性患者,其父母正常,則該病一定是常染色體隱性遺傳病,根據(jù)題意,該病為白化病,Ⅱ4與Ⅲ11患同一種病,則Ⅱ4患白化病。
(2)由于Ⅱ7患有色盲,其色盲基因一定來自母親,則Ⅰ1為色盲基因的攜帶者,因為Ⅱ4不患有色盲但患有白化病,其親本都攜帶白化病基因,則他們雙親的基因型是AaXBXb和AaXBY,Ⅱ8是純合子的概率是1/2×1/3=1/6。
(3)由于Ⅲ11患有白化病,則Ⅱ5和Ⅱ6均為白化病基因的攜帶者,由于Ⅲ12不患色盲和白化病,則Ⅲ12的基因型為1/3AAXBY或2/3AaXBY;由于Ⅲ9同時患有兩種病,其色盲基因一定來自Ⅱ3,由于Ⅱ4患有白化病,則Ⅲ10的基因型為1/2AaXBXB或1/2AaXBXb,若Ⅲ10和Ⅲ12結婚,所生的子女患白化病的概率為2/3×1/4=1/6,患色盲的概率為1/2×1/4=1/8,則后代不患病的概率為(1-1/6)×(1-1/8)=35/48,故后代子女患病的概率為1-35/48=13/48。
(4)基因組計劃是測定人類基因組的全部DNA序列,并解讀其中包含的遺傳信息。
(5)調(diào)查人類遺傳病時,最好選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病進行調(diào)查。
考點:本題考查人類遺傳病的有關知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題。
科目:高中生物 來源:2016屆四川雅安中學高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在
A.精原細胞生長增大時 B.第一次分裂結束時
C.第二次分裂結束時 D.精細胞變成精子時
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科目:高中生物 來源:2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關研究方法的運用,敘述正確的是
A.赫爾希和蔡斯采用“同位素標記法”研究噬菌體侵染細菌過程
B.薩頓運用“假說——演繹法”提出基因在染色體上
C.沃森和克里克運用“構建模型的方法”研究DNA的復制方式
D.孟德爾運用“類比推理法”發(fā)現(xiàn)了遺傳定律
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科目:高中生物 來源:2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
血友病的遺傳方式屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者,則血友病基因在該家族中傳遞的順序是
A.外祖父→母親→男孩B.外祖母→母親→男孩
C.祖父→父親→男孩 D.祖母→父親→男孩
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科目:高中生物 來源:2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,以下操作和結論正確的是
A.剪取5cm根尖,用酒精和吡羅紅混合液解離染色
B.上圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細準焦螺旋看到的視野
C.持續(xù)觀察,視野中的K細胞將分裂成兩個子細胞
D.視野中的N細胞染色體數(shù)目是M細胞的一半
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省宜賓市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人工建立一個數(shù)量足夠大的果蠅實驗群體,全部個體為雜合子,雌雄個體數(shù)量相當。已知隱性基因純合致死。觀察群體中隱性基因的淘汰過程并建立數(shù)學模型,預測該隱性基因的基因頻率變化曲線應該是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省宜賓市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在豌豆的分生區(qū)細胞中,由A、C、T三種堿基參與構成的核酸的單體共有X種,其DNA分子結構穩(wěn)定性最低的時期是細胞周期的Y 期,DNA分子復制出的兩個DNA分子彼此分離發(fā)生在Z期,下列有關X、Y、Z的含義正確的是
A.3、分裂后期、有絲分裂后期
B.5、分裂間期、減數(shù)第二次分裂后期
C.6、分裂間期、有絲分裂后期
D.5、分裂間期、有絲分裂后期
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省宜賓市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于觀察植物細胞有絲分裂實驗的敘述中,正確的是
A.定期給洋蔥換水主要是防止因缺水而影響生長
B.實驗中采用龍膽紫溶液或者醋酸洋紅液進行染色
C.用鹽酸和酒精解離結束后,分生區(qū)細胞仍能繼續(xù)分裂
D.觀察時,視野中處于有絲分裂中期的細胞數(shù)目最多
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科目:高中生物 來源:2016屆四川樂山第一中學校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖的主要部分是雌蛙的一個細胞在細胞分裂過程中DNA含量變化示意圖,請分析回答下列問題:
(1)A時期的細胞分裂方式是 ,bc時期發(fā)生的主要生理作用是 。
(2)g→h→i時期進行的是 分裂,ef時期的細胞叫 。
(3)寫出圖中下列各段所處細胞名稱:gh:__ _____;ij:___ ___; mn:___ ____。
(4)C表示發(fā)生了 作用。J以后進行的是 分裂。
(5)上述曲線中不含同源染色體的區(qū)段為___ ___,同源染色體聯(lián)會及形成四分體應發(fā)生于___ __區(qū)段。
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