人工建立一個(gè)數(shù)量足夠大的果蠅實(shí)驗(yàn)群體，全部個(gè)體為雜合子，雌雄個(gè)體數(shù)量相當(dāng)。已知隱性基因純合致死。觀察群體中隱性基因的淘汰過(guò)程并建立數(shù)學(xué)模型，預(yù)測(cè)該隱性基因的基因頻率變化曲線應(yīng)該是

A．甲　 B．乙　 C．丙　 D．丁

 

C

【解析】

試題分析：親代A的基因頻率為1/2，a的基因頻率為1/2，則子一代AA基因型頻率為1/4，Aa的基因型頻率為1/2，aa的基因型頻率為1/4，由于隱形純合子致死，實(shí)際上子一代個(gè)體的基因型有兩種：AA占1/3，Aa占2/3，則子一代A的基因頻率為2/3，a的基因頻率為1/3，分析題圖，丙正確，故C正確。

考點(diǎn)：本題考查基因的分離定律的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

白粒玉米自交系與黃粒玉米自交系進(jìn)行雜交得F1全是黃粒玉米，F(xiàn)1自交所結(jié)果穗上同時(shí)出現(xiàn)了黃色籽粒和白色籽粒。對(duì)F2出現(xiàn)兩種顏色不同的子粒的下列解釋中，錯(cuò)誤的是

A．由于F1是雜合子，其后代發(fā)生了性狀分離

B．F1能產(chǎn)生兩種雄配子和兩種雌配子，受精作用后產(chǎn)生三種基因型、兩種表現(xiàn)型后代

C．F1黃粒玉米包含有白色玉米的隱性基因，減數(shù)分裂時(shí)等位基因分離后，受精作用中兩隱性基因純合而出現(xiàn)白色子粒性狀，因而出現(xiàn)了兩種不同顏色的籽粒

D．玉米的黃色對(duì)白色為顯性，F(xiàn)1在形成配子時(shí)發(fā)生了基因重組，因而產(chǎn)生了白色籽粒性狀

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川資陽(yáng)高一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

老鼠毛色有黑色和黃色之分，這是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制。請(qǐng)根據(jù)下面三組交配組合，判斷四個(gè)親本中是純合子的是

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

①

甲（黃色）×乙（黑色）

12（黑）、4（黃）

②

甲（黃色）×丙（黑色）

8（黑）、9（黃）

③

甲（黃色）×丁（黑色）

全為黑色

A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川資陽(yáng)高一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Mm的動(dòng)物，在精子形成過(guò)程中，正常情況下，基因M和M、m和m、M和m的分開(kāi)分別發(fā)生在

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞

③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞④精細(xì)胞形成精子

A．①②③B．③③②C．②②②D．②③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省宜賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖為某家庭有關(guān)白化病和紅綠色盲的遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時(shí)患兩�。w色由A、a決定，色覺(jué)由B、b決定，圓圈代表女，方框代表男，帶陰影的為患者）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人類紅綠色盲的遺傳方式是 （常染色體/伴X染色體）隱性遺傳病，據(jù)圖判斷，Ⅱ4患 病。

（2）Ⅱ8是純合子的概率是 。

（3） Ⅲ12的基因型是 或 ；若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，所生子女中發(fā)病概率是 。

（4）人類基因組計(jì)劃正式啟動(dòng)于1990年，目的是測(cè)定人類基因組的全部 序列，解讀其中包含的遺傳信息。

（5）在調(diào)查人群中遺傳病的活動(dòng)中，最好選取群體中發(fā)病率高的 遺傳病進(jìn)行調(diào)查。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省宜賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1952年，赫爾希和蔡斯通過(guò)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)。以下哪項(xiàng)描述與該實(shí)驗(yàn)不相符

A．T2噬菌體的成分是蛋白質(zhì)和DNA，與染色體的成分相似

B．T2噬菌體侵染大腸桿菌后釋放的子代噬菌體具有親代噬菌體的遺傳特性

C．用電子顯微鏡觀察到只有噬菌體的DNA進(jìn)入了細(xì)菌細(xì)胞中

D．用32P標(biāo)記T2噬菌體，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心后，在沉淀物中出現(xiàn)很高的放射性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省宜賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程是在分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改變生物的遺傳性狀

B．重組DNA分子的獲得所需的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶

C．質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體，其化學(xué)本質(zhì)是能自主復(fù)制的小型環(huán)狀RNA

D．科學(xué)家利用基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)相結(jié)合，成功培育出了抗蟲(chóng)棉

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省宜賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘述，錯(cuò)誤的是

A.連續(xù)分裂的細(xì)胞具有細(xì)胞周期

B.不同生物的細(xì)胞周期長(zhǎng)短不同

C.細(xì)胞周期按照先后順序分為分裂期和分裂間期

D.為了研究方便，可把分裂期分為前、中、后、末四個(gè)時(shí)期

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川樂(lè)山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

染色體的交叉互換發(fā)生在（ ）

A．同源染色體間 B．姐妹染色單體間

C．四分體的非姐妹染色單體之間 D．非同源染色體間

 

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