【題目】關于人類遺傳病的監(jiān)測和預防的措施，錯誤的是（ ）
A.禁止近親結(jié)婚
B.廣泛開展遺傳咨詢
C.進行產(chǎn)前（臨床）診斷
D.測定并公布婚配雙方的DNA序列

【答案】D
【解析】解：A、近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，預防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結(jié)婚，A正確；
B、提倡遺傳咨詢，可以避免患有遺傳病的孩子出生，B正確；
C、進行產(chǎn)前診斷，可以監(jiān)測嬰兒的發(fā)育狀況，C正確；
D、測定并公布婚配雙方的DNA序列屬于個人隱私問題，不妥，D錯誤．
故選：D．
此題考查的知識點是預防遺傳病的措施．解答時可以從優(yōu)生優(yōu)育的措施方面來分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交，子代中圓眼長翅：圓眼殘翅：棒眼長翅：棒眼殘翅的比例，雄性為3：1：3：1，雌性為5：2：0：0，下列分析錯誤的是（ ）

A. 圓眼、長翅為顯性性狀

B. 決定眼形的基因位于X染色體上

C. 子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占

D. 雌性子代中可能存在與性別有關的致死現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實驗材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對土壤處理情況見下表，與此有關的敘述不正確的是

A. 探究的問題可以是不同土壤濕度條件下，土壤微生物對落葉的分解作用

B. 預期結(jié)果是 1、3 組的落葉不被分解，2、4 組中的落葉被不同程度的分解

C. 為了控制實驗中的無關變量，作為實驗材料的落葉也應進行滅菌處理

D. 該實驗的自變量為土壤是否滅菌處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃，可用來發(fā)酵處理秸稈，提高秸稈的營養(yǎng)價值。為了增強發(fā)酵效果，研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株，實驗流程示意圖如下圖所示。請回答下列問題：

（1）步驟A是_____________，可以通過此步驟增加______________________。

（2）研究人員用_____________法篩選纖維素分解菌，這種方法能夠通過顏色反應直接對微生物進行篩選。

（3）研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株甲和乙，在不同pH條件下進行發(fā)酵，測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見下表，推測菌株_____________更適合用于人工瘤胃發(fā)酵，理由是__________________________________________________。

注：纖維素酶活性用U表示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島B細胞中的胰島素轉(zhuǎn)錄的場所是（ ）
A.核糖體
B.中心體
C.高爾基體
D.細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于線粒體的起源有多種觀點，其中“內(nèi)共生起源”學說認為真核細胞中的線粒體是由侵入細胞或被細胞吞入的某種原核細胞經(jīng)過漫長的歲月演變而來的。請結(jié)合所學知識和圖作答。

（1）圖中乙所示的過程體現(xiàn)了細胞膜具有的結(jié)構特點是____，原始真核細胞吞噬某些原始原核生物具有選擇性是與其細胞膜上的____（物質(zhì)）有關。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，線粒體的內(nèi)、外膜的化學成分和功能是不同的，據(jù)圖分析最可能的原因是____ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】誘變育種所依據(jù)的遺傳學原理是（ ）
A.基因自由組合
B.基因突變
C.染色體變異
D.染色體交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合腐乳制作的流程示意圖進行判斷，下列說法錯誤的是(　　)

A. 流程一，為保證產(chǎn)品的質(zhì)量，在現(xiàn)代腐乳生產(chǎn)時通常將優(yōu)良毛霉菌種直接接種在豆腐上

B. 流程二，需要將長滿毛霉的豆腐塊分層整齊地擺放在瓶中，并逐層加鹽且鹽量逐層遞增

C. 流程三，鹵湯配制中添加21%左右的酒的目的是滿足食用者飲酒需要和調(diào)節(jié)口味

D. 流程四，密封時，要將瓶口通過酒精燈的火焰。再用膠條密封瓶口，以防瓶口被污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物細胞中含有抗煙草花葉病毒(TMV)基因，可以合成一種抗TMV蛋白，使葉片對TMV具有抗感染性。煙草是重要的經(jīng)濟作物，由于TMV的感染會導致大幅度減產(chǎn)。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術培育出了抗TMV的煙草，主要流程如下圖所示。

(1)對受體細胞來說目的基因也可以叫__________________。

(2)①過程涉及有__________________酶。

(3)②過程的操作環(huán)境是__________________。

(4)將重組Ti質(zhì)粒導入上述受體細胞時__________________（要/不要）使用鈣離子處理以增加細胞壁的通透性。

(5)上述卡那霉素的作用是_________________。上述培養(yǎng)基叫_________________培養(yǎng)基（按功能劃分）。

(6)基因工程除了在農(nóng)業(yè)上可以獲得抗逆性的農(nóng)作物外，在環(huán)境保護方面也展現(xiàn)出誘人的前景，請列舉出一個例子_______________。

(7)圖中④過程主要采用_______________方法。

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