下列說法錯誤的是( 。
A、在個體發(fā)育過程中,特定部位的細胞會發(fā)生自然凋亡,這有利于器官的正常發(fā)育
B、生物體內(nèi)被病毒感染的細胞和所有腫瘤細胞均可以通過凋亡方式清除掉
C、人體在生長發(fā)育產(chǎn)生的衰老細胞,通過啟動細胞凋亡程序,可及時將其清除
D、細胞凋亡和細胞增殖兩個過程共同維持機體內(nèi)器官和組織細胞數(shù)目的穩(wěn)定性
考點:細胞凋亡的含義,衰老細胞的主要特征
專題:
分析:細胞凋亡是細胞的編程性死亡,細胞的自然更新、被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的;細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用.
解答: 解:A、個體發(fā)育過程中,特定部位的細胞會發(fā)生自然凋亡,這有利于器官的正常發(fā)育,A正確;
B、生物體內(nèi)被病毒感染的細胞和部分腫瘤細胞可以通過凋亡方式清除掉,并非所有的腫瘤細胞都能被清除掉,B錯誤;
C、生長發(fā)育過程中產(chǎn)生的衰老或損傷細胞,可通過啟動細胞凋亡程序,可及時將其清除,C正確;
D、細胞凋亡和細胞增殖兩個過程共同維持機體內(nèi)器官和組織細胞數(shù)目的穩(wěn)定性,D正確.
故選:B.
點評:本題考查細胞凋亡的相關(guān)知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于容易題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

2011年11月17日19時36分神州八號與天宮實現(xiàn)對接分離后,成功返回地面.神州八號搭載的17項生命科學實驗現(xiàn)在也進展順利.其中一項一改原來研究空間輻射對植物種子的影響,搭載的是水稻細胞,主要是考察其在“空間微重力條件”下,植物基因表達的變化.請問下列不參與基因表達翻譯過程的物質(zhì)是( 。
A、mRNAB、rRNA
C、tRNAD、DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示物質(zhì)跨膜運輸方式,其中黑點代表物質(zhì)分子,圓圈代表載體,表示能量,請回答:

(1)①表示
 
方式,②表示
 
方式.
(2)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過②方式進入紅細胞的是
 

(3)與①方式相比,③方式的主要特點是需要借助
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中①和②表示某精原細胞中的一段DNA分子,分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上.下列相關(guān)敘述中,正確的是(  )
A、①和②所在的染色體都來自父方
B、①和②上的基因都是等位基因
C、③和④可通過交叉互換形成
D、③和④可通過染色體缺失形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體多數(shù)細胞所處的內(nèi)環(huán)境是( 。
A、組織液B、血漿、組織液
C、淋巴、組織液D、血漿

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究葉綠體吸收光能后是否有氧氣產(chǎn)生,某學者設計了以下實驗:制作載有水綿和好氧性細菌的臨時裝片,用極細光束照射水綿,同時放在顯微鏡下觀察.下列關(guān)于該實驗的分析,不正確的是( 。
A、在光束照射到水綿之前,應該加三棱鏡將混合光分解成連續(xù)光譜
B、臨時裝片應放置在沒有空氣的黑暗環(huán)境中
C、用好氧性細菌起指示作用
D、水綿的帶狀葉綠體有利于設置對照條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列所述內(nèi)容均需要ATP參與的是( 。
A、生長素的極性運輸、生長激素的合成及釋放過程
B、離子的跨膜運輸、大分子和顆粒性物質(zhì)的囊泡運輸
C、酶催化的生化反應、抗原與抗體的識別及結(jié)合過程
D、洋蔥鱗片外表皮細胞的質(zhì)壁分離及復原過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

在對某二倍體生物鏡檢時發(fā)現(xiàn)體細胞中有29條染色體,你認為下列分析有道理的是( 。
①親代細胞在減數(shù)分裂形成配子時多了一條染色體;
②親代細胞在減數(shù)分裂形成配子時少了一條染色體;
③親代細胞在減數(shù)分裂時沒有形成紡錘體;
④親代細胞在減數(shù)分裂時,著絲點沒有分裂;
⑤該生物受精卵分裂時,有一組姐妹染色單體移向同一極;
⑥該生物受精卵分裂時,沒有形成紡錘體.
A、①②⑤B、②③④⑥
C、①②③④⑤⑥D、①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細胞分裂的說法,正確的是( 。
A、真核細胞的分裂方式只包括兩種:有絲分裂和減數(shù)分裂
B、有絲分裂分裂期可人為劃分為:間期、前期、中期、后期、末期
C、減數(shù)分裂第一次分裂完成時,染色體數(shù)目與正常體細胞相比減半
D、人的成熟紅細胞可以進行有絲分裂,蛙的紅細胞能進行無絲分裂

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