現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,對自然選擇學(xué)說進(jìn)行了補(bǔ)充修正.下列哪項(xiàng)不是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容( 。
A、進(jìn)化的基本單位是種群,而不是生物個體
B、自然選擇是因?yàn)樯锎嬖谶^度繁殖而導(dǎo)致生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的
C、基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
D、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程中的基本環(huán)節(jié)
考點(diǎn):現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題:
分析:本題考查的是生物進(jìn)化的有關(guān)內(nèi)容.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容是:過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存.其中過度繁殖是自然選擇的前提,生存斗爭是自然選擇的動力,遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ),適者生存是自然選擇的結(jié)果.變異是不定向的,自然選擇是定向的,決定生物進(jìn)化的方向.
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論:
1、種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變;
2、突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向;
3、隔離是新物種形成的必要條件.
解答: 解:A、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:進(jìn)化的基本單位是種群,而不是生物個體,A正確;
B、自然選擇是因?yàn)樯锎嬖谶^度繁殖而導(dǎo)致生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容,B錯誤;
C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變,C正確;
D、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程中的基本環(huán)節(jié),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化論的聯(lián)系及區(qū)別.意在考查考生的識記能力和理解能力,屬于容易題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中決定生物進(jìn)化方向的是( 。
A、自然選擇B、可遺傳變異
C、基因突變D、生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面兩圖是真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、甲圖為高等植物細(xì)胞,判定依據(jù)是含有①⑦⑩并且不含乙圖中的②
B、甲圖中由于含⑦一定能夠進(jìn)行光合作用
C、乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是⑤⑦;其中⑤是有氧呼吸的場所
D、乙圖中④⑤⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

1928年,荷蘭科學(xué)家溫特利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行了如圖所示的有關(guān)實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,放置瓊脂塊的胚芽鞘生長情況是( 。
A、不生長B、直立生長
C、向右彎曲生長D、向左彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)初生演替和次生演替的敘述,正確的是( 。
A、初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯
B、沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的是次生演替
C、次生演替比初生演替所用的時(shí)間少,原因是次生演替原有的土壤條件基本保留
D、初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中箭頭表示植物體不同部位和不同條件下生長素的總體運(yùn)輸方向,其中有誤的是( 。
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物進(jìn)化及新物種形成的敘述,正確的是(  )
A、群落是生物進(jìn)化的基本單位
B、地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C、生物進(jìn)化決定了自然選擇的方向
D、隔離是新物種形成的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

兔子皮下脂肪的顏色受一對等位基因(A和a)的控制.研究人員選擇純種親本進(jìn)行了如下兩組雜交實(shí)驗(yàn),請分析回答:

(1)控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于
 
染色體上,
 
是顯性性狀.F2性狀表現(xiàn)說明家兔皮下脂肪顏色的表現(xiàn)是
 
共同作用的結(jié)果.
(2)兔子體內(nèi)某一基因控制合成的蛋白質(zhì)可以催化黃色素分解,說明這一基因是通過控制
 
來控制生物性狀的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)元能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮,這與其特有的結(jié)構(gòu)密切相關(guān),如圖(一)是神經(jīng)元模式圖.圖(二)、(三)是神經(jīng)元部分結(jié)構(gòu)的亞顯微圖.請據(jù)圖回答:

(1)胞體膜和突起膜是連續(xù)的細(xì)胞膜,其基本支架是
 
.神經(jīng)元各部分細(xì)胞膜的功能有所差異是由于
 

(2)胞體是神經(jīng)元代謝的控制中心和主要場所,是因?yàn)橛袌D(二)所示的
 
和②
 
等多種細(xì)胞器.
(3)軸突內(nèi)沒有細(xì)胞器①和③,因此圖(三)結(jié)構(gòu)代謝所需的
 
和突觸小泡內(nèi)的
 
是在胞體內(nèi)合成后隨胞質(zhì)流動輸送來的.
(4)突觸小泡內(nèi)的物質(zhì)經(jīng)軸突末端的細(xì)胞膜釋放出細(xì)胞的方式為
 
,體現(xiàn)了細(xì)胞膜
 
的特點(diǎn).

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