有關(guān)生物進(jìn)化及新物種形成的敘述，正確的是（　�。�
A、群落是生物進(jìn)化的基本單位
B、地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C、生物進(jìn)化決定了自然選擇的方向
D、隔離是新物種形成的必要條件
考點(diǎn)：物種的概念與形成
專題：
分析：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．
解答： 解：A、種群是生物進(jìn)化的基本單位，A錯(cuò)誤；
B、地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離，B錯(cuò)誤；
C、自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向，C錯(cuò)誤；
D、隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，能對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（　�。�
A、垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B、生物群落及其無機(jī)環(huán)境
C、生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)
D、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

有氧呼吸過程中產(chǎn)生ATP最多的階段是（　�。�
A、葡萄糖分解成丙酮酸
B、丙酮酸分解成CO2和[H]
C、氫和氧結(jié)合生成水
D、丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，對(duì)自然選擇學(xué)說進(jìn)行了補(bǔ)充修正．下列哪項(xiàng)不是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容（　�。�
A、進(jìn)化的基本單位是種群，而不是生物個(gè)體
B、自然選擇是因?yàn)樯锎嬖谶^度繁殖而導(dǎo)致生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的
C、基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
D、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程中的基本環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種被稱為FT的信號(hào)蛋白通過植物體韌皮部的汁液傳送到生長點(diǎn)來觸發(fā)植物開花．則合成FT的場(chǎng)所及組成基本單位分別是（　　）
A、葉綠體  葡萄糖
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  磷脂
C、核糖體  氨基酸
D、核糖體  核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

在群體中，位于某對(duì)同源染色體同一位置上的3個(gè)或3個(gè)以上決定同一性狀的基因，稱為復(fù)等位基因．已知企鵝的常染色體上有一系列決定羽毛顏色的復(fù)等位基因：
G、gch、gh、g．該基因系列在決定羽毛顏色時(shí)，表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表：
羽毛顏色表現(xiàn)型基因型
深紫色（深紫）G_
中紫色（中紫）gch_
淺紫色（淺紫）gh_
白色（白）gg
請(qǐng)回答下列問題：
（1）以上復(fù)等位基因的出現(xiàn)體現(xiàn)了基因突變具有
 
的特點(diǎn)．
（2）基因型Gg的個(gè)體是深紫色的，近年來在紫外線輻射增強(qiáng)的地區(qū)，某些基因型Gg個(gè)體的背部也會(huì)長出白色羽毛，產(chǎn)生這種變異的原因可能是某些細(xì)胞發(fā)生了基因突變，也可能是某些細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了
 
（重復(fù)、缺失、倒位、易位）變異．
（3）企鵝羽毛顏色的基因型共有
 
種．
（4）若一只深紫色企鵝和一只淺紫色企鵝交配后，生下的小企鵝羽毛顏色為深紫：中紫=1：1，則親本深紫色企鵝的基因型為
 
．
（5）若中紫色雌雄企鵝交配后，后代出現(xiàn)中紫色企鵝和白色企鵝，現(xiàn)讓子代中的中紫色企鵝與雜合淺紫色企鵝交配，后代的表現(xiàn)型及比例是
 
．
（6）現(xiàn)有一只淺紫色雄企鵝和多只其他各色的雌企鵝，若利用雜交方法檢測(cè)出該雄企鵝的基因型，最好選用
 
雌企鵝與該淺紫色雄企鵝交配，再根據(jù)后代企鵝體色來判斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究人體內(nèi)環(huán)境中pH的相對(duì)穩(wěn)定是由于血漿中存在著緩沖物質(zhì)，試設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)材料及用具： 家兔的血漿適量、蒸餾水、預(yù)先配制的緩沖液、量筒、試管若干支．模擬人體血漿內(nèi)導(dǎo)致pH變化的主要物質(zhì)是
 
．此外，還必須以
 
作實(shí)驗(yàn)用具．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟
①設(shè)置A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組取3支試管．
②先向A組中的3支試管分別加入
 
，再依次滴入等量
 
，測(cè)量pH并記錄填表．
③對(duì)B組
 
．
（3）結(jié)果預(yù)測(cè)
A組：
 
． B組：
 
．
（4）從以上兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，可以得出的結(jié)論是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖1請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖細(xì)胞和乙圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的差異是①
 
，②
 
．
（2）能發(fā)生質(zhì)壁分離的是
 
（填“甲”或“乙”），這與
 
細(xì)胞器的功能有密切關(guān)系．
（3）圖2兩種膜結(jié)構(gòu)分別屬于圖乙中的
 
和
 
（填序號(hào)）兩種細(xì)胞器，兩種膜中[H]分別來源于
 
和
 
化合物；兩種膜上產(chǎn)生的ATP分別用于
 
 和
 

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將家兔B細(xì)胞注入小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，小鼠血清能使家兔T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)．而未經(jīng)免疫的小鼠血清不能使家兔T細(xì)胞凝集成團(tuán)．T細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、家兔B細(xì)胞誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生細(xì)胞免疫
B、家兔T細(xì)胞誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生體液免免疫
C、家兔T細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原
D、家兔B細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原

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