（2014秋•樂山期末）下表是關于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•太原月考）如圖表示某物質(zhì)分子的結(jié)構通式．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）牛胰島素是由51 個此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈，共有個 肽鍵．兩條肽鏈至少含有 個氨基和 個羧基．

（2）此物質(zhì)與另一個同類分子結(jié)合的方式稱為 ，形成的化學鍵叫 ，可表示為 ，反應后的產(chǎn)物是 和 ．

（3）若此類物質(zhì)的平均相對分子質(zhì)量為128，由100 個這類物質(zhì)構成的一條肽鏈化合物，其相對分子質(zhì)量大約為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A，其細胞中9號染色體如圖一．

（1）該黃色籽粒植株的變異類型屬于染色體結(jié)構變異中的缺失．
（2）為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進行自交產(chǎn)生F1，實驗結(jié)果為F1表現(xiàn)型及比例為黃色：白色=1：1，說明T基因位于異常染色體上．
（3）以植株A為父本（T在異常染色體上），正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B，其染色體及基因組成如圖二．分析該植株出現(xiàn)的原因是由于父本（父本，母本）減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離．
（4）若（3）中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機的移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以植株B為父本進行測交，后代的表現(xiàn)型及比例黃色：白色=2：3，其中得到的染色體異常植株占$\frac{3}{5}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖分別為兩種細胞器的部分結(jié)構示意圖，其中分析錯誤的是（　�。�
A．圖2a表示線粒體，[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上
B．圖2b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布
C．兩種細胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關并可共存于一個細胞
D．與ATP形成有關的酶都在兩種細胞器的內(nèi)膜和基質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•市中區(qū)校級模擬）下列關于脂質(zhì)的說法正確的是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的主要成分是脂質(zhì) B．脂質(zhì)賦予生物膜不同的功能

C．有些脂質(zhì)能攜帶遺傳信息 D．有些細胞不含脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•邯鄲期末）沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結(jié)構的生物分別是（ ）

A．大腸桿菌與藍藻 B．大腸桿菌與病毒

C．大腸桿菌與酵母菌 D．酵母菌與病毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•朔州校級期末）圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖．請回答以下問題．

（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?u> ，判斷理由是 ．其運輸方式也可用圖乙中的曲線 表示．如果物質(zhì)A釋放到細胞外，則轉(zhuǎn)運方向是 （填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）．

（2）圖甲中細胞膜是在 （填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”）下放大的結(jié)果．該膜的模型被稱為 ，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構及特點．

（3）圖中物質(zhì)B指的是 ，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是 ．

（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與 有關，曲線②Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•朔州校級期末）列有關實驗的描述正確的是（ ）

A．觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗，用甲基綠和吡羅紅混合染液對細胞染色

B．觀察植物細胞有絲分裂的實驗，用龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料給活細胞染色

C．提取葉綠體中的色素時，需在研缽中添加二氧化硅、碳酸鈣、層析液等藥品

D．觀察細胞線粒體的實驗，需用健那綠給鹽酸處理過的死細胞染色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．人類在預防與診療傳染病的過程中，經(jīng)常使用疫菌和抗體，已知某種傳染病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白質(zhì)為主要抗原，其疫苗的生產(chǎn)和抗體制備的流程如圖所示，請分析回答：

（1）過程①代表的是逆轉(zhuǎn)錄（反轉(zhuǎn)錄）．
（2）過程②使用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶．
（3）圖中所示基因工程的核心步驟是基因表達載體的構建．
（4）若將含有A基因的受體細胞在體外培養(yǎng)，必須滿足無菌無毒、營養(yǎng)、溫度和PH，氣體環(huán)境等條件，才能使細胞大量增殖．
（5）一般把A基因表達載體導入受體細胞常用的方法是顯微注射法，若受體細胞是受精卵，則需將其在體外培養(yǎng)到囊胚或桑椹胚時期，然后進行胚胎移植，培育成轉(zhuǎn)基因動物．
（6）過程③采用的實驗技術是細胞融合，獲得的X是雜交瘤細胞．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案