18.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中,某同學在顯微鏡中觀察到①②③④四個區(qū)域,為了觀察到有絲分裂過程中染色體和DNA的變化情況,應選擇哪個區(qū)域較好?③,原因是細胞代謝旺盛,有些細胞正處于分裂當中.
(2)假設某生物體的基因型為YyRr(Y、y和R、r是位于非同源染色體上的非等位基因),正常情況下基因Y和y、y和y的分離分別發(fā)生在de、fg(用圖乙中的字母表示).假設有一個細胞在某次分裂過程中,產(chǎn)生了Yyr的一個配子,則其他的配子類型為Yyr、R、R(2分)
(3)圖丙所觀察到的現(xiàn)象是否可以來自圖甲?不可以,為什么?圖丙代表動物細胞,而圖甲代表高等植物細胞.圖丙中,含有同源染色體的圖有ABDE.
(4)請畫出圖乙Ⅱ區(qū)每條染色體中DNA的含量(注意與圖乙Ⅱ區(qū)各字母對應,否則不給分).

分析 1、有絲分裂過程中,染色體、DNA變化特點 (體細胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時不變(2N);
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
2、減數(shù)分裂過程中,染色體、DNA變化特點 (體細胞染色體為2n):

減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂
前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn
DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn
分析題圖甲中①②③④分別表示根毛區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠;圖乙A表示有絲分裂、B表示減數(shù)分裂;圖丙A-丁分別表示減數(shù)第一次分裂后期、有絲分裂中期、減數(shù)第二次分裂后期、減數(shù)第一次分裂中期、有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂中期,據(jù)此分析答題.

解答 解:(1)分析題圖甲中①②③④分別表示根毛區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠,其中分生區(qū)細胞細胞代謝旺盛,有些細胞正處于分裂當中,時觀察有絲分裂的好材料.
(2)等位基因Yy分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期(圖乙中de),姐妹染色單體上的yy分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期(fg).根據(jù)題意已知YyRr的個體,產(chǎn)生了Yyr的一個配子,則其他的三個配子為Yyr、R、R.
(3)圖丙各個細胞分裂的方式有有絲分裂和減數(shù)分裂,而根細胞不可能進行減數(shù)分裂.
(4)圖乙Ⅱ區(qū)進行的是減數(shù)分裂,每條染色體中DNA的含量先在間期加倍,在減數(shù)第二次分裂后期減半,如圖:

故答案為:
(1)③細胞代謝旺盛,有些細胞正處于分裂當中
(2)de fg Yyr、R、R
(3)不可以 圖丙代表動物細胞,而圖甲代表高等植物細胞 ABDE
(4)

點評 本題考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖中各曲線的含義,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶巴蜀中學高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

油菜容易被胞囊線蟲侵染造成減產(chǎn),蘿卜具有抗線蟲病基因。

(1)自然界中,油菜與蘿卜存在_____________,無法通過雜交產(chǎn)生可育后代。

(2)科研人員以蘿卜和油菜為親本雜交,通過下圖所示途徑獲得抗線蟲病油菜。

①F1植株由于減數(shù)分裂時染色體________,因而高度不育。用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍,形成異源多倍體。

②將異源多倍體與親本油菜雜交(回交),獲得BC1。BC1細胞中的染色體組成為 (用字母表示)。用BC1與油菜再一次雜交,得到的BC2植株群體的染色體數(shù)目的范圍為 。

③獲得的BC2植株個體間存在胞囊線蟲抗性的個體差異,其原因是不同植株獲得的_________不同。

(3)從BC2植株中篩選到胞囊線蟲抗性強的個體后,使其抗性基因穩(wěn)定轉(zhuǎn)移到油菜染色體中并盡快排除蘿卜染色體的方法是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在一個DNA分子中,鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的64%,其中一條鏈中腺嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈見機總數(shù)的28%和22%,則另一條鏈中腺嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的( 。
A.24%,22%B.8%,28%C.26%,24%D.23%,27%

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.下列有關膜蛋白的結(jié)構和功能的敘述中正確的是( 。
A.甲蛋白具有主動將Na+泵出細胞,將K+泵入細胞的作用
B.乙蛋白是受體,起信號接收和轉(zhuǎn)導作用
C.丙蛋白可以催化與酶相關的代謝反應
D.丁蛋白能將細胞內(nèi)肌動蛋白與細胞外基質(zhì)蛋白相連

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列能夠聚合形成DNA分子的物質(zhì)是(  )
A.氨基酸B.核苷酸C.葡萄糖D.膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某動物(體細胞有4條染色體)的基因型是AABb,如圖為該動物的某一細胞在進行某次分裂時的示意圖.相關判斷錯誤的是( 。
A.圖示細胞只能是次級精母細胞或次級卵母細胞
B.圖示細胞中基因a是由基因A突變產(chǎn)生的
C.一個圖示細胞分裂后可能形成兩種精子或一種卵細胞
D.此動物體細胞正常分裂時最多含有8條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.某研究性課題小組的同學對植物生長素非常有研究興趣,設計了圖1、圖2所示實驗:探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了.下列說法錯誤的是( 。
A.由圖1可知單側(cè)光將生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲
B.如果胚芽鞘的長度關系為c<a=b=d,則單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了
C.如果胚芽鞘的長度關系為c<a=b<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了
D.胚芽鞘尖端對胚芽鞘彎曲起關鍵作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.為探究高溫對酶活性的影響,某同學設計并進行了如下實驗:
方法步驟:
a取兩個大小相同的潔凈試管編號為1、2;
b在l號試管中加入2mL3%新鮮過氧化氫溶液,2號試管中加入1mL20%新鮮肝臟研磨液.分別置于1000C恒溫水浴5分鐘;
c將2號試管中的肝臟研磨液加入到l號試管中,振蕩搖勻,再置于100℃恒溫水浴5分鐘,結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生.
請據(jù)此回答下列問題:
(1)實驗目的:探究高溫對酶活性的影響.
(2)結(jié)果分析:該同學在實驗中觀察不到氣泡產(chǎn)生的原因可能是高溫使H2O2酶變性失活;或是高溫使H2O2在與酶混合前全部分解;或是高溫既能H2O2酶變性失活,又能使H2O2在與酶混合前全部分解.
(3)交流討論:同學們推測實驗中觀察不到氣泡產(chǎn)生有三個原因.為了驗證推斷,在原實驗基礎上設計了如下實驗方案進行驗證.
方案①:將上述試管溫度緩慢降至37℃左右,若此過程中無氣泡產(chǎn)生,再向試管中加入2mL3%新鮮過氧化氫溶液,觀察,仍無氣泡產(chǎn)生,則說明高溫使過氧化氫酶變性.
方案②:將上述試管溫度緩慢降至37℃左右,若此過程中無氣泡產(chǎn)生,再向試管中加入1mL新鮮的20%新鮮肝臟研磨液,觀察,仍無氣泡產(chǎn)生,則說明高溫使過氧化氫(在與酶混合前)全部分解.
方案③:若方案①和方案②現(xiàn)象同時成立,則說明高溫既能使過氧化氫酶變性失活,又能使過氧化氫(在與酶混合前)全部分解.
(4)在研究溫度對酶活性的影響實驗過程中,需控制pH等無關變量.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.下列說法不正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
B.調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞在脊髓
C.人體的細胞外液主要包括血液、組織液和淋巴
D.不同人的體溫,因年齡、性別等的不同存在微小的差異

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