6．下表表示人體組織液、血漿和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
成分（mmol/L）Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機(jī)酸蛋白質(zhì)
①1425.02.51.5103.36.016.0
②1474.01.251.0114.07.51.0
③101402.510.3525-47
A．②屬于組織液B．①屬于血漿
C．①的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②增多D．①含有較多的蛋白質(zhì)

分析 首先根據(jù)各種體液中的成分區(qū)分是哪一種體液，由于細(xì)胞內(nèi)液中的 K+濃度要遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液，細(xì)胞內(nèi)液中的Na+濃度要遠(yuǎn)小于細(xì)胞外液，故根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，③為細(xì)胞內(nèi)液，又由于細(xì)胞外液中，血漿的蛋白質(zhì)含量大于組織液和淋巴，故可判斷①為血漿，②為組織液

解答 解：A、②中Na+濃度較高，屬于組織液，A正確；
B、由分析可知，①是血漿，B正確；
C、血漿蛋白質(zhì)減少，使血漿滲透壓下降，組織液增多，C正確；
D、①②③中，③的蛋白質(zhì)含量較多，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成和成分，解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)各種體液的成分正確區(qū)分不同的體液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖（b為卵細(xì)胞，c為體細(xì)胞），下列相關(guān)敘述中錯誤的是（　　）
A．動物個體1、2的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖
B．動物個體2的產(chǎn)生表明，高度分化的動物細(xì)胞核具有發(fā)育成完整個體的潛在能力
C．按照動物個體2的產(chǎn)生方式，后代性別比例仍然是1：1，但對于動物的進(jìn)化則是不利的
D．圖a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式僅c為有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列不屬于薩頓假說中對基因與染色體關(guān)系的描述的是（　　）
A．基因在染色體上呈線性排列
B．體細(xì)胞中基因成對存在，染色體也是成對存在的
C．基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性，染色體在形成配子和受精過程中，具有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)
D．體細(xì)胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方，同源染色體也是如此

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)循環(huán)的簡圖，其中M表示非生物的物質(zhì)和能量，下列各項敘述正確的是（　�。�
A．若M為大氣中的CO2，則碳元素在圖中①②③④過程中均以CO2的形式傳遞
B．若M為大氣中的N2，則②過程不存在，①過程表示固氮藍(lán)藻的固氮作用
C．若M為大氣中的SO2，則圖解可表示硫循環(huán)，造成酸雨的主要原因是③過程的加劇
D．若M為無機(jī)環(huán)境中的能量，則①的能量值為②與③對應(yīng)的能量值之和

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．牛奶飲用前要經(jīng)過巴氏殺毒，以殺死有害微生物，為檢測消毒前后牛奶中細(xì)菌含量變化情況，作出如圖1所示操作．請回答：
（1）巴氏消毒的方法是在70～75℃煮30min或80℃煮15min，實(shí)驗這種方法對生牛奶進(jìn)行殺毒的好處是可以殺死牛奶中的微生物，并且使牛奶的營養(yǎng)成分不被破壞．
（2）取最終的牛奶稀釋液0.1ml，滴在培養(yǎng)基上進(jìn)行涂布，應(yīng)選擇的涂布工具是圖2中B．

（3）細(xì)菌培養(yǎng)產(chǎn)生的單個菌落在生態(tài)學(xué)上稱為種群．若用該方法培養(yǎng)設(shè)置了4個培養(yǎng)皿，菌落數(shù)分別為35個、18個、33個、34個，則可以推測生牛奶中每毫升含細(xì)菌數(shù)為3.4×106個．
（4）今欲從牛奶中的某種細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)分離提取某種限制酶，可以用電泳法，其原理是利用蛋白質(zhì)分子的大小、形狀和帶電荷性質(zhì)的不同產(chǎn)生不同的遷移速率來進(jìn)行分離．為進(jìn)一步鑒定該菌種，需從菌體中提取少量的DNA分子通過PCR技術(shù)擴(kuò)增并檢測．
（5）為了檢測生牛奶中是否含有大腸桿菌，可以增加含有伊紅美蘭的培養(yǎng)基對生牛奶取樣培養(yǎng)，若得到的菌落表現(xiàn)為金屬光澤的紫黑色色，可判定其含有大腸桿菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．下圖示某單基因遺傳病的系譜圖，請據(jù)圖回答：
（1）該病屬隱性遺傳病．
（2）若該病為白化病則：（相關(guān)基因用A和a表示）
①Ⅲ8的基因型為aa；
②Ⅲ9為純合體的概率為$\frac{1}{3}$；
③Ⅲ10為患病女孩的機(jī)率為$\frac{1}{8}$．
（3）若該病為色盲病則：（相關(guān)基因用B和b表示）
①Ⅰ4的基因型為XBXb ；  
②Ⅲ7為純合體的概率為$\frac{1}{2}$；
③Ⅲ10為患病女孩的概率為0．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示某流速緩慢的河段，其中生長著浮游植物、浮游動物，以及水草、蝦、鯽魚、草魚、黑魚（肉食性魚類）等．因附近工廠和居民在A、B、C排污口向河段排放工業(yè)廢水和生活污水，使排污口下游2、3、4河段水體受污，其中氮、磷、鎘等元素超標(biāo)．請回答：
（1）重金屬鎘通過食物鏈逐級積累和濃縮，在黑魚體內(nèi)高度富集，這種現(xiàn)象叫生物富集．
（2）排污超過一定限度，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)功能就會受到損害，如水體中氮、磷含量過高，會導(dǎo)致浮游植物、浮游動物大量繁殖，使水中缺少氧氣，從而使魚類大量死亡，此時將引發(fā)生態(tài)系統(tǒng)的正反饋調(diào)節(jié)，水質(zhì)進(jìn)一步惡化．
（3）有關(guān)部門對該河流進(jìn)行集中治理，從提高河流凈化能力及維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的角度分析，下列不宜采取的一項措施是D．
A．污水先集中處理達(dá)標(biāo)后再排放            B．直接在河道構(gòu)建污水處理體系
C．建造有水生植物栽培的人工浮島          D．用塊石漿砌或水泥澆灌硬化河岸
（4）通過合理的綜合整治，若受污河段的生態(tài)系統(tǒng)能夠逐漸恢復(fù)穩(wěn)態(tài)，則恢復(fù)速度最快的是2號河段．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的控制某種酶合成的基因的流程，結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題：

（1）圖中cDNA文庫小于（填“大于”、“等于”或“小于”）基因組文庫．
（2）①過程提取的DNA需要限制酶的切割，B過程是逆轉(zhuǎn)錄．
（3）為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因，可用PCR技術(shù)擴(kuò)增的方法，其原理是DNA復(fù)制．
（4）如果要想使該酶活性更強(qiáng)或具有更強(qiáng)的耐受性，需要對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，這要通過蛋白質(zhì)工程．首先要設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，再推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）．
（5）除植物基因工程碩果累累之外，在動物基因工程、基因工程藥物和基因治療等方面也取得了顯著成果，請列舉出至少兩方面的應(yīng)用：乳腺生物反應(yīng)器；體外基因治療復(fù)合型免疫缺陷綜合癥．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．生物體內(nèi)，存在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上具有穩(wěn)定性差異的細(xì)胞，是因為（　�。�
A．細(xì)胞失去全能性B．不同的細(xì)胞，基因是不同的
C．遺傳物質(zhì)發(fā)生了定向的改變D．不同細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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