17．當牛的卵原細胞進行DNA復制時，細胞中不可能發(fā)生（　�。�
A．DNA的解旋B．蛋白質(zhì)的合成C．基因突變D．基因重組

分析 1、減數(shù)第一次分裂間期：細胞中主要進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
2、DNA復制的過程：
（1）解旋：需要細胞提供能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開．
 （2）合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補配對原則，合成與母鏈互補的子鏈．
 （3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)．
3、基因重組的類型：
（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．
（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．

解答 解：A、DNA復制時會發(fā)生DNA解旋，A錯誤；
B、卵原細胞進行DNA復制時發(fā)生在分裂間期，此時還進行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，B錯誤；
C、DNA復制時，DNA分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生基因突變，C錯誤；
D、卵原細胞進行DNA復制時發(fā)生在分裂間期，此時不會發(fā)生基因重組，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂、基因重組，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，尤其是減數(shù)第一次分裂間期；識記基因重組的類型及發(fā)生的時期；識記基因突變的概念及發(fā)生的時期，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．已知果蠅的翅有長翅和殘翅兩種，由基因A、a控制，眼色有紅眼和白眼兩種，由基因B、b控制．下圖甲為某果蠅體細胞染色體組成及有關(guān)基因示意圖，該果蠅與“另一親本”雜交，F(xiàn)1代個體數(shù)量統(tǒng)計如圖乙所示，請分析回答：

（1）甲圖表示的是雄性（雌或雄）果蠅的體細胞染色體．其中基因A和a位于常染色體上，B基因位于X染色體上． （填寫染色體的類別：常、X或Y）
（2）甲圖所示果蠅的基因型是AaXBY，若其一個原始生殖細胞產(chǎn)生了一個基因型為AXB的配子，則同時產(chǎn)生的另外三個子細胞的基因型為AXB、aY、aY．與甲雜交的“另一親本”果蠅的基因型是AaXBXb．
（3）設(shè)計一個雜交實驗，以便通過子代的性狀，鑒定子代果蠅的性別，則所選用的兩個親本表現(xiàn)型為XbXb×XBY．
用遺傳圖解說明雜交過程：

辨別子代雌雄的依據(jù)是雌果蠅都表現(xiàn)為紅眼，雄果蠅都表現(xiàn)白眼．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的說法中，正確的是（　�。�
A．20個卵原細胞與8個精原細胞如果完成減數(shù)分裂并受精，理論上可產(chǎn)生受精卵32個
B．受精卵中的DNA一半來自父方，一半來自母方
C．減數(shù)分裂和受精作用是維持親子代之間遺傳物質(zhì)穩(wěn)定的重要機制
D．有性生殖后代具有多樣性的唯一原因是配子中染色體組合的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列與植物激素有關(guān)的敘述不正確的是（　�。�
A．赤霉菌的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽
B．乙烯的主要作用是促進果實發(fā)育
C．脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多
D．植物的生長發(fā)育受多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．哺乳動物的雌雄比例接近1：1，其根本原因是（　�。�
A．產(chǎn)生雌雄配子數(shù)目相等
B．雌雄配子是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的
C．雄性個體能產(chǎn)生兩種數(shù)目相等的雄配子
D．雌性個體能產(chǎn)生兩種數(shù)目相等的雌配子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于染色體畸變和基因突變的主要區(qū)別，錯誤的是（　�。�
A．染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個片段增加、缺失或替換等，而基因突變則是DNA分子堿基對的替換、增加或缺失
B．原核生物和真核生物均可以發(fā)生基因突變，但只有真核生物能發(fā)生染色體畸變
C．基因突變一般是微小突變，其對生物體影響較小，而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異，其對生物體影響較大
D．多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異可通過顯微鏡觀察進行鑒別，而基因突變不能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在血液中含量的變化曲線，相關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A．此營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖，因為其在血液中的濃度為80～120mg/dL
B．AB段上升的主要原因是消化吸收
C．由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降
D．CD段上升是由于肝糖元和肌糖元的不斷分解，葡萄糖釋放進入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．科學家發(fā)現(xiàn)如果RNA聚合酶運行過快會導致與DNA聚合酶相“撞車”而使DNA折斷，引發(fā)細胞癌變．研究發(fā)現(xiàn)，一種特殊酶類RECQL5可以吸附到RNA聚合酶上減緩其運行速度，扮演“剎車”的角色，從而抑制癌癥發(fā)生．下列分析不正確的是（　�。�
A．DNA聚合酶和RNA聚合酶均可以與DNA鏈結(jié)合分別催化復制和轉(zhuǎn)錄過程
B．“撞車”引發(fā)的DNA折斷可能損傷或破壞DNA上與細胞周期調(diào)控相關(guān)的基因
C．RECQL5可以與RNA聚合酶結(jié)合減慢細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的速率
D．RECQL5通過RNA聚合酶結(jié)合使癌變基因不能正常表達來抑制癌細胞增殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市高二上期末生物訓練卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•婁星區(qū)模擬）用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在．枝條及位置如下圖．下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（ ）

A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在

B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在

C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

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