12.我國(guó)目前臨床使用的乙肝疫苗大多為基因工程疫苗,其有效成分是一種叫做乙肝表面抗原的蛋白質(zhì)(S蛋白,對(duì)應(yīng)的基因?yàn)镾基因),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)在這項(xiàng)技術(shù)中,S基因?qū)儆谀康幕颍?br />(2)用同一種限制酶處理S基因和運(yùn)載體,并用DNA連接酶使之結(jié)合,這里的DNA片段兩兩結(jié)合的產(chǎn)物有3種,除了S基因,構(gòu)建好的表達(dá)載體還應(yīng)具有啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等結(jié)構(gòu).
(3)將表達(dá)載體導(dǎo)入哺乳動(dòng)物細(xì)胞,篩選得到工程細(xì)胞.使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)工程細(xì)胞時(shí),通常需要加入動(dòng)物血清等天然成分.工程細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中有貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制現(xiàn)象,需要定期使用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,以便于分瓶繼續(xù)培養(yǎng),在培養(yǎng)過(guò)程中,定期收集培養(yǎng)液,分離純化即可得到所需產(chǎn)品.

分析 DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體.
由于基因的選擇性表達(dá),在利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)藥物時(shí),要將藥用蛋白基因和乳腺組織特異性表達(dá)的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起.
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)關(guān)鍵詞辨析:
1、細(xì)胞貼壁:培養(yǎng)時(shí),懸液中的細(xì)胞會(huì)很快貼附在瓶壁上.
2、細(xì)胞的接觸抑制:細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖.(癌細(xì)胞無(wú)接觸抑制)

解答 解:(1)在基因工程技術(shù)中,S基因?qū)儆谀康幕颍?br />(2)在基因表達(dá)載體構(gòu)建的過(guò)程中,要用同一種限制酶處理S基因和運(yùn)載體,并用DNA連接酶使之結(jié)合.由于目的基因和運(yùn)載體均具有相同黏性末端,因此這里的DNA片段兩兩結(jié)合的產(chǎn)物有目的基因自身連接、運(yùn)載體自身連接和重組質(zhì)粒3種.除了S基因,構(gòu)建好的表達(dá)載體還應(yīng)具有啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等結(jié)構(gòu).
(3)在對(duì)工程細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞過(guò)程中,培養(yǎng)基中通常需要加入動(dòng)物血清等天然成分.細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中有貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制現(xiàn)象,需要定期使用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理使細(xì)胞分散,以便于分瓶繼續(xù)培養(yǎng),在培養(yǎng)過(guò)程中,定期收集培養(yǎng)液,分離純化即可得到所需產(chǎn)品.
故答案為:
(1)目的基因
(2)同一種限制酶 DNA連接酶 3   啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因
(3)動(dòng)物血清 貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制 胰蛋白酶或膠原蛋白酶

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程以及細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),考生要識(shí)記基因工程的相關(guān)操作工具;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分以及細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn);識(shí)記動(dòng)物基因工程的過(guò)程等相關(guān)知識(shí),難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.研究表明,植物存在細(xì)胞分裂節(jié)律,如一天中細(xì)胞分裂存在高峰期(日節(jié)律)和不同月份細(xì)胞存在分裂高峰期(月節(jié)律).美花石斛的莖是名貴中藥材,因細(xì)胞分裂不活躍,生長(zhǎng)緩慢.下列為某科研人員探究美花石斛莖尖細(xì)胞分裂節(jié)律的實(shí)驗(yàn)步驟與結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①分別于不同月份、同一天的不同時(shí)間采集美花石斛的莖尖.
②莖尖固定8h后,浸泡在等量95%乙醇和濃鹽酸的混合液中3~6min.
③取出莖尖,用蒸餾水漂洗3次,每次不少于10min.
④用改良苯酚染色莖尖20min后,制作臨時(shí)裝片.
⑤先在低倍鏡下找到分裂期的細(xì)胞后,換用高倍鏡觀察、拍照.
⑥統(tǒng)計(jì)處于分裂后期的細(xì)胞數(shù)及觀察的細(xì)胞總數(shù),計(jì)算其比值,作為細(xì)胞分裂指數(shù).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
美花石斛莖尖細(xì)胞分裂指數(shù)(×10-6
取樣日期時(shí)間段
1:005:009:0013:0017:0021:00
1月11日6.519.569.513.111.610.7
5月11日23.985.8334.313.249.975.8
10月11日5.115.135.75.411.69.9
請(qǐng)回答:
(1)步驟②中“莖尖浸泡在等量95%乙醇和濃鹽酸混合液中”的目的是使組織中細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái).步驟③中“莖尖用蒸餾水漂洗3次”的目的是防止解離過(guò)度(和便于染色).
(2)步驟④中改良苯酚的作用是使染色體著色.步驟⑤中低倍鏡觀察找到分裂期細(xì)胞后,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡.
(3)為了獲得更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,本實(shí)驗(yàn)選擇觀察統(tǒng)計(jì)處于有絲分裂后期的細(xì)胞數(shù).不選擇處于分裂中期的細(xì)胞,是因?yàn)榉至阎衅诔掷m(xù)時(shí)間短,細(xì)胞數(shù)目少,導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì);不選擇處于分裂前期、末期的細(xì)胞,是因?yàn)橐着c分裂間期細(xì)胞、不分裂細(xì)胞相混淆,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果有誤.
(4)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,美花石斛在日節(jié)律上,9:00前后為細(xì)胞分裂高峰期;在月節(jié)律上,5月(5月11日)前后為細(xì)胞分裂高峰期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)a是葡萄糖,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相似的物質(zhì)是糖原.
(2)物質(zhì)b是氨基酸,其分子結(jié)構(gòu)通式是
(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種,分子中堿基的不同決定了c的種類不同.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是某生物的結(jié)構(gòu)模式圖,下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中,該生物細(xì)胞內(nèi)不存在的是( 。
A.高爾基體B.核糖體C.DNAD.光合色素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.單細(xì)胞銅綠微囊藻大量繁殖可形成水華,因此受到廣泛關(guān)注.現(xiàn)利用配制的X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻,發(fā)現(xiàn)銅綠微囊藻數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng).如X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻時(shí),加入粉綠狐尾藻(一種高等水生植物),結(jié)果銅綠微囊藻生長(zhǎng)受到明顯抑制.有人提出假設(shè):粉綠狐尾藻能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)抑制銅綠微囊藻的生長(zhǎng).請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)材料用具,完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究該假設(shè)是否成立.
(1)材料用具:銅綠微囊藻,粉綠狐尾藻,用于配制X培養(yǎng)液的各種無(wú)機(jī)鹽,500ml錐形瓶,蒸餾水,顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,蓋玻片,玻璃缸,微孔濾膜(可以除菌)等.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①材料準(zhǔn)備:在裝有7000mL蒸餾水的玻璃缸中種植一定數(shù)量且生長(zhǎng)良好的粉綠狐尾藻,在適宜條件下培養(yǎng)8d.準(zhǔn)備接種用的銅綠微囊藻.
②培養(yǎng)液配制:用蒸餾水和無(wú)機(jī)鹽配制培養(yǎng)液x1,用微孔濾膜過(guò)濾培養(yǎng)過(guò)粉綠狐藻的玻璃缸中的蒸留水代替前者所填物質(zhì),加入無(wú)機(jī)鹽配制培養(yǎng)液x2
③實(shí)驗(yàn)分組:取錐形瓶6只,分為對(duì)照組A和實(shí)驗(yàn)組B兩組,在A組各瓶中加入培養(yǎng)液x1,B組各瓶中加入等量的培養(yǎng)液x2
④接種:在6只錐形瓶中分別加入等量的銅綠徽囊藻
⑤培養(yǎng):將上述培養(yǎng)瓶置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)8d
⑥觀察與統(tǒng)計(jì):每天定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板對(duì)6只錐形瓶?jī)?nèi)銅綠微囊藻細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)算平均值比較兩組的差異.
(3)若假設(shè)成立,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是對(duì)照組銅綠徽囊藻呈指散增長(zhǎng).實(shí)驗(yàn)組受抑制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.1909年,摩爾根開(kāi)展了關(guān)于果蠅白眼性狀遺傳的研究.他將白眼雄蠅與純合的紅眼雌蠅雜交,F(xiàn)1代都是紅眼;F2代中,紅眼雌果蠅2459只,紅眼雄果蠅1011只,白眼雄果蠅782只.(設(shè)有關(guān)基因用R、r表示)
(1)在上述果蠅眼色中,紅眼是顯性性狀,其遺傳符合基因分離定律.
(2)一個(gè)處于平衡狀態(tài)的果蠅群體中r基因的頻率為a.如果取F2的一只白眼雄果蠅與一只正常的紅眼雌蠅雜交.則后代中白眼雌蠅的概率為$\frac{a}{2(a+1)}$.
(3)摩爾根的學(xué)生布里奇斯在重復(fù)摩爾根的果蠅伴性遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí),又發(fā)現(xiàn)了例外現(xiàn)象.他觀察了大量的白眼雌蠅與紅眼雄蠅的雜交后代,發(fā)現(xiàn)大約每2000個(gè)子代個(gè)體中,有一個(gè)可育的白眼雌蠅或不育的紅眼雄蠅.已知幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如表所示.
染色體組成XXYXOYOXYYXXX
形狀雌性,可育雄性,不育死亡雄性,可育死亡
布里奇斯在分析這些例外現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于X染色體在減數(shù)第二次分裂后期(填具體時(shí)期)不分開(kāi)造成的,產(chǎn)生了XX或0的卵細(xì)胞.據(jù)此分析,請(qǐng)推測(cè)例外的可育白眼雌蠅最多能產(chǎn)生了Xr,XrXr,XrY,Y的卵細(xì)胞.據(jù)此分析,請(qǐng)推測(cè)例外的可育白眼雌蠅最多能產(chǎn)生Xr,XrXr,XrY,Y的卵細(xì)胞.
(4)果蠅之所以是遺傳學(xué)研究的良好材料的理由是相對(duì)性狀區(qū)分明顯、繁殖周期短、子代個(gè)體數(shù)量多等.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.豌豆是良好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,回答下列相關(guān)問(wèn)題:
Ⅰ.下表是豌豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用A、a來(lái)表示.請(qǐng)分析表格回答問(wèn)題.
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
紫花×白花405411
白花×白花0820
紫花×紫花1240413
(1)根據(jù)組合三可判出紫花為顯性性狀,得出這一結(jié)論的依據(jù)是親本均為紫色,F(xiàn)1中出現(xiàn)了白色;
(2)組合三中,F(xiàn)1中紫花基因型為AA或Aa,F(xiàn)1中同時(shí)出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象為性狀分離.
Ⅱ.豌豆的高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,籽粒圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性.現(xiàn)有具有兩對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,產(chǎn)生的雜交后代如表格所示,請(qǐng)回答問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
高莖圓粒高莖皺粒矮莖圓粒矮莖皺粒
1A×B203211205213
2C×D610200621215
3E×F1820603614207
(1)實(shí)驗(yàn)2中的親本組合為DdRr×ddRr;組合1中,如親本A的表現(xiàn)型為高莖皺粒,則B的表現(xiàn)型為矮莖圓粒
(2)實(shí)驗(yàn)3的雜交后代中,純合子所占的比例是$\frac{1}{4}$,高莖圓粒中雙雜合所占的比例$\frac{4}{9}$
(3)若E與一個(gè)雜合高莖皺粒進(jìn)行雜交,雜交后代的表現(xiàn)型及比例是高莖圓粒:高莖皺粒:矮莖圓粒:矮莖皺粒=3:3:1:1.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有關(guān)細(xì)胞核的敘述不正確的是( 。
A.核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B.染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
C.核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞與細(xì)胞之間的物質(zhì)交換
D.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下基因型中,不是純合子的是

A. AABB B. AaBB C. aabb D. aaBB

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同步練習(xí)冊(cè)答案