【題目】下圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組,下列選項中說法錯誤的是

A. 甲組生物都有細胞膜、細胞質和細胞核

B. 乙中的生物都能進行光合作用

C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D. 丁組生物的細胞都具有核膜

【答案】A

【解析】

噬菌體是病毒,沒有細胞結構,藍藻是原核生物沒有核膜包被的成型的細胞核,沒有葉綠體,但可以進行光合作用,變形蟲是單細胞的原生生物,是真核生物,衣藻是低等植物,真核生物,進行光合和作用的場所是葉綠體。

甲組中的噬菌體是病毒,沒有細胞膜、細胞質和細胞核,A錯誤。藍藻和衣藻都可以進行光合作用,但場所不同,B正確。丙中的噬菌體和藍藻分別是病毒和原核生物,都沒有染色體,丁中的生物都是真核生物,都有核膜形成的完整的細胞核,在在細胞核中都有染色體,C、D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某植物葉肉細胞內的代謝活動示意圖,其中①⑤表示理過程,AF表示生理活動中的相關物質。據(jù)圖回答下列問題:

(1)已知B表示[H],則A表示的物質是___________;C表示的物質是___________;E表示的物質是___________。

(2)④表示的生理過程是___________,其發(fā)生的場所是___________。

(3)有氧呼吸過程中釋放能量最多的生理過程是___________(填圖中序號)。

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【題目】有關如圖遺傳圖解的說法.正確的是(  )

A.基因分離規(guī)律的實質表現(xiàn)在圖中的①②
B.基因自由組合規(guī)律的實質表現(xiàn)在圖中的③
C.Aa產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1:1
D.基因(D)與基因(d)的根本區(qū)別在于所含的密碼子不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別是藍藻和衣藻的結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

⑴兩者在結構上的相同點為___不同點為________________。

⑵兩者中屬于真核細胞的是________________________。

⑶兩者均含有________________,能進行光合作用,所以它們的營養(yǎng)方式都是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在發(fā)燒時食欲差的最根本原因是

A. 胃不能及時排空 B. 攝入食物未消化

C. 消化酶活性受影響 D. 抑制消化酶的分泌

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【題目】下圖是機體生理調節(jié)的三種方式,相關敘述錯誤的是( )

A. 圖二可表示神經(jīng)細胞分泌神經(jīng)遞質作用于唾液腺細胞

B. 圖一可表示下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于性腺細胞

C. 三種方式中,圖二所示調節(jié)方式的調節(jié)速度最快

D. 圖三可表示胰島A細胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺是人體最大的內分泌腺,其腺泡上皮細胞是甲狀腺激素(TH)合成和分泌的部位,此過程主要素下丘腦﹣垂體﹣甲狀腺軸的分級調節(jié),請回答問題:

(1)據(jù)圖分析,TH的分泌除了受應激刺激、寒冷的分級調節(jié)控制外,還受到的直接支配.
(2)當機體受到某種應激刺激時,下丘腦可釋放較多的生長抑素(GHRIH),抑制垂體釋放 , 進而嚴重影響生長和發(fā)育.
(3)科學家認為引起甲亢的原因之一是在某些甲亢患者的血液中可出現(xiàn)一些免疫球蛋白(HTSI),其化學結構和功能均與TSH相似,并可與TSH競爭甲狀腺細胞膜上的 , 增加TH分泌,還能使肥大.這類疾病相當于免疫失調中的病.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在種群的下列特征中,種群最基本的數(shù)量特征是

A. 出生率和死亡率 B. 年齡組成 C. 性別比例 D. 種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過燈光刺激與食物多次結合,建立狗唾液分泌條件反射后,下列操作不能使該反射消退的是( )
A.燈光刺激+食物
B.僅食物
C.聲音刺激+食物
D.僅燈光刺激

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