【題目】甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺,其腺泡上皮細(xì)胞是甲狀腺激素(TH)合成和分泌的部位,此過(guò)程主要素下丘腦﹣垂體﹣甲狀腺軸的分級(jí)調(diào)節(jié),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)據(jù)圖分析,TH的分泌除了受應(yīng)激刺激、寒冷的分級(jí)調(diào)節(jié)控制外,還受到的直接支配.
(2)當(dāng)機(jī)體受到某種應(yīng)激刺激時(shí),下丘腦可釋放較多的生長(zhǎng)抑素(GHRIH),抑制垂體釋放和 , 進(jìn)而嚴(yán)重影響生長(zhǎng)和發(fā)育.
(3)科學(xué)家認(rèn)為引起甲亢的原因之一是在某些甲亢患者的血液中可出現(xiàn)一些免疫球蛋白(HTSI),其化學(xué)結(jié)構(gòu)和功能均與TSH相似,并可與TSH競(jìng)爭(zhēng)甲狀腺細(xì)胞膜上的 , 增加TH分泌,還能使肥大.這類(lèi)疾病相當(dāng)于免疫失調(diào)中的病.
【答案】
(1)交感神經(jīng)
(2)TSH,生長(zhǎng)激素
(3)受體,甲狀腺,自身免疫
【解析】解:(1)據(jù)圖分析,TH的分泌除了受應(yīng)激刺激、寒冷的分級(jí)調(diào)節(jié)控制外,還受到交感神經(jīng)的直接支配.(2)當(dāng)機(jī)體受到某種應(yīng)激刺激時(shí),下丘腦可釋放較多的生長(zhǎng)抑素(GHRIH),抑制垂體釋放TSH和生長(zhǎng)激素,進(jìn)而嚴(yán)重影響生長(zhǎng)和發(fā)育.(3)科學(xué)家認(rèn)為引起甲亢的原因之一是在某些甲亢患者的血液中可出現(xiàn)一些免疫球蛋白(HTSI),其化學(xué)結(jié)構(gòu)和功能均與TSH相似,并可與TSH競(jìng)爭(zhēng)甲狀腺細(xì)胞膜上的受體,增加TH分泌,還能使甲狀腺肥大.這類(lèi)疾病相當(dāng)于免疫失調(diào)中的自身免疫。
故答案為:(1)交感神經(jīng) (2)TSH 生長(zhǎng)激素 (3)受體 甲狀腺 自身免疫
體溫調(diào)節(jié)中的四點(diǎn)提醒:
(1)高溫條件下的體溫調(diào)節(jié)方式主要是神經(jīng)調(diào)節(jié),寒冷條件下的體溫調(diào)節(jié)方式既有神經(jīng)調(diào)節(jié),又有體液調(diào)節(jié)。
(2)發(fā)高燒時(shí),人體的產(chǎn)熱不一定大于散熱,除非病人的體溫在繼續(xù)升高,如果溫度保持不變,則產(chǎn)熱就等于散熱。
(3)寒冷環(huán)境中比炎熱環(huán)境中散熱更快、更多。寒冷環(huán)境中機(jī)體代謝旺盛,產(chǎn)熱也增加,以維持體溫的恒定。
(4)體溫感覺(jué)中樞位于“大腦皮層”;體溫調(diào)節(jié)中樞位于“下丘腦”;溫度感受器是感受溫度變化速率的“感覺(jué)神經(jīng)末梢”,它不僅分布在皮膚中,還廣泛分布在黏膜及內(nèi)臟器官中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 提取與分離使用的試劑不同 B. 碳酸鈣可防止葉綠素被破壞
C. 溶解度最高的色素為葉黃素 D. 含量最多的色素為葉綠素a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素的合成部位的描述,不正確的是
A. 赤霉素的主要合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽
B. 細(xì)胞分裂素的主要合成部位是根尖
C. 乙烯的主要合成部位是發(fā)育中的種子
D. 脫落酸的主要合成部位是根冠、萎蔫的葉片等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲(chóng)和衣藻四種生物按不同的分類(lèi)依據(jù)分成四組,下列選項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 甲組生物都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B. 乙中的生物都能進(jìn)行光合作用
C. 丙與丁的分類(lèi)依據(jù)可以是有無(wú)染色體
D. 丁組生物的細(xì)胞都具有核膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化能合成作用的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 進(jìn)行化能合成作用的生物為細(xì)菌、真菌
B. 進(jìn)行化能合成作用的生物能夠利用無(wú)機(jī)物氧化時(shí)釋放的能量
C. 進(jìn)行化能合成作用的生物屬于自養(yǎng)生物
D. 硝化細(xì)菌能將二氧化碳和水合成糖類(lèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化會(huì)在產(chǎn)生抗體的細(xì)胞中發(fā)生的是( )
A.合成淋巴因子
B.以氨基酸為原料合成RNA聚合酶
C.以葡萄糖為呼吸底物經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精
D.由絲狀染色質(zhì)螺旋變粗變短成為染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①②③表示三種免疫異常,可引起人體患糖尿病,對(duì)此敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①②表示的患病機(jī)理不同,但都導(dǎo)致胰島素的分泌減少
B. 抗體3(Y3)將導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡
C. 某類(lèi)細(xì)胞可代表不同的漿細(xì)胞,圖中疾病都是自身免疫病
D. Y1、Y2、Y3的加工場(chǎng)所依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長(zhǎng)素類(lèi)似物,分別測(cè)試三種類(lèi)似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖所示.以下說(shuō)法正確的是( )
A.甲的濃度大于20ppm后,對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起抑制作用
B.在0~20ppm范圍內(nèi),甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用均大于乙
C.甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均有兩重性
D.據(jù)圖推測(cè),用30ppm的乙處理萵苣幼芽可抑制其生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是
A. 該植物光合作用的最適溫度約為25℃
B. 20℃條件下,光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值最大
C. 兩曲線(xiàn)的交點(diǎn)處,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)外CO2濃度相等
D. 若每天的日照時(shí)間為12h,則該植物在35℃環(huán)境中無(wú)法生存
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