人突然受到寒冷刺激時,引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關(guān)于該反射的敘述,錯的是( )
A.該反射屬于非條件反射
B.該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中
C.該反射弧的發(fā)射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體
D.寒冷刺激以電和化學(xué)信號的形式在反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理 | |
B. | 培養(yǎng)酵母菌時,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧 | |
C. | 為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù) | |
D. | 使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時,先放置蓋玻片,然后使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因M復(fù)制需要DNA聚合酶參與 | |
B. | b鏈?zhǔn)腔騇轉(zhuǎn)錄的編碼鏈 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄形成的RNA在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)加工成熟 | |
D. | 核糖體與a鏈特定部位結(jié)合啟動翻譯過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將非洲紫羅蘭葉肉細(xì)胞培育成完整植株 | |
B. | 將核移植后的重組動物細(xì)胞培育成克隆動物 | |
C. | 將“白菜一甘藍(lán)”的雜種細(xì)胞培育成完整植株 | |
D. | 利用單克隆抗體技術(shù)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞并獲得大量抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 得到的“白菜一甘藍(lán)”植株理論上可育 | |
B. | 得到的“白菜一甘藍(lán)”植株理論上是多倍體 | |
C. | 上述程中包含著有絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化等過程 | |
D. | “白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育成功克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動的進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南天一大聯(lián)考高二下階段性測試四理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示,在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,突觸2往往能夠抑制突觸1的興奮,從而是興奮的傳導(dǎo)終止。請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸1時,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是 ,引起 (填“鈉”或“鉀”)離子通道甲開啟。
(2)當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸2時,貯存在 內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)甘氨酸(Gly)釋放出來,與分布在突觸后模上的Gly受體結(jié)合,導(dǎo)致離子通道乙開啟,陰離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),B處膜電位沒有發(fā)生變化,可以推測Gly是 (填“興奮性”或“抑制性”)神經(jīng)遞質(zhì),A處的興奮 (填“能”或“不能”)傳到B處。
(3)圖中A處膜電位變化中的a段表示 電位,b表示 電位。
(4)從圖可知,釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運(yùn)輸回到本細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示與Gly吸收有關(guān)的 ,上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 和 功能。
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)取材或操作方法的敘述,正確的是
A. 檢測生物組織中還原糖的理想材料是西瓜汁
B. 探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中對照組不需要加酶
C. 觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮
D. 提取光合色素時研磨應(yīng)緩慢且充分
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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