1.關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞凋亡受基因控制,對(duì)生物的生命活動(dòng)有消極意義
B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小
C.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多
D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞粘連性降低,易分散轉(zhuǎn)移

分析 細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).細(xì)胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對(duì)生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)胞死亡,對(duì)生物體有害.

解答 解:A、細(xì)胞凋亡是受基因控制的,有利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育,對(duì)生物的生命活動(dòng)有積極意義,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞衰老后,細(xì)胞中的水分減少,細(xì)胞體積變小,但細(xì)胞核變大,B錯(cuò)誤;
C、基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化,C錯(cuò)誤;
D、癌細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低,細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞衰老、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡和壞死,要求考生識(shí)記細(xì)胞衰老與分裂次數(shù)的關(guān)系,識(shí)記細(xì)胞分化的概念和實(shí)質(zhì),識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,能與細(xì)胞壞死進(jìn)行比較,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪些生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)( )

A.艾滋病病原體 B.瘋牛病病原體

C.結(jié)核病病原體 D.SARS病原體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.關(guān)于阿爾茨海默。ˋD,俗稱“老年癡呆”)的發(fā)病機(jī)制,現(xiàn)在最流行的是β淀粉樣蛋白(Aβ)假說(shuō).該假說(shuō)認(rèn)為由于Aβ“漏出”神經(jīng)細(xì)胞,會(huì)引起周圍的神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜的損傷,神經(jīng)纖維纏結(jié).
(1)由題意可知,Aβ可通過(guò)胞吐的方式“漏出”神經(jīng)細(xì)胞,會(huì)引起周圍的神經(jīng)細(xì)胞突觸小體中乙酰膽堿的(一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì))釋放量變少(變少、不變、變多),從而使AD病患者表現(xiàn)出記憶障礙.
(2)AD病患者伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細(xì)胞狀態(tài),會(huì)影響到興奮的傳導(dǎo).若纏結(jié)點(diǎn)在圖中的b(填“a”、“b”或“c”)處時(shí),刺激產(chǎn)生的興奮不會(huì)引起d處電位的變化.

(3)AD病患者會(huì)出現(xiàn)大量記憶性神經(jīng)元數(shù)目減少的現(xiàn)象,據(jù)研究是由于體液中的吞噬細(xì)胞吞噬引起的,這是非特異性免疫(填“非特異性免疫”、“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”)執(zhí)行功能的結(jié)果.
(4)向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療阿爾茨海默病的方法之一,其原理是注射Aβ的抗體可與Aβ結(jié)合,降低Aβ對(duì)神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜的破壞性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示:甲圖中①②③④表示鏡頭,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是( 。
A.觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍
D.若乙圖中鋪滿視野共160個(gè)細(xì)胞,目鏡不變,物鏡增加4倍,視野中細(xì)胞約10個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過(guò)程.圖中A、B、C表示細(xì)胞自噬的三種方式,相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
①細(xì)胞通過(guò)C減少有害蛋白在細(xì)胞內(nèi)的積累,從而延長(zhǎng)細(xì)胞壽命 
②圖中能體現(xiàn)膜結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性的有:自吞小泡與溶酶體融合、溶酶體吞噬顆粒物 
③若人工破壞溶酶體膜可阻斷細(xì)胞自噬進(jìn)程,受損的物質(zhì)和細(xì)胞器會(huì)在細(xì)胞中積累 
④細(xì)胞自噬被維持在一定水平,能確保細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài) 
⑤細(xì)胞自噬貫穿于正常細(xì)胞生長(zhǎng)、分化、衰老、死亡的全過(guò)程.
A.①②③B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為體細(xì)胞核移植技術(shù)用于人類疾病治療過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)圖中卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期進(jìn)行去核.
(2)胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性,在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子(牛黃酸,丁酰環(huán)腺苷酸)可以誘導(dǎo)其形成各種組織細(xì)胞.
(3)相同的胚胎干細(xì)胞,但“克隆”的結(jié)果各種各樣,其本質(zhì)原因是基因的選擇性表達(dá),該過(guò)程發(fā)生在早期胚胎發(fā)育的囊胚期.
(4)圖中的人造器官可以解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后的免疫排斥問(wèn)題.
(5)我國(guó)禁止生殖性克隆,但不反對(duì)治療性克隆.請(qǐng)回答反對(duì)生殖性克隆的理由.(一點(diǎn)即可)嚴(yán)重違背倫理道德.

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13.顏色變化常作為觀察生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果的一項(xiàng)重要指標(biāo),有些實(shí)驗(yàn)所顯現(xiàn)的顏色來(lái)自試劑本身,而有些實(shí)驗(yàn)所顯現(xiàn)的顏色則是實(shí)驗(yàn)試劑與待測(cè)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生的.下列實(shí)驗(yàn)顏色不是實(shí)驗(yàn)試劑與待測(cè)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的是( 。
A.檢測(cè)脂肪時(shí),用蘇丹Ⅳ染液呈現(xiàn)紅色
B.檢測(cè)可溶性還原糖時(shí),用斐林試劑呈現(xiàn)磚紅色
C.檢測(cè)CO2時(shí),用溴麝香草酚藍(lán)水溶液呈現(xiàn)黃色
D.檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),用雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.最近研究發(fā)現(xiàn)線粒體的進(jìn)化速率非常快,線粒體中的一個(gè)基因的進(jìn)化速率(突變速率)大約是一個(gè)核基因進(jìn)化速率的6~17倍,下列哪項(xiàng)解釋不能成立( 。
A.線粒體DNA是裸露的,無(wú)蛋白質(zhì)和染色質(zhì)結(jié)構(gòu)的保護(hù),所處環(huán)境特殊
B.線粒體內(nèi)部進(jìn)行氧化反應(yīng),容易產(chǎn)生大量的自由基,對(duì)DNA產(chǎn)生破壞
C.線粒體基因突變對(duì)生物的生命沒(méi)有影響,沒(méi)有選擇壓力,突變?nèi)菀妆A粝聛?lái)
D.線粒體內(nèi)部的DNA聚合酶校對(duì)能力差,使其復(fù)制錯(cuò)誤頻率明顯高于核DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題:
(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽需要(填“需要”或“不需要”)消耗ATP.
(2)如圖是某學(xué)校學(xué)生根據(jù)西瓜受粉后,子房發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程繪出的變化曲線(注:橫坐標(biāo)示實(shí)際天數(shù),縱坐標(biāo)示子房直徑大。,其中A曲線表示正常受粉情況下的記錄.
請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①受粉后與子房能發(fā)育成果實(shí)有關(guān)的主要激素是生長(zhǎng)素.曲線B下降的原因可能是雌蕊未授粉,或者子房發(fā)育早期種子被蟲(chóng)蛀,使果實(shí)發(fā)育缺乏生長(zhǎng)素而停止發(fā)育.
②對(duì)比曲線A和曲線B得出的結(jié)論是發(fā)育著的種子產(chǎn)生生長(zhǎng)素并促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí).
(3)為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng).
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況.
②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)對(duì)照組,對(duì)照組的處理是將等量根尖放在(等量)不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入等量蔗糖做能源.

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