13.關(guān)于阿爾茨海默病(AD,俗稱“老年癡呆”)的發(fā)病機制,現(xiàn)在最流行的是β淀粉樣蛋白(Aβ)假說.該假說認(rèn)為由于Aβ“漏出”神經(jīng)細胞,會引起周圍的神經(jīng)細胞膜和線粒體膜的損傷,神經(jīng)纖維纏結(jié).
(1)由題意可知,Aβ可通過胞吐的方式“漏出”神經(jīng)細胞,會引起周圍的神經(jīng)細胞突觸小體中乙酰膽堿的(一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì))釋放量變少(變少、不變、變多),從而使AD病患者表現(xiàn)出記憶障礙.
(2)AD病患者伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細胞狀態(tài),會影響到興奮的傳導(dǎo).若纏結(jié)點在圖中的b(填“a”、“b”或“c”)處時,刺激產(chǎn)生的興奮不會引起d處電位的變化.

(3)AD病患者會出現(xiàn)大量記憶性神經(jīng)元數(shù)目減少的現(xiàn)象,據(jù)研究是由于體液中的吞噬細胞吞噬引起的,這是非特異性免疫(填“非特異性免疫”、“細胞免疫”或“體液免疫”)執(zhí)行功能的結(jié)果.
(4)向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療阿爾茨海默病的方法之一,其原理是注射Aβ的抗體可與Aβ結(jié)合,降低Aβ對神經(jīng)細胞膜和線粒體膜的破壞性.

分析 1、根據(jù)題意分析可知:AD病人的神經(jīng)細胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積后,會損傷周圍的神經(jīng)細胞的細胞膜和線粒體膜,導(dǎo)致神經(jīng)細胞受損,不能正常傳導(dǎo)興奮而發(fā)。
2、興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號的方式傳導(dǎo)的;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進行的,此突觸部位的信號變化為電信號→化學(xué)信號→電信號,由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向.

解答 解:(1)β淀粉樣蛋白(Aβ)分泌出細胞的方式為胞吐,由于病變個體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷,細胞提供的能量減少,引起乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))的合成和釋放量變少,導(dǎo)致興奮在神經(jīng)細胞之間的傳遞速率減慢病人表現(xiàn)出記憶障礙.
(2)纏結(jié)點在圖中的b處時,會使b神經(jīng)細胞膜和線粒體膜的損傷,所以在a處刺激,興奮不能由a→b→d,又因為興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的,興奮也不能從a→c→d.
(3)體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞屬于人體免疫的第二道防線,為非特異性免疫.
(4)抗體具有特異性,即一定的抗體能夠與一定的抗原相結(jié)合,向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體,所注射得Aβ的抗體可與Aβ結(jié)合,從而降低Aβ對神經(jīng)細胞膜和線粒體膜的破壞性,這是治療阿爾茨海默病的方法之一.
故答案為:
(1)胞吐的    變少    
(2)b       
(3)非特異性免疫
(4)注射Aβ的抗體可與Aβ結(jié)合,降低Aβ對神經(jīng)細胞膜和線粒體膜的破壞性

點評 本題以阿爾茨海默。ˋD,俗稱“老年癡呆”)為題材,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,考生識記神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程,通過閱讀題干信息明確阿爾茨海默病的發(fā)病機制是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為細胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( )

A.細胞間的識別與①有密切的關(guān)系

B.葡萄糖進入紅細胞需要②的幫助,屬于協(xié)助擴散

C.大多數(shù)②不可以運動,但③可以運動

D.a(chǎn)一定需要ATP,b過程不需要ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某實驗小組探究光照強度對白菜幼苗光合速率的影響.實驗裝置如圖1,單一光源從正前方照射,分別設(shè)置實驗裝置與光源的距離為10cm、20cm和30cm,一定溫度下進行實驗,結(jié)果如圖2.回答下列問題:

(1)實驗時,中間玻璃瓶應(yīng)略靠后,使3個瓶呈弧形擺放,其目的是保證玻璃瓶受到的光照強度相同,自來水以一定速度灌至透明水槽是為了保證玻璃瓶內(nèi)溫度的相對穩(wěn)定.
(2)有同學(xué)指出,距離光源20cm的曲線840s-960s(填時間段)走勢可能存在錯誤,依據(jù)光合作用原理分析,原因是隨著時間的推移,玻璃瓶內(nèi)CO2濃度越來越低,光合速率越來越慢,840s-960s段不應(yīng)上升.
(3)如果玻璃瓶底部是H218O,瓶中檢測到部分C18O2的原因是H218O參與有氧呼吸產(chǎn)生C18O2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.回答下列有關(guān)光合作用的兩個問題:
Ⅰ.科學(xué)家在黑暗時,把葉綠素基粒放在pH=4的溶液中,讓基粒類囊體膜腔的pH下降至4,然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中.一段時間后,有ATP產(chǎn)生.該實驗結(jié)果表明,基粒類囊體合成ATP的原因是膜內(nèi)外存在氫離子濃度差.據(jù)此推測葉綠體在自然狀態(tài)下產(chǎn)生ATP的過程中,光能的作用是使水分解產(chǎn)生氫離子,使類囊體內(nèi)外之間產(chǎn)生氫離子濃度差.
Ⅱ.某興趣小組做了如下實驗(實驗過程中溫度適宜,氧氣、二氧化碳在水中的溶解度忽略不計):
步驟一:摘取生長旺盛的菠菜葉,在葉片上用打孔器打出直徑為1厘米的小葉圓片30片.
步驟二:用適當(dāng)方法使小圓形葉片內(nèi)部的氣體全部逸出,放入黑暗處盛有蒸餾水的燒杯待用,此時葉片全部沉在水底;
步驟三:取三個小燒杯,分別倒入20mL二氧化碳緩沖液(維持實驗過程中的二氧化碳的相對穩(wěn)定),然后各放入10片小圓形葉片;
步驟四:分別對這3個實驗裝置進行強、中、弱三種光照.觀察并記錄實驗結(jié)果.
請回答:
(1)本實驗的因變量是單位時間內(nèi)葉圓片上浮的數(shù)量,即凈光合速率.
(2)將步驟二中燒杯置于光照強度等均適宜的條件下,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小圓形葉片仍然全部沉在水底,其原因是
缺少CO2,不能進行光合作用,不能產(chǎn)生氧氣.
(3)實驗過程中葉圓片上浮的原因是光合強于呼吸,有凈的氧氣產(chǎn)生.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為人類一紅綠色盲遺傳系譜圖(該病受一對等位基因的控制,B為顯性基因,b為隱性基因),請據(jù)圖回答:
(1)該遺傳病是由X染色體上的隱 性基因控制的.
(2)4號和6號的基因型分別是XbY和XBXb
(3)8號的色盲基因來自1號和7號.
(4)6號和7號他們再生一個孩子患該病的幾率為50%.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.外泌體是細胞分泌的一種微小囊泡,其中可含有蛋白質(zhì)、mRNA、DNA片段等生物活性物質(zhì).科研人員對外泌體在乳腺癌細胞間耐藥信息的傳遞方式進行了相關(guān)研究.
(1)獲得乳腺癌細胞阿霉素耐藥株MA,并提取其外泌體AE,將AE與乳腺癌細胞阿霉素敏感株M共培養(yǎng)12h,測定阿霉素對乳腺癌細胞增殖的影響,實驗結(jié)果如圖1所示.

①可利用熒光標(biāo)記或同位素示蹤技術(shù)示蹤AE的去向.
②AE可以被M細胞攝取,此過程依賴于細胞膜的流動性.
③比較三組實驗結(jié)果,初步說明AE可向M傳遞耐藥信息,一定程度提高了M細胞對阿霉素的耐藥性.
(2)研究發(fā)現(xiàn)多耐藥基因(MDR)表達產(chǎn)物是P-gp,該蛋白有ATP依賴性載體蛋白活性,可將藥物(阿霉素)通過主動運輸方式轉(zhuǎn)運至細胞外,使細胞具有耐藥性.
(3)檢測發(fā)現(xiàn)M+AE共培養(yǎng)后的M株P(guān)-gp表達量提高,為探究其原因,科研人員進行了相關(guān)研究,結(jié)果如圖2和圖3所示.已知P-gp半衰期(降解50%所需要的時間)約為14~17h.
實驗結(jié)果否定了外泌體僅通過攜帶P-gp的方式傳遞耐藥信息,判斷依據(jù)是P-gp半衰期為14~17h,72h時AE攜帶的P-gp幾乎完全降解,但M+AE組的P-gp仍顯著高于M組.推測可能的其他方式是外泌體通過攜帶MDR的mRNA的方式傳遞耐藥信息.
(4)下列關(guān)于外泌體的敘述正確的是ABC.
A.可參與細胞間通訊    B.可實現(xiàn)基因跨細胞表達     C.可望成為藥物載體    D.不能存在于細胞內(nèi)液中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.科研人員將癌細胞從含有氨基酸X培養(yǎng)液中轉(zhuǎn)移到不含氨基酸X的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)細胞的分裂速度減緩.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.氨基酸X進入癌細胞不需要載體蛋白協(xié)助
B.癌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成不需要氨基酸X
C.缺乏氨基酸X可延長癌細胞的細胞周期
D.癌細胞中DNA含量多于正常的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是(  )
A.細胞凋亡受基因控制,對生物的生命活動有消極意義
B.細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細胞核體積減小
C.細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達,細胞種類增多
D.細胞癌變導(dǎo)致細胞粘連性降低,易分散轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列于細胞的敘述,正確的一項是( 。
A.漿細胞中的細胞質(zhì)內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
B.藍藻細胞各種生命活動所需要的能量主要來自線粒體的有氧呼吸
C.原核細胞中不存在端粒,真核細胞中不存在質(zhì)粒
D.吞噬細胞溶酶體可合成、儲存各種水解酶,可分解侵入細胞的多種病菌

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