A. | ②⑥ | B. | ②④ | C. | ①⑤ | D. | ③⑤ |
分析 1、相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
2、性狀分離是指具有一對相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1全部個(gè)體都表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2個(gè)體大部分表現(xiàn)顯性性狀,小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象,即在雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象.
解答 解:①羊的長角與短腿符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,①錯(cuò)誤;
②水稻的非糯性和糯性符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,②正確;
③兔的粗毛和狗的細(xì)毛符合“同一性狀”,但不符合“同種生物”,不屬于相對性狀,③錯(cuò)誤;
④高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代全為高莖豌豆這不屬于性狀分離,④錯(cuò)誤;
⑤開紅花的牡丹與開白花的牡丹雜交,后代全開粉紅花這不屬于性狀分離,⑤錯(cuò)誤;
⑥白毛兔與白毛兔雜交后代中出現(xiàn)了灰毛兔,產(chǎn)生了新的性狀,符合性狀分離的概念,⑥正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查生物的性狀與相對性狀,要求考生識(shí)記相對性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項(xiàng)作出正確的判斷;本題還考查性狀分離的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記性狀分離的概念,明確性狀分離是指在雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,再根據(jù)概念準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是否屬于性狀分離.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | ① | ② | YyRr | |
Yr | ③ | |||
yR | ④ | |||
yr | yyrr |
A. | F2有9種基因型,4種表現(xiàn)型 | |
B. | 表中Y與y、R與r的分離以及Y與R或r、y與R或r的組合是互不干擾的 | |
C. | ①②③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率之間的關(guān)系為③>②=④>① | |
D. | F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的概率是$\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型4種,比例為1:1:1:1;基因型6種 | |
B. | 表現(xiàn)型2種,比例為3:1;基因型3種 | |
C. | 表現(xiàn)型4種,比例為3:1:3:1;基因型6種 | |
D. | 表現(xiàn)型2種,比例為1:1;基因型3種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂中期 | B. | 有絲分裂后期 | ||
C. | 減數(shù)第一次分裂中期 | D. | 減數(shù)第二次分裂中期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素、氧、尿素、抗體 | B. | 氨基酸、纖維素、二氧化碳、鈉離子 | ||
C. | 胃蛋白酶、鈣離子、脂肪 | D. | 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
膽固醇合成速度 | ||
正常細(xì)胞 | 高膽固醇血癥患者細(xì)胞 | |
常規(guī)細(xì)胞培養(yǎng)條件 | 低 | 高 |
去除培養(yǎng)液中血清成分 | 高 | 高 |
無血清培養(yǎng)基中加入LDL | 低 | 高 |
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | |
實(shí)驗(yàn)材料 | 正常細(xì)胞 | 正常細(xì)胞 | 患者細(xì)胞 | 患者細(xì)胞 |
培養(yǎng)液 | 加入20μg/mL放射性標(biāo)記LDL | 加入20μg/mL放射性標(biāo)記 LDL+高濃度無標(biāo)記LDL | 同組1 | 同組2 |
細(xì)胞放射 性強(qiáng)度 | +++ | ⅰ+ | ⅱ+ | ⅲ+ |
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