7.細(xì)胞代謝能夠有條不紊的進(jìn)行,與下列哪一項(xiàng)是分不開(kāi)的( 。
A.酶具有專(zhuān)一性B.酶具有高效性
C.酶的作用條件溫和D.酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的1071013倍.
②專(zhuān)一性:每一種酶只能催化一種或者一類(lèi)化學(xué)反應(yīng).
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低.

解答 解:A、細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專(zhuān)一性有關(guān),A正確.
B、酶具有高效性,描述的是催化的速度,B錯(cuò)誤;
C、酶的作用條件溫和描述的是催化的催化的條件,C錯(cuò)誤;
D、酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定描述的是酶的化學(xué)性質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查酶的知識(shí),此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是某同學(xué)建構(gòu)的人體細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境的關(guān)系圖.圖A、B、C代表液體,①、②、③代表結(jié)構(gòu).下列敘述不正確的是( 。
A.B代表淋巴
B.③代表組織細(xì)胞
C.A液、B液和C液的成分完全相同
D.A、B、C是人體內(nèi)環(huán)境的主要組成部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某種群中基因型為Aa的個(gè)體占60%,基因型為aa的個(gè)體占10%.該種群中A基因的頻率為(  )
A.30%B.40%C.60%D.75%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是通過(guò)土壤農(nóng)桿菌與植物細(xì)胞原生質(zhì)體共培養(yǎng)的方法獲得轉(zhuǎn)基因植物的過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)圖a表示從已經(jīng)消毒的葉片中剪取部分植物組織細(xì)胞.圖b表示用纖維素酶和果膠酶酶來(lái)制備原生質(zhì)體.這種去除細(xì)胞壁的方法簡(jiǎn)稱(chēng)酶解法.
(2)圖c表示用培養(yǎng)基培養(yǎng)原生質(zhì)體.為了防止原生質(zhì)體吸水漲破或皺縮,培養(yǎng)基的濃度要適宜.培養(yǎng)一段時(shí)間后,將其與土壤農(nóng)桿菌共同培養(yǎng),使攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒的T-DNA進(jìn)入植物細(xì)胞,然后通過(guò)離心(圖d)的方法,除去多余的土壤農(nóng)桿菌.
(3)圖e表示將原生質(zhì)體培養(yǎng)成愈傷組織,然后將其轉(zhuǎn)移到含有一定抗生素的選擇培養(yǎng)基中進(jìn)行篩選培養(yǎng)(圖f).
(4)將獲得的含有目的基因的愈傷組織轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)(圖g),同時(shí)注意調(diào)整植物激素的種類(lèi)和濃度比值,最終獲得完整的植株(圖h).這種獲得完整植株的方法稱(chēng)為植物組織培養(yǎng)技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.MERS(中東呼吸綜合征冠狀病毒)是引起中東呼吸綜合征的病原體.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.MERS只含有核糖體一種細(xì)胞器
B.含有堿基種類(lèi)有A、G、C、T、U
C.可通過(guò)牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基使其增殖
D.MERS不在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.物質(zhì)的提取和分離是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要組成部分.回答下列關(guān)于物質(zhì)提取和分離的相關(guān)問(wèn)題:
(1)在綠葉中色素的提取和分離過(guò)程中,若研磨時(shí)添加的無(wú)水乙醇太多,最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果中色素帶顏色變淺(填“變淺”、“變深”或“基本不變”);若使用缺鎂的植物葉片作為材料,紙層析時(shí)濾紙條上將會(huì)缺失或變淺的色素帶對(duì)應(yīng)的色素是葉綠素a和葉綠素b.
(2)在胡蘿卜素提取和分離的實(shí)驗(yàn)中,萃取劑選擇的兩個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)是水不溶性有機(jī)溶劑、沸點(diǎn)高,在萃取時(shí)對(duì)燒瓶選擇水浴加熱而不直接加熱的原因是避免有機(jī)溶劑燃燒和爆炸.
(3)在血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,選擇哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞的主要原因是細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞器等結(jié)構(gòu),釋放血紅蛋白的原理是滲透作用;如圖利用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的部分操作正確的順序是④①②③.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.果繩的長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性.遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)正常的培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后的4~7天的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)放在35~37℃的環(huán)境中處理6~24h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.基因控制性狀可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的
B.基因控制生物的性狀,而性狀的形成受環(huán)境的影響
C.從根本上講,果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由環(huán)境溫度來(lái)決定
D.純合的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)在35℃條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能遺傳的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.瘦素是一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素,可作用于下丘腦,調(diào)節(jié)人的食欲.其作用機(jī)理如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)瘦素合成后,以胞吐的方式分泌出細(xì)胞,通過(guò)體液(血液)運(yùn)輸至下丘腦,并與靶細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合.
(2)人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí),瘦素釋放量增加,引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B受抑制,使信號(hào)分子x與y的比值增加,從而使飽中樞興奮;同時(shí)使信號(hào)分子z的釋放,饑中樞受抑制,降低人的食欲.大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低,推測(cè)其體內(nèi)減少,從而使瘦素的受體失去功能(瘦素?zé)o法運(yùn)輸?shù)较虑鹉X、血液中存在瘦素抑制劑)食欲失去控制.
(3)當(dāng)人體大量進(jìn)食后,胰島素的分泌量增加,促進(jìn)細(xì)胞吸收(攝。┢咸烟遣⑵滢D(zhuǎn)變?yōu)橹荆畵?jù)此判斷,當(dāng)瘦素對(duì)胰島素的分泌具有抑制作用時(shí),才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.Ⅰ.C、H、0、N、P、S在玉米(干重)和人細(xì)胞(干重)以及活細(xì)胞中的含量(%)如表,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
元素OCHNPS
玉米細(xì)胞(干重)44.4343.576.241.460.200.17
人細(xì)胞(干重)14.6255.997.469.333.110.78
活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30
(1)以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞(干重)含量多的是氧元素和氫元素,發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是水.這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于蛋白質(zhì)中.
(2)由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞(干重)中所占比例明顯高于人細(xì)胞(干重)中的元素是氧,發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中糖類(lèi)較多.
(3)市場(chǎng)上出售的少數(shù)劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉,請(qǐng)問(wèn)如何鑒定奶粉是否含淀粉?滴加碘液,觀察其是否變藍(lán)色,若變藍(lán),則說(shuō)明其含有淀粉.
Ⅱ.水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用,細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響細(xì)胞的代謝.
①大豆收獲后,要進(jìn)行晾曬才能入倉(cāng)儲(chǔ)存,所除去的水分主要是細(xì)胞中的自由水.如果大豆細(xì)胞內(nèi)水分過(guò)多,則會(huì)使細(xì)胞的呼吸作用加強(qiáng).
(2)浸泡約一周時(shí)間,黃豆芽已長(zhǎng)得又白又粗,1kg的黃豆能長(zhǎng)出5kg的黃豆芽,在這個(gè)過(guò)程中,黃豆細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的含量減少,種類(lèi)增多.

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同步練習(xí)冊(cè)答案