以下各種酶與其作用部位相匹配的是

A．淀粉酶——肽鍵

B．ATP水解酶——高能磷酸鍵

C．限制酶——?dú)滏I

D．解旋酶——磷酸二酯鍵

B

【解析】

試題分析：淀粉酶水解淀粉生成麥芽糖和葡萄糖，而淀粉沒有肽鍵，蛋白質(zhì)才有，A錯(cuò)。在ATP水解酶作用下，ATP遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂，生成ADP，B正確。限制酶作用于DNA的磷酸二酯鍵，C錯(cuò)。解旋酶作用于DNA氫鍵，DNA解旋，D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查酶相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市十二校高三上學(xué)期12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）回答下列有關(guān)微生物的問題。

谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機(jī)小分子，谷氨酸鈉是它的鈉鹽，是味精等調(diào)味品的主要成分。目前利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)的氨基酸中，谷氨酸是產(chǎn)量最大的種類之一。

⑴谷氨酸的R基為-CH2-CH2-COOH，其結(jié)構(gòu)式為 ；如果在蛋白質(zhì)合成過程中，攜帶谷氨酸的轉(zhuǎn)移RNA如圖1所示，可知谷氨酸的密碼子為 。

⑵我國微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸常用的菌種有谷氨酸棒狀桿菌和黃色短桿菌，下列生物中與這些菌種在結(jié)構(gòu)上存在明顯區(qū)別的是（ ）。(多選題)

A.噬菌體

B.人類免疫缺陷病毒（HIV）

C.衣原體

D.肺炎雙球菌

E.酵母菌

F.硝化細(xì)菌

G.立克次氏體

⑶谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分，主要有葡萄糖、氨水、磷酸鹽、生物素等，發(fā)酵裝置如圖2所示。可以判斷谷氨酸棒狀桿菌的新陳代謝類型是 。某廠用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸，結(jié)果代謝產(chǎn)物中出現(xiàn)了大量的乳酸，從發(fā)酵條件看，其原因很可能是 。

⑷谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過程中，需要添加氨水，它不僅是細(xì)菌生長所需的 ，而且還有調(diào)節(jié)培養(yǎng)液 的作用，所以應(yīng)該分次加入。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某一限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有兩個(gè)酶切位點(diǎn)，如下圖箭頭所示。如果該DNA分子兩個(gè)位點(diǎn)均被酶切斷，則會(huì)產(chǎn)生a、b、c三種不同長度的DNA片段�，F(xiàn)在有多個(gè)上述DNA分子，若每個(gè)DNA分子至少有一個(gè)位點(diǎn)被酶切斷，從理論上分析，這些DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同DNA片段的種類是

A．3 B．5 C．6 D．9

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同一番茄地里有兩株異常番茄，甲株所結(jié)果實(shí)均為果形異常，連續(xù)種植幾代后仍保持異常果形；乙株上只結(jié)了一個(gè)果形異常的果實(shí)，則下列說法不正確的是

A．二者均可能是基因突變的結(jié)果

B．甲發(fā)生變異的時(shí)間比乙早

C．甲株變異一定發(fā)生于減數(shù)分裂時(shí)期

D．乙株變異一定發(fā)生于有絲分裂時(shí)期

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表述不夠科學(xué)的是

A.基因的基本單位是四種脫氧核苷酸

B.遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序

C.豌豆細(xì)胞中DNA復(fù)制的主要場所是細(xì)胞核

D.松鼠細(xì)胞中組成遺傳物質(zhì)的堿基有4種，五碳糖有1種

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校學(xué)生為探究“環(huán)境因素對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響”，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)過程：（共6分）

（1）取生長旺盛的綠葉，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片40片。（注意避開大的葉脈）

（2）用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法將小圓形葉片內(nèi)部的氣體全部抽出，并放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用。這樣的葉片因?yàn)榧?xì)胞間隙充滿水，所以全部沉入水底。

（3）進(jìn)行如下圖所示操作：

請(qǐng)回答：

①本實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究 、 對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。

②圖中的裝置中，葉片最先浮起來的是 組。

③B組和C組能不能做為對(duì)比實(shí)驗(yàn)？ 。原因是 。

④B組和D組相比，自變量是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物花青素在堿性環(huán)境中顯藍(lán)色，中性環(huán)境中顯紫色，酸性環(huán)境中顯紅色。牽�；ǖ幕ò暝谇宄渴羌t色，與此顯色有關(guān)的細(xì)胞代謝反應(yīng)式主要是

A．ATPADP+Pi+能量

B．C6H12O62C3H6O3+能量

C．C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量

D．6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種能源缺乏時(shí)，會(huì)立即影響細(xì)胞內(nèi)的代謝作用

A．日光 B．ATP

C．葡萄糖 D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中②、③代表的液體依次是________、________。

(2)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中②滲透壓的大小主要與 的含量有關(guān)。

(3)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是 ；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過________層生物膜才能被組織細(xì)胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第________階段。

(4)一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是 。

(5)②中的化學(xué)組成中有HCO31-、HPO42-等物質(zhì)，它們對(duì)于維持________的穩(wěn)定有重要意義。

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