分析 興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過(guò)突觸進(jìn)行的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成,神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.突觸可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變.
解答 解:(1)由題意知:圖表示興奮通過(guò)神經(jīng)-骨骼肌接頭引起骨骼肌收縮的部分過(guò)程,效應(yīng)器是指由傳出神經(jīng)及其所支配的肌肉或腺體,所以神經(jīng)-骨骼肌接頭屬于反射弧中效應(yīng)器的組成部分.當(dāng)某一部位受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,膜外變化為由正變負(fù).
(2)神經(jīng)遞質(zhì)釋放的方式是胞吐,Na+內(nèi)流屬于協(xié)助擴(kuò)散.
(3)在神經(jīng)-骨骼肌接頭處,興奮的傳遞是單向的,這是因?yàn)锳ch只存在于軸突末端的突觸小泡中,只能由軸突末端釋放作用于骨骼肌細(xì)胞膜.
(4)有機(jī)磷農(nóng)藥中毒后,分解Ach的膽堿酯酶的活性降低,Ach的分解受到抑制,Ach持續(xù)作用于骨骼肌細(xì)胞膜上的受體,引起肌肉持續(xù)收縮癥狀.
(5)血鈣含量偏高,使鈣離子內(nèi)流減少,引起肌無(wú)力癥狀.
故答案為:
(1)效應(yīng)器 正電位變?yōu)樨?fù)電位
(2)胞吐 協(xié)助擴(kuò)散
(3)Ach只存在于軸突末端的突觸小泡中,只能由軸突末端釋放作用于骨骼肌細(xì)胞膜
(4)肌肉持續(xù)收縮
(5)肌無(wú)力(肌肉松弛、肌肉無(wú)法收縮等)
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程不能同時(shí)發(fā)生 | B. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程所需要的酶相同 | ||
C. | 細(xì)胞分化過(guò)程能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯 | D. | 合成相同蛋白時(shí)需要的tRNA相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體對(duì)其加工的蛋白質(zhì)先進(jìn)行分類再轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞的不同部位 | |
B. | 附著核糖體合成的多肽通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工 | |
C. | 分泌蛋白經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | |
D. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白的形成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體的加工 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貝類和海帶屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者 | |
B. | IMTA有利于的物質(zhì)循環(huán)再生 | |
C. | IMTA的實(shí)施提高了能量的傳遞效率,使人類獲得了更多的產(chǎn)品 | |
D. | 籠養(yǎng)鮭魚(yú)的種群密度遠(yuǎn)大于野生種群,是由于籠養(yǎng)區(qū)域的生產(chǎn)者數(shù)量更多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化過(guò)程中DNA不變,rRNA和tRNA發(fā)生改變 | |
B. | 細(xì)胞衰老過(guò)程中細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞相對(duì)表面積減小 | |
C. | 細(xì)胞凋亡過(guò)程中基因不能表達(dá),代謝活動(dòng)停止 | |
D. | 細(xì)胞癌變過(guò)程中基因發(fā)生突變,細(xì)胞周期縮短 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1中a、b、m、n、l都具有遺傳效應(yīng),都能控制蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | 圖2中甲為DNA聚合酶,丙中所含的五碳糖是核糖 | |
C. | 若丙中(A+U)占36%,則丙對(duì)應(yīng)的乙片段中G占32% | |
D. | m、n、l基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)情況可能不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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